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Projeto Atividade:
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio
                     Padre Luiz Gonzaga.




Projeto Atividade: Reconstruindo o ambiente,Padre Luiz Gonzaga




                                    Emerson Alexandre Sousa e Silva




                         Bragança-Pa
                            2011
I-Introdução
      Considerando a problemática ambiental mundial, resultante principalmente da ação
antrópica, é necessário que mudanças comportamentais entrem em ação no dia-a-dia de cada
um,pois é notorio o grande problema que a sociedade mundial enfrenta, a poluição.Nos ultimos
tempos pesquisas cientificas comprovam o crecimento desordenado da emição de gases toxicos
na camada de ozonio o que é conciderado muito prejudicial.

II-Objetivo
      Formar um grupo de alunos com uma visão crítica especialmente sobre as questões
ambientais, para que juntos possam alavancar questões e soluções para os problemas
ambientais, alunos que sejam atuante na sociedade e que juntos possam trocar ideias e
experiencia.

II.I-Especificos

    Propocionar conhecimento aos alunos envolvidos para que assim, possam repassar com
      facilidade o que aprendem do decorrer do projeto.
    Oferecer aos alunos atividades praticas,agussando sua curiosidade de conhecer e
      aprender cada vez mais.
    Unir todos os alunos nas atividades para que juntos possam resolver problemas ambientais
      e melhorar o aspcto visual de aulgumas partes da escola.

III-Metodologia

      O projeto se dará inicialmente atraves de um curso para formação da turma de alunos,
palestras,cartazes,placas educativas,apresentação de videos educativos e atividades construtivas
voltadas para o tema abordado pelo projeto.

                Todos os procedimentos realizados serão voltados para o tema gerador

Atividades com os alunos
       Consistirá em um trabalho contínuo com o           grupo de alunos que chamaremos de
“Reconstrutores de ambiente”, o mesmo terá acompanhamento da equipe de professores que
logo passarão a ser multiplicadores.
       No decorrer do curso serão abordados os temas: saúde, mudanças climáticas, recursos
hídricos, biodiversidade, desmatamento, reflorestamento, energia, fauna, flora, reciclagem, lixo,
desenvolvimento sustentável, educação e outros. Tendo como base principal soluções cabiveis
aos problemas ambientais enfrentados pela escola.
       A partir do entendimento adiquirido será proposto aos alunos as seguintes ações:
   Campanhas educativas;
      Realização da I Conferência de Meio Ambiente
      Jornal falado (Rádio Escola)
      Jornal escrito (Informativo P.L.)
      Oficinas culturais e ecológicas
      Horta
      Plantio de árvores
      Remaneijo dos jardins da escola
      Coleta seletiva de lixo
      Reciclagem .


ATIVIDADES COM OS PROFESSORES:
        Encontros com os professores objetivando a troca de conhecimento e esperiencia,
oficinas, questionarios e relatorios, e também visando a parceria de todos os professores da
escola e que todos estejam sensibilizados com as questões ambientais da escola.


ATIVIDADES AMBIENTAIS REALIZADAS NA ESCOLA
      Projeto "Paredes que falam”
      Campanhas educativas
      Feiras culturais
      Projeto “Placas que educam” ("Cole aqui seu chiclete", “mantenha limpa a nossa escola",
       "Lixo no lixo", etc.)
      Sarau Literário
      Show de calouros
      Cidadania de escola
      Grupo teatral
      Danças regionais e folclóricas
      Gincana culturais e ecológicas
      Natal solidário
      Aulas passeio


AVALIAÇÃO:
       Serão aplicados questionários para os alunos a fim de obter dados qualitativos do projeto.
A avaliação dar-se-á de forma contínua, levando em conta a integração, disponibilidade, a
cooperação, o companheirismo, a afetividade e o respeito.
Escola estadual de ensino fundamental e médio                                                           padre luiz gonzaga

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  • 2. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Luiz Gonzaga. Projeto Atividade: Reconstruindo o ambiente,Padre Luiz Gonzaga Emerson Alexandre Sousa e Silva Bragança-Pa 2011
  • 3. I-Introdução Considerando a problemática ambiental mundial, resultante principalmente da ação antrópica, é necessário que mudanças comportamentais entrem em ação no dia-a-dia de cada um,pois é notorio o grande problema que a sociedade mundial enfrenta, a poluição.Nos ultimos tempos pesquisas cientificas comprovam o crecimento desordenado da emição de gases toxicos na camada de ozonio o que é conciderado muito prejudicial. II-Objetivo Formar um grupo de alunos com uma visão crítica especialmente sobre as questões ambientais, para que juntos possam alavancar questões e soluções para os problemas ambientais, alunos que sejam atuante na sociedade e que juntos possam trocar ideias e experiencia. II.I-Especificos  Propocionar conhecimento aos alunos envolvidos para que assim, possam repassar com facilidade o que aprendem do decorrer do projeto.  Oferecer aos alunos atividades praticas,agussando sua curiosidade de conhecer e aprender cada vez mais.  Unir todos os alunos nas atividades para que juntos possam resolver problemas ambientais e melhorar o aspcto visual de aulgumas partes da escola. III-Metodologia O projeto se dará inicialmente atraves de um curso para formação da turma de alunos, palestras,cartazes,placas educativas,apresentação de videos educativos e atividades construtivas voltadas para o tema abordado pelo projeto. Todos os procedimentos realizados serão voltados para o tema gerador Atividades com os alunos Consistirá em um trabalho contínuo com o grupo de alunos que chamaremos de “Reconstrutores de ambiente”, o mesmo terá acompanhamento da equipe de professores que logo passarão a ser multiplicadores. No decorrer do curso serão abordados os temas: saúde, mudanças climáticas, recursos hídricos, biodiversidade, desmatamento, reflorestamento, energia, fauna, flora, reciclagem, lixo, desenvolvimento sustentável, educação e outros. Tendo como base principal soluções cabiveis aos problemas ambientais enfrentados pela escola. A partir do entendimento adiquirido será proposto aos alunos as seguintes ações:
  • 4. Campanhas educativas;  Realização da I Conferência de Meio Ambiente  Jornal falado (Rádio Escola)  Jornal escrito (Informativo P.L.)  Oficinas culturais e ecológicas  Horta  Plantio de árvores  Remaneijo dos jardins da escola  Coleta seletiva de lixo  Reciclagem . ATIVIDADES COM OS PROFESSORES: Encontros com os professores objetivando a troca de conhecimento e esperiencia, oficinas, questionarios e relatorios, e também visando a parceria de todos os professores da escola e que todos estejam sensibilizados com as questões ambientais da escola. ATIVIDADES AMBIENTAIS REALIZADAS NA ESCOLA  Projeto "Paredes que falam”  Campanhas educativas  Feiras culturais  Projeto “Placas que educam” ("Cole aqui seu chiclete", “mantenha limpa a nossa escola", "Lixo no lixo", etc.)  Sarau Literário  Show de calouros  Cidadania de escola  Grupo teatral  Danças regionais e folclóricas  Gincana culturais e ecológicas  Natal solidário  Aulas passeio AVALIAÇÃO: Serão aplicados questionários para os alunos a fim de obter dados qualitativos do projeto. A avaliação dar-se-á de forma contínua, levando em conta a integração, disponibilidade, a cooperação, o companheirismo, a afetividade e o respeito.