Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim

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Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim

  1. 1. Projeto Programa Educação Ambiental (PEA)Por Adilson Motta j
  2. 2. Preservar o Meio Ambiente é preservar a própria existência da humanidade Legislação No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a educação ambiental, instituindo a política nacional de educação ambiental. Sugestões de temas para trabalhar em sala de aula: Temas que podem ser abordados na escola em aulas relacionadas ao meio ambiente: ecologia, preservação da natureza, reciclagem, desenvolvimento sustetável, consumo racional da água, poluição ambiental, efeito estufa, aquecimento global, ecossistemas, etc. Interesses Este Programa é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Meio Ambiente em parceria com a Secretaria Municipal de Educação que são Executores do Programa.
  3. 3. • Objetivo • A implementação do Programa inicia com o ano letivo e tem como objetivo inserir a Educação Ambiental de forma transversal no currículo escolar nas escolas do município. • • O que é o PEA? De forma explícita o Programa de Educação Ambiental tem como objetivo criar processos pedagógicos participativos e permanentes para incutir nos grupos de interesses selecionados(empregados vinculados ao setor público, terceirizados e escolas), a conscientização crítica sobre a problemática ambiental, estendendo à sociedade a capacidade de captar as questões e a evolução de problemas ambientais e a médio prazo resolvê-los. • A é estender à sociedade a capacidade de captar as questões dos problemas ambientais e a médio prazo resolvê-los.
  4. 4. ======================= • Escolas Contempladas • O Programa de Educação Ambiental (PEA) contempla três escolas no município de Bom Jardim: • Escola Municipal Frei AntonioSinibalde; • Escola Municipal Rosilda Martins; • Escola Municipal Dinare Feitosa; • Escola Municipal Raimundo Meireles Pinto • Escola Municipal Ney Braga; • Escola Municipal Adroaldo Alves Matos; • Escola Municipal Antonio Feitosa Primo • Público Alvo • O público alvo nas escolas são professores e alunos do Ensino Fundamental Menor (1º ao 5º ano) e Ensino Fundamental Maior (6º ao 9º ano).
  5. 5. ======================== Considerando que... • Não temos espaço suficiente para desenvolver um trabalho de qualidade; • Necessitamos de um ambiente acolhedor e que nele se pense e se discuta a educação Ambiental para o Município; • 73% das escolas do município estão na zona rural, e no momento, no entanto, a secretaria de Meio Ambiente não disponibiliza de meios de transportes para arcar com a locomoção em atender a clientela da Zona Rural; • Acreditamos que seja possível desenvolver ações relevantes nas escolas e nas comunidades sobre a problemática ambiental no município; • A inserção da Educação Ambiental utilizando da Pedagogia de Projetos nas escolas é um fato e não podemos mais recuar, visto o projeto servir de suporte a Política de Resíduos Sólidos que a partir de 2014, será uma realidade a ser aplicada e desenvolvida no âmbito da política municipal. • Entre outros fatores... •
  6. 6. ======================== Metodologia Discussões Teóricas, Treinamentos, Oficinas, Exposições, Palestras, Encontros, Aulas de Campo, Interação e Dinâmica de Grupo. Recurso Data show, Slides, Cartolinas,Xamex, Pincel, Caixa de Som, Panfletos. Em Busca de Indicadores Como: Adesão, Engajamento, Aquisição de Conhecimento e Mudança de Percepção. E relatórios semestrais das ações. Equipe Geovana Lopes Araújo (Secretária de Meio Ambiente) Coordenador Adilson Motta; João Paulo Sabaa Cláudio.
  7. 7. ====================== Elementos Temáticos da Problemática Ambiental Data/Mês Elemento Temático Sub tema Fev. /Março Terra Lixo – Reciclagem, Desenvolvimento Sustável; Ecologia, ecossistema, preservação da Natureza. (Causas e Consequências) Abril/Maio Água Poluição dos rios, lagos e igarapés, lençóis freático/esgotos (Causas e Consequências); Consumo Racional da água. Julho/Agosto
  8. 8. ======================== • Intenção da Proposta • A escola tem um papel fundamental como instrumento político e de transformação socioambiental. É meta do PEA - Programa Educação Ambiental atender a comunidade escolar como um todo envolvendo as escolas da zona urbana e rural, transformando-a num espaço de formação de consciência e conscientização de modo a tornarem os discentes em agentes pro ativos e partícipes do Programa. • Público Atendido • Estratégia • São 4 elementos que definem a dimensão da problemática ambiental: • AR; ÁGUA; • FOGO E TERRA.

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