O documento discute vários tópicos relacionados à educação a distância e tecnologias educacionais, incluindo: 1) o que é um blog e como pode ser usado; 2) o que é educação a distância e como os professores ensinam nesse modelo; 3) o que é e-learning e como recursos online podem aprimorar a aprendizagem.

1. AULA ATIVIDADE 12/12/13
Ívina Alves
Emanuele Pascoal

2. BLOG
• O que é um BLOG?
BLOG
Um Blog (ou weblog) é um espaço na web cuja estrutura permite,
simples e diretamente, o registro cronológico, frequente e imediato das
suas opiniões, emoções, imagens, fato, ou qualquer outro tipo de conteúdo
à sua escolha.
• Para que serve?
Este espaço pode servir vários objetivos – pode ser usado como um
diário pessoal online, ou para promover a comunicação entre pessoas com
interesses comuns; registrar o desenvolvimento de determinado processo
(o percurso de um projeto, uma gravidez ou uma dieta, por exemplo), ou
fazer ouvir uma voz (ou várias vozes) que não teriam a possibilidade de se
expressarem em qualquer outro meio. As possibilidades, no que concerne
ao objetivo, conteúdos, e formato dum blog, são ilimitadas

3. EAD
•
O QUE É EAD?
Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores
estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a
utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação como a
internet, correio, radio, televisão, vídeo, CD-ROM, telefone, fax e tecnologias
semelhantes.
O professor é o profissional que ministra aulas em todos os níveis educacionais,
em educação a distância ele torna-se intermediário dos saberes coletivos em
vez de fornecedor direto de conhecimentos como na educação presencial.

4. E-LEARNING
O que é?
• E-learning é uma modalidade de ensino a distância que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente
organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação,
utilizados isoladamente ou combinados, e veiculado através da internet.
Alguns termos, apesar de apresentarem certa diferença conceitual, na prática
são utilizados como sinônimos de E-learning. São eles: web training, web
education, educação à distância via internet, ensino controlado por tecnologia,
ensino dirigido por computador etc.
Objetivos
• Democratizar o acesso à educação;
• Reduzir custos;
• Aumentar a autonomia e independência do aprendiz;
• Contextualizar o ensino;
• Incentivar a educação permanente.
• Aplicar recursos tecnológicos e de multimídia para o enriquecimento da
aprendizagem.

5. MUNDOS VIRTUAIS
• A utilização da palavra virtual associada à
simulação em computador não é recente. Com o
tempo o termo passou a significar modelagem
com o auxílio do computador, onde os modelos
computacionais assumem a equivalência do
mundo físico ou o extrapolam, assim o mundo
virtual foi criado com o intuito de simular a
realidade, onde por meio de softwares o
hardwares este mecanismo vem auxiliando vários
profissionais.

6. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
• As reflexões em torno do assunto mídia e educação
vem sendo aprofundadas há várias décadas dado a
constatação de sua influência na formação do sujeito
contemporâneo e da necessidade em explorar o
assunto diante do rápido desenvolvimento das novas
tecnologias de informação e comunicação.
• Diante das constantes evoluções da humanidade, esta
correlação mídia-educação é um bem necessário e
imprescindível aos rumos educacionais, oferecendo
valiosas perspectivas para atingir um conhecimento
satisfatório.

7. PORTAL EDUCACIONAL
• Um portal educacional deve dar ênfase no oferecimento de recursos
interativos como e-mail, disponibilizando um endereço eletrônico aos
participantes do portal para troca de mensagens; chat que é uma sala
de conversa permanentemente aberta que pode programar bate-papos
especiais com professor convidado, com possibilidade inclusive do uso
da câmara de vídeo (web cam) e o quadro branco (whiteboard). O chat
pode ajudar a sanar dúvidas através de conversas on line entre alunos
e professores;
• Fórum que permite a entrada em um espaço criado para discutir
diversos temas propostos pelas instituições de ensino; e um espaço
para projetos educacionais dos quais alunos de diversas escolas podem
participar.
• Esses portais podem ainda criar comunidades virtuais que promovem
o desenvolvimento de trabalhos através de comunidades virtuais,
estimulando a participação das diversas escolas conveniadas ao
portal, que concorrerem com trabalhos escolares e produções de seus
alunos e educadores.