Critérios de avaliação gráfica e alfabetização visual
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Este documento discute critérios de avaliação gráfica e alfabetização visual. Aborda conceitos como beleza, relação com o belo, imposição do belo, limitações e possibilidades na criação, identidade e papel do design. Reflete sobre como transmitir conceitos de design de forma acessível e sobre a importância da referência visual para profissionais de comunicação.
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Critérios de avaliação gráfica e alfabetização visual
- 2. AULA 2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO GRÁFICA E ALFABETIZAÇÃO VISUAL
- 3. O QUE VOCÊ ACHA BONITO? POR QUÊ?
- 4. NINGUÉM FALA PORQUE O BELO É BELO SERÁ PORQUE NÃO SABE? SERÁ PORQUE NÃO QUER DIZER? SERÁ PORQUE NÃO TEM COMO DIZER EM PALAVRAS?
- 5. VOCÊ JÁ SE FEZ ESSA PERGUNTA? POR QUE NÃO? QUAL SERIA A SUA RESPOSTA?
- 9. MODELO HOJE
- 10. BELEZA É UMA RELAÇÃO • Ela não é uma propriedade dos objetos, senão seria absoluta. • Ela não se forma dentro da cabeça, senão poderíamos sintetizá-la. • A relação tende a se aperfeiçoar com o tempo. • Como toda relação, ela pressupõe uma troca.
- 11. A RELAÇÃO É IRRACIONAL • Ela é tão primitiva e abrangente quanto os sentimentos. • Sua apreensão é direta, sem símbolos nem intermediários. • É como um sabor, uma alegria, um passeio de montanha-russa: indescritível em palavras.
- 12. IMPOSIÇÃO DO BELO É FETICHE ELA SE DÁ POR MARCAS, POR FAMA, POR NOME FETICHE É UM CULTO, QUE ESTABELECE E DETERMINA DOGMAS
- 13. STAR WARS/ TREK
- 14. STAR WARS/ TREK
- 15. DOGMAS SÃO IMPOSTOS NÃO DISCUTIDOS NEM QUESTIONADOS, NÃO SE EVOLUI NA RELAÇÃO. É IMPORTANTE SE DESRESPEITAR E QUESTIONAR REMBRANDT PARA APRECIÁ-LO.
- 16. MINI VELHO
- 17. MINI HOJE
- 18. TWINGO
- 19. REMBRANDT
- 21. OS GREGOS ACREDITAVAM QUE UM SOM COM VÁRIOS INSTRUMENTOS SERIA COMO UM DISCURSO COM VÁRIOS ORADORES SIMULTÂNEOS: UMA BAGUNÇA.
- 22. O SOM MEDIEVAL NÃO CONHECIA A ESCALA DE 12 NOTAS. SEUS SONS ERAM COMPOSTOS COM MENOS ACORDES.
- 23. AS POLIFONIAS PERTURBARAM MUITOS OUVINTES QUE AS PERCEBIAM COMO MASSAS SONORAS SEM DISTINÇÃO.
- 25. O FREE JAZZ DE ORNETTE COLEMAN ATÉ HOJE É DIFÍCIL DE SE OUVIR. A MÚSICA ERUDITA CRIADA A PARTIR DO SÉCULO 20 TAMBÉM.
- 27. ELVIS NÃO MORREU: ABANDONOU O ROCK POR NÃO COMPREENDÊ-LO.
- 28. RAP: RITMO + POESIA ONDE ELES ESTÃO?
- 29. …E O QUE É MÚSICA ELETRÔNICA?
- 30. COISA FEIA
- 31. PARTITURAS COMO COLOCAR SCRATCH, SAMPLING E MÚSICA ELETRÔNICA NELAS?
- 37. PENSE NAS COISAS QUE VOCÊ CONSIDERA FEIAS. • Como determinar o que desagrada nelas? • São velhas, rebuscadas, ultrapassadas? • São óbvias, simétricas, simplórias? • São desagradáveis, inconsistentes, incompletas? • Ou são coisas que você nunca viu? Ou nunca reparou?
- 44. O FEIO PELO NOVO • O feio pelo novo traz elementos que ainda não foram assimilados, por isso: • Não fazem parte do universo perceptivo. • São tidos como “ruído” e rejeitados.
- 45. WASSILY
- 46. LIMITAÇÕES VS. POSSIBILIDADES • O criativo costuma agir como criança mimada: • Ouve (mal) um problema. • Testa as possibilidades sem questioná-las. • Apresenta, orgulhoso, o resultado do trabalho. • Se chateia quando contrariado. • Não aprende nem tenta transmitir o que sabe. • Parte das possibilidades rumo às limitações
- 48. LIMITAÇÕES VS. POSSIBILIDADES • O ideal é se mover no sentido contrário: • Estudar as referências do ambiente do cliente. • Partir dessas referências para fazer o trabalho. • Procurar inovar a partir do que é conhecido. • Procurar traduzir o design em termos que o cliente possa compreender. • Partir das limitações rumo às possibilidades
- 51. NIETZSCHE
- 52. NIETZSCHE: NÃO EXISTE “GENIALIDADE” • O amor-próprio favorece o culto ao gênio. • Por ser distante, o gênio não fere. • O gênio não é diferente. É um indivíduo: • Cujo pensamento vai em uma só direção. • Que usa tudo como matéria-prima. • Que enxerga modelos e estímulos em toda parte. • Que nunca cansa de combinar o que está à mão.
- 54. TODA ATIVIDADE É COMPLEXA, NENHUMA É “GENIAL”. • Fala-se em “gênio” quando o efeito agrada e não se quer sentir inveja. • A arte rejeita o pensamento sobre o processo, se impõe como perfeita. • Ninguém vê nem quer ver o processo do artista • Por isso os artistas são vistos como geniais, mas os cientistas não. • Acreditar nisso é uma infantilidade da razão.
- 55. DESIGN NÃO É TÃO SUBJETIVO • Vivemos a ditadura do design: um padrão estético se impõe como beleza absoluta. • No mundo das aparências, o design universalmente aceito como belo funciona como referencial de “bom gosto”. • É garantia que seu portador está aberto para o novo. Mesmo que seja o contrário. • Objetos de design funcionam como fator de identidade. Eles indicam que seu portador tem “berço” (provavelmente de ouro)
- 57. SEGURANÇA É UM PROCESSO: • O ciclo da mesmice: • Não existem referências absolutas de design. • Não há alfabetização visual. • Inseguro, o cliente fica em sua zona de conforto. • Por isso, só aprova o que já conhece. • Isso traz familiaridade e cria “novas” referências. • A educação se dá através do exemplo, bom ou mau. • Não se pode demandar critério sem construí-lo
- 58. O QUE É “DIREÇÃO DE ARTE?” IDEIA VS. ARTE VS. DESIGN
- 107. • Absoluto • Objeto • Acúmulo • Ordem • Categorias • Original • Coletivo • Papéis • Contenção • Qualidade • Correntes • Real • Físico • Referenciado • Símbolo • Conhecimento • Desordem • Relativismo • Pastiche • Personalizado • Combinação • Hedonismo • Marca • Ecletismo • Desejável • Simbólico • Regras • Futuro • Rígido • Gênero • Role models • Genuíno • Rótulos • Governo • Sindicato, Partido • Ideais • Socialização • Máquina • Sociedade • Experimentação • Presente • Flexível • Sexualidade • interações • Artificial • Fluidez • ONGs • Despolitização • Vazio • Comunidades • Computador • Tribo
- 108. O CONTATO COM O MUNDO: SE TORNOU ARTIFICIAL E SIMBÓLICO. É UM MUNDO IMPESSOAL E DISTANTE.
- 109. PIOR: NÃO É ESTRANHO. • Nós nascemos nele e nos acostumamos muito rápido às coisas sem equivalente material. • Um bombardeio em Bagdá é um show de luzes parecido com o ano novo em Copacabana. • Um corte no dedo é mais real que gente morrendo queimada.
- 110. EXAMINE A SITUAÇÃO: NÃO A CLASSIFIQUE, NEM A CONDENE, NEM TENHA “SAUDADES” DE TEMPOS EM QUE VOCÊ NÃO VIVEU NEM PODE RESGATAR. TENTE COMPREENDER ONDE VOCÊ ESTÁ.
- 122. VELOCIDADE: • Tudo muda rápido. Muito rápido. • Sem perceber, as pessoas se tornam • Hiperativas, ansiosas, estressadas e desfocadas. • Todos têm um monte de coisas para fazer e nenhum tempo para executar metade. • Qualquer coisa que escape ao controle (fome, relacionamentos, sono) desespera.
- 123. CRISE DE REFERÊNCIAS • Todos buscam rótulos para explicar a situação. • Mas os novos objetos, idéias e acontecimentos precisam de novas palavras para descrevê-los. • Os conceitos são fluidos, as categorias, rígidas.
- 125. O DESIGN É FUNDAMENTAL: • A comunicação se baseia em símbolos exteriores. • Os códigos mudam, você é o que consome. • O consumidor mimado torna todas as empresas esquizofrênicas, dependentes de social media. • Elas se desdobram para fazer o que ele quer. E assim acabam por mimá-lo ainda mais.
- 126. SOCIEDADE DO ESPETÁCULO. O AMBIENTE DE SÍMBOLOS NÃO É NOVO. ELE SE CHAMA INTERFACE. SEU PLANEJAMENTO É A PRINCIPAL FUNÇÃO DO DESIGN.
- 127. DESIGN É IDENTIDADE. ELE REGISTRA E CLASSIFICA CONTEXTOS.
- 139. DESIGN, AO PROVER CONTEXTO, DETERMINA IDENTIDADE BAUMAN: SOMOS UMA SOCIEDADE DE INDIVÍDUOS IGUAIS EM SUA TENTATIVA DE SE MOSTRAR DIFERENTES. MAS QUAL SERIA A ALTERNATIVA?
- 140. O QUE FAZ O “BOM” DESIGN? • Harmonia • Equilíbrio • Imagem vs. Fundo • Ênfase, hierarquia • Formas • Camadas • Contraste • Fluxo / Ritmo • Simplicidade / Síntese • Proximidade e alinhamento • Proporção • Consistência • Legibilidade
- 169. O QUE FAZ O “BOM” DESIGN? • Harmonia • Equilíbrio • Imagem vs. Fundo • Ênfase, hierarquia • Formas • Camadas • Contraste • Fluxo / Ritmo • Simplicidade / Síntese • Proximidade e alinhamento • Proporção • Consistência • Legibilidade
- 170. MAS ISSO É MUITO HERMÉTICO DESIGN É SENTIMENTO E APRENDIZADO, NÃO PODE SER TRANSMITIDO. JÁ QUE NÃO SE PODE TRANSFERIR EXPERIÊNCIA, COMO TRANSMITIR DESIGN? COMO FALAR DE DESIGN EM MARQUETÊS?
- 171. EM MARQUETÊS: • Harmonia = Coesão e assertividade • Equilíbrio = Estabilidade • Imagem vs. Fundo = Foco • Ênfase, hierarquia = Ordem • Formas = Familiaridade • Camadas = Curiosidade • Contraste = Visibilidade • Fluxo / Ritmo = Continuidade • Simplicidade = Visão • Proximidade e alinhamento = Uniformidade • Proporção = Escalabilidade • Consistência = Orientação • Legibilidade = Impacto
- 172. OU AINDA: • Brand Equity • Assets • Appeal • Brand Religion • Ownership • Mindshare • Awareness • Synergy • Focus • Guidelines
- 173. O UNIVERSO CROMÁTICO DO EXECUTIVO POPSTARS E ESTILISTAS: A VESTIMENTA É METÁFORA DA IDENTIDADE POR QUE OS OUTROS TÊM QUE SE VESTIR IGUAIZINHOS?
- 175. MIMETISMO NO AMBIENTE • Carpetes, baias e esquadrias • Ele não tem muitas opções de cor. • Acaba aprendendo a evitar cores vibrantes, chamativas ou "estranhas". • Temos uma tendência natural a achar feio aquilo que desconhecemos. • Como alguém que não tenha contato e intimidade com o Amarelo pode escolhê-lo ou aprová-lo?
- 176. DRESS CODE • Determina em vez de instruir, limita em vez de incentivar • Cria “leis”. Por falta de critério e medo do ridículo, o executivo se uniformiza • Suas roupas e cores parecem ter a intenção de remover qualquer traço de personalidade e identidade. • Calças cáqui, camisas brancas, tailleurs beges, ternos azuis, sapatos caramelo, blusas de seda creme e muito preto. • O guarda-roupa de uma viúva siciliana é uma policromia quando comparado com o de uma executiva.
- 180. POR QUE É IMPORTANTE? A FALTA DE REFERÊNCIAS PREJUDICA O TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE COMUNICAÇÃO QUE O ATENDEM.
- 186. PARA CASA: COLOQUE UM EXEMPLO DE HARMONIA E UM DE EQUILÍBRIO NO SEU GDOCS. JUSTIFIQUE A ESCOLHA EM UM PARÁGRAFO.