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JOGO DO
CONTRÁRIO

Vamos entender?
Danielle souza
JOGO DO CONTRÁRIO
   O que é um jogo?

Jogo é toda e qualquer atividade em que exista a
  figura do jogador (como indivíduo praticante do
  jogo) e para ele, são criadas as regras que podem
  ser para ambiente restrito ou livre.
A IMPORTÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE JOGOS
COLABORATIVOS

   Envolve expressões corporais e o trabalho em
    equipe.E é importante primar a ambos, expressões
    corporais e o trabalho em equipe, em sintonia para
    podermos socializar e integrar todos envolvidos na
    atividade , e mais tarde, as crianças possam viver
    em sociedade, estabelecendo combinações e
    cumprindo regras.
   Como criar situações de interação e respeito na
    sala de aula? Esta interação é mesmo importante?
    Seriam os jogos, uma forma de desenvolver e
    garantir a permanência de atitudes de interação e
    tolerância em sala de aula? Seriam estes jogos
    auxiliares eficazes para o processo de ensino –
    aprendizagem?
   Jogos cooperativos são jogos para compartilhar. O
    que caracteriza os jogos cooperativos são os
    conceitos essências como, o intuito de promover a
    interação, auto-estima, solidariedade e
    comunicação contribuindo para uma conduta que
    favoreça o jogar e o brincar com o outro e não
    contra o outro.
REGRAS DO JOGO
 Sem perdedores, pois todos jogam juntos e não há
  perdedores.
 O intuito é que joguem juntos para alcançar o
  objetivo final.
 Estimular a participação daqueles que
  normalmente não participam de um jogo ou
  brincadeira devido a uma menor habilidade criando
  regras para facilitar a participação desses.
 Não falar mal de ninguém e nem citar nomes.
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Jogo do contrário: como criar interação e respeito na sala de aula

  • 2. JOGO DO CONTRÁRIO  O que é um jogo? Jogo é toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador (como indivíduo praticante do jogo) e para ele, são criadas as regras que podem ser para ambiente restrito ou livre.
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  • 5. A IMPORTÂNCIA DA ELABORAÇÃO DE JOGOS COLABORATIVOS  Envolve expressões corporais e o trabalho em equipe.E é importante primar a ambos, expressões corporais e o trabalho em equipe, em sintonia para podermos socializar e integrar todos envolvidos na atividade , e mais tarde, as crianças possam viver em sociedade, estabelecendo combinações e cumprindo regras.
  • 6. Como criar situações de interação e respeito na sala de aula? Esta interação é mesmo importante? Seriam os jogos, uma forma de desenvolver e garantir a permanência de atitudes de interação e tolerância em sala de aula? Seriam estes jogos auxiliares eficazes para o processo de ensino – aprendizagem?
  • 7. Jogos cooperativos são jogos para compartilhar. O que caracteriza os jogos cooperativos são os conceitos essências como, o intuito de promover a interação, auto-estima, solidariedade e comunicação contribuindo para uma conduta que favoreça o jogar e o brincar com o outro e não contra o outro.
  • 8. REGRAS DO JOGO  Sem perdedores, pois todos jogam juntos e não há perdedores.  O intuito é que joguem juntos para alcançar o objetivo final.  Estimular a participação daqueles que normalmente não participam de um jogo ou brincadeira devido a uma menor habilidade criando regras para facilitar a participação desses.  Não falar mal de ninguém e nem citar nomes.