1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlos Barromeu Peres. <br />Diretora: Raquel Pereira dos Santos Lima.<br />Coordenadoras: Ledi Sikorra Assis.<br /> Mirla Graciela Borges Sousa.<br />Projeto: Meio Ambiente: Despertando uma consciência ecológica.<br />Áreas envolvidas: todas<br />Duração: fevereiro a junho<br />Justificativa<br />Quando se fala em “Meio Ambiente” costuma-se imaginar espaços naturais de rica beleza, devendo ser reverenciado e preservado. É de extrema importância que se aprofunde o estudo sobre o tema, a fim de compreender a relação do homem com esse espaço e seu pertencimento a este, além dos incontáveis vínculos essenciais a sua sobrevivência.<br />Assim, contribuiremos para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socioambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem estar de cada um e da sociedade, local e global.<br />Acreditamos que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção do conhecimento.<br />Nesse sentido, cabe à escola provocar a discussão dessa temática com alunos e a comunidade local, valorizando e buscando através do conhecimento científico e do estudo da realidade, melhores formas de se relacionar com a natureza, fomentando no aluno uma visão crítica de suas ações perante a complexidade do meio em que está inserido, para que o mesmo interfira nas mudanças que o envolve, buscando um olhar não apenas para os problemas, mas também para as soluções, afinal pequenos atos dão início a grandes transformações.<br />Objetivo Geral<br />Estimular a mudança prática de atividades e formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética da nossa espécie e o próprio planeta como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um ambiente sustentável, garantindo assim a vida no planeta.<br />Objetivos Específicos<br />Levar á aquisição de hábitos de higiene ambiental, visando o bem estar individual e coletivo;<br />Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem as interações construtivas justas e ambientalmente sustentáveis;<br />Promover a limpeza do ambiente escolar para que os alunos conscientizem da importância de manter o ambiente limpo e agradável;<br />Zelar pelos direitos próprios e alheios a um ambiente cuidado, limpo e saudável na escola, em casa e na comunidade;<br />Trabalhar a cidadania através do reconhecimento de que a sobrevivência da Terra depende das atitudes de valorização da vida e do respeito à natureza;<br />Divulgar o projeto através do uso da camiseta;<br />Conhecer compreendendo de modo integrado e sistemático, noções básicas relacionadas ao meio ambiente e a saúde.<br />Compreender que a condição de saúde é produzida nas relações com o meio físico, econômico e sócio cultural, fatores de risco à saúde, pessoal e coletiva, presentes no meio em que vivem;<br />Conscientizar os alunos que através de medidas simples podemos eliminar o mosquito da dengue;<br />Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume do lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa;<br />Orientar os alunos que ao jogar o lixo façam a seleção do mesmo observando as cores dos latões de acordo com o material.<br />1º ano<br />Metodologias<br />Apresentação do tema através de desenho para observar o conhecimento prévio de cada aluno;<br />Colagem de figuras representando o meio ambiente natural e o meio ambiente interferido pelo homem;<br />Montagem de mural com figuras e frases retratando o meio ambiente;<br />Contação de histórias variadas sobre o meio ambiente em dias alternados;<br />Confecção da Árvore Ecológica colando mensagens sobre o meio ambiente;<br />Roda de conversa com pessoas idosas para contar suas histórias;<br />Filme: Tainá;<br />Piquenique na fazenda;<br />Experiência com a sementinha. Uma turma coloca a sementinha na terra, outra na areia e outra no algodão;<br />Atividades escritas e pinturas;<br />Visita a Tecnoshow;<br />Divulgação do projeto através do uso da camiseta;<br />Realização da limpeza do ambiente escolar.<br />Unidades didáticas<br />- Meio Ambiente;<br />- Colagem;<br />- Pintura;<br />- Contação de histórias;<br />- Germinação de sementes;<br />- Leitura pictórica;<br />- Manuseio de materiais impressos;<br />- Letras, sílabas e palavras;<br />- Descrição oral do ambiente;<br />- Animais;<br />- Recursos tecnológicos do dia a dia.<br />Recursos Didáticos<br />EVA;<br />Papel sulfite;<br />Colorset;<br />Cola;<br />Tesoura;<br />Cola glitter;<br />Canetão / canetinha;<br />Fita crepe;<br />Garrafa pet;<br />Semente;<br />Areia / algodão / terra;<br />Figuras;<br />Livros.<br />Recursos Físicos<br />Espaço escolar;<br />Fazenda (João Van Aas);<br />Ônibus;<br />Centro Tecnológico da Comigo.<br />Recurso Humano<br />Motorista;<br />Avós de alunos;<br />Corpo docente / discente.<br />2º ano<br />Metodologias<br />Montagem de painéis com os direitos da água e animais;<br />Apresentação de “Slides” com imagens da natureza preservada e poluída;<br />Realização de experiências: germinação das sementes; purificação da água, efeito estufa;<br />Confecção de brinquedos com materiais recicláveis;<br />Pintura de desenhos com motivos ecológicos;<br />Leitura e interpretação de diversos tipos de textos;<br />Produção de textos;<br />Confecção de maquetes: natureza preservada, poluída e transformada;<br />Confecção de tabelas informativas com o tempo de decomposição do lixo;<br />Apreciação e análise de filmes: Tainá, Lucas - um estranho no formigueiro, Era do gelo, Bee a abelhinha e outros;<br />Visita a Tecnoshow;<br />Divulgação do projeto através do uso da camiseta;<br />Realização da limpeza do ambiente escolar.<br />Unidades Didáticas<br />Leitura e interpretação de textos;<br />Produção de textos;<br />Paisagem natural e cultural;<br />Importância da natureza e sua preservação;<br />Leitura de desenhos;<br />Construção de gráficos;<br />Informações e dados;<br />Situações problemas;<br />Pintura;<br />Desenho;<br />Colagem.<br />Recursos didáticos<br />Atividades xerocadas;<br />Papel sulfite;<br />Cola branca;<br />Bastão cola quente;<br />Data show;<br />Notebook;<br />Materiais recicláveis;<br />Tinta guache;<br />Sulfite;<br />EVA;<br />Colorsert;<br />CD;<br />DVD;<br />Televisão;<br />Som;<br />TNT;<br />Pincel.<br />Recursos Físicos<br />Ônibus;<br />Espaço escolar;<br />AABB;<br />Centro Tecnológico da Comigo.<br />Recursos Humanos<br />Corpo docente e discente;<br />Pais e comunidade.<br />3º ano<br />Metodologias<br />Aula passeio ao CEFET;<br />Visita à Tecnoshow;<br /> Trilha ecológica: Termas Park;<br />Vídeos educativos;<br />Interpretação de textos com ilustrações;<br />Palestras;<br />Músicas;<br />Visita ao aterro sanitário – lixão;<br />Cartazes informativos;<br />Painel com itens coletados pelos alunos e seu tempo de decomposição;<br />Café da manhã/Lanche com vovó e vovô;<br />Visita ao Colégio Estadual “Rafael Nascimento” para conhecer o papel reciclado e sua utilidade;<br />Construção de brinquedos com material reciclado;<br />Coleta seletiva de lixo realizada pelos alunos;<br />Mural de fotos;<br />Visita a Saneago de Rio Verde;<br />Divulgação do projeto através do uso da camiseta;<br />Realização da limpeza do ambiente escolar.<br />Unidades Didáticas<br />Prática de leitura, escrita e produção de texto;<br />Meio ambiente;<br />Qualidade de vida;<br />Água;<br />Terra;<br />Ar;<br />Plantas;<br />Animais;<br />Cidadania;<br />Paisagem sonora;<br />Gráficos de barra e tabela.<br />Recursos Didáticos<br />Televisão e DVD;<br />Aparelho de som;<br />Papéis (sulfite, crepom, laminado);<br />Canetões;<br />Fita crepe;<br />Colas (quente e branca);<br />CD;<br />Atividades xerocadas;<br />Revistas e jornais;<br />Materiais recicláveis;<br />Câmera digital;<br />Fotos.<br />Recursos Físicos<br />Centro Tecnológico da Comigo;<br />Saneago – Rio Verde;<br />Colégio Estadual;<br />Termas Park – Rio Verde;<br />CEFET – Rio Verde;<br />Aterro Sanitário;<br />Escola (sala de aula e pátio);<br />Ônibus.<br />Recursos Humanos<br />Palestrantes;<br />Comunidade escolar (diretora, coordenadoras, professores e alunos).<br />4º ano<br />Metodologias<br />Atividade extraclasse: visita a feira de tecnologias “tecnoshow”, para percorrerem o circuito ambiental;<br />Confecção de cartazes em grupos para a conscientização de preservação do meio ambiente;<br />Confecção de painel pelo professor onde os alunos colocarão os trabalhos e as fotos sobre o meio ambiente;<br />Vídeos relatando a importância de reciclar o lixo. Entrega para cada aluno uma muda de árvore para eles fazerem o plantio no quintal de casa ou em outro local que preferir;<br />Leitura e interpretação de textos variados, temáticos e poemas de conscientização da preservação do meio ambiente;<br />Confecção de um palhacinho com tampinha de garrada pet e uma jardineira;<br />Interpretação de música e ilustração da mesma;<br />Divulgação do projeto através do uso da camiseta;<br />Realização da limpeza do ambiente escolar.<br />Unidades Didáticas<br />Água;<br />Planta;<br />Animais;<br />Terra;<br />Ar;<br />Comunidade;<br />Meio ambiente;<br />Recursos Didáticos<br />Cd;<br />Som;<br />Cartolina;<br />EVA;<br />TNT;<br />DVD;<br />Papel: Colorset;<br />Papel: Paraná;<br />Papel: Filipinho;<br />Plástico nacarado;<br />Material reciclável;<br />Cola; <br />Fotos.<br />Recursos Físicos<br />Ônibus;<br />Centro Tecnológico da Comigo;<br />CEFET (Rio Verde);<br />Saneago (Rio Verde);<br />Espaço escolar.<br />5º ano<br />Metodologias<br />Visita ao CEFET para uma palestra sobre o Meio Ambiente;<br />Visita a Tecnoshow para observar o circuito ambiental;<br />Vídeo educativo sobre o Meio Ambiente e reciclagem;<br />Palestra na escola com agrônomo;<br />Confecção de cartazes sobre meio ambiente;<br />Confecções de murais informativos;<br />Interpretações de algumas músicas e ilustrações;<br />Confecção de brinquedos com materiais recicláveis;<br />Entrega de mudas diversas para o plantio no quintal de casa;<br />Divulgação do projeto através do uso da camiseta;<br />Realização da limpeza do ambiente escolar.<br />Unidades Didáticas<br />Plantas;<br />Animais;<br />Terra;<br />Ar;<br />Cidadania;<br />Meio ambiente.<br />Recursos Didáticos<br />CD e televisão;<br />Aparelho de som;<br />Papéis (sulfite, crepom, laminado, colorset);<br />TNT;<br />Revistas;<br />Materiais recicláveis;<br />Fotos.<br />Recursos físicos<br />Centro Tecnológico da Comigo;<br />CEFET;<br />Escola;<br />Ônibus.<br />Recursos Humanos<br />Corpo docente e discente;<br />Palestrante;<br />Comunidade.<br />Culminância<br />A culminância do projeto será realizada no dia 14 de junho no período vespertino, onde as salas serão organizadas da seguinte forma:<br />1º anos => A, B, e C => Fabiana, Maria Rosa e Neuzilene.<br />2º anos => A, B, C e D => Marta Lúcia, Edenaura, Izabel Cristina e Maurizete.<br />3º anos => A, B e C => Hellen e Aline.<br />4º e 5º anos => Hilda e Luciene. <br />4º e 5º anos => Ana Fátima e Fernanda.<br />Todas as professoras deverão contribuir na decoração do pátio coberto na culminância do projeto.<br />Avaliação<br />A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento do projeto através da observação do desempenho e interesse dos alunos na execução das atividades propostas.<br />Referências<br />Letramento divertido;<br />Alfabetização sem segredos: “Planeta Azul”, conhecer para preservar!<br />Agrinho Educação como prioridade.<br />Projeto Agrinho. Ética, Cidadania e Meio Ambiente 2010.<br />www.uol.com.br/ecokids acessado em 22 de janeiro de 2011 às 15:00 h.<br />PCN’S.<br />Matriz de habilidades.<br />