O documento discute como os contos de fadas foram usados como método de alfabetização no século XIX e como podem ser integrados no processo de alfabetização para trabalhar a língua materna e matemática de forma lúdica e significativa para as crianças, promovendo também seu desenvolvimento psicológico.

1. TRABALHANDO O CONTO ALÉM DA RODA DE LEITURA VOCÊ SABIA QUE O CONTO JÁ FOI UM MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO? AUTOR: ANA FRANJIC ANO: 2010 [email_address]

2. O CONTO O Conto foi um método de ensino utilizado no século XIX na América do Norte, chegou ao Brasil no século XX trazido pelos escola-novistas, que valorizavam a leitura, as bibliotecas e o gosto pelos livros.