2. AO FINAL DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS FOI POSITIVO O
RESULTADO OBTIDO. POIS OS ALUNOS RECONHECERAM A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO
COTIDIANO, ALÉM DA MOTIVAÇÃO CONQUISTADA PARA APRENDER OS CONCEITOS UTILIZADOS
NO DESENVOLVIMENTO DAS AULAS, ASSIM COMO OUTROS CONCEITOS QUE OS PRÓPRIOS
ALUNOS DESCOBRIRAM OU RELEMBRARAM NAS DISCUSSÕES QUE TIVEMOS DURANTE O
DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO. PUDE CONCLUIR QUE AS ATIVIDADES FAVORECERAM O
ESTUDO DA GEOMETRIA DE FORMA LÚDICA.

3. AVALIAÇÃO:
A avaliação, sendo parte integrante do processo de ensino-aprendizagem,
será realizada através de observação da participação e desempenho dos alunos
nas atividades propostas, como forma de estar sempre orientando e mediando o
processo de aprendizagem para que as dificuldades encontradas sejam
superadas e o conhecimento concretizado ao longo do trabalho.