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Trabalho em dupla Aline Corbiceiro – Matrícula: Marcia Rosane de Sá Martins Vieira – Matrícula: 10112080226
“Inclusão digital para além do acesso às tecnologias digitais.”Não basta estar conectado à rede, mas é preciso saber usá-la de forma crítica. Não adianta as escolas estarem bem equipadas se não há profissional apto ao uso das mesmas. http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http
“Com o surgimento das tecnologias digitais criou-se um novo personagem:o analfabeto ou infoanalfabeto.”Internalizou que é preciso o acesso às tecnologias, mas para quê? Qual é a utilidade das mesmas? inclusao_digital.jpg
“O infoanalfabeto é o excluído do mercado de trabalho online e offline, das novas formas de comunicação e da interatividade que existe nas novas tecnologias.” osdesafiosdaeducaomusicalnobrasil.blogspot.com
Para que haja interatividade é necessário a participação. eaduniaraxa.blogspot.com
Segundo Silva “O combate a infoexclusão não deve limitar-se ao amplo acesso ao computador conectado á internet sem barreiras econômicas e geográficas , mas á qualificação dos usuários.”Dessa maneira é preciso preparar o profissional para atuar na com as novas tecnologias.Uma boa escola não é aquela em que há computadores em todos os ambientes, inclusive na sala de aula, mas aquela em que os profissionais são incentivados a se qualificarem. webnetescola.blogspot.com
Segundo silva “A Internet não é mídia de massa , é infraestrutura da coletividade”,sendo assim é preciso a busca da formação coletiva que leve a reflexão para o uso adequado da Internet.Qual é o uso que você faz da internet? Compra, vende, estuda, joga, pesquisa, interage? Em que mais ela pode lhe ajudar? nte06jequie.blogspot.com
“Os professores precisam cuidar da cidadania no ciberespaço, visando o compartilhamento e a colaboração.”Não adianta usar a tecnologia se a cidadania em todo e qualque lugar for esquecida. blog.professoralex.com
 BibliografiaMarcos Silva- Inclusão digital para além do acesso às tecnologias digitais.

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  • 1. Educação à distância Avaliação à distância 2 wwwmanoeljuraci-ead-ensinomatematico.blogspo
  • 2. Trabalho em dupla Aline Corbiceiro – Matrícula: Marcia Rosane de Sá Martins Vieira – Matrícula: 10112080226
  • 3. “Inclusão digital para além do acesso às tecnologias digitais.”Não basta estar conectado à rede, mas é preciso saber usá-la de forma crítica. Não adianta as escolas estarem bem equipadas se não há profissional apto ao uso das mesmas. http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http
  • 4. “Com o surgimento das tecnologias digitais criou-se um novo personagem:o analfabeto ou infoanalfabeto.”Internalizou que é preciso o acesso às tecnologias, mas para quê? Qual é a utilidade das mesmas? inclusao_digital.jpg
  • 5. “O infoanalfabeto é o excluído do mercado de trabalho online e offline, das novas formas de comunicação e da interatividade que existe nas novas tecnologias.” osdesafiosdaeducaomusicalnobrasil.blogspot.com
  • 6. Para que haja interatividade é necessário a participação. eaduniaraxa.blogspot.com
  • 7. Segundo Silva “O combate a infoexclusão não deve limitar-se ao amplo acesso ao computador conectado á internet sem barreiras econômicas e geográficas , mas á qualificação dos usuários.”Dessa maneira é preciso preparar o profissional para atuar na com as novas tecnologias.Uma boa escola não é aquela em que há computadores em todos os ambientes, inclusive na sala de aula, mas aquela em que os profissionais são incentivados a se qualificarem. webnetescola.blogspot.com
  • 8. Segundo silva “A Internet não é mídia de massa , é infraestrutura da coletividade”,sendo assim é preciso a busca da formação coletiva que leve a reflexão para o uso adequado da Internet.Qual é o uso que você faz da internet? Compra, vende, estuda, joga, pesquisa, interage? Em que mais ela pode lhe ajudar? nte06jequie.blogspot.com
  • 9. “Os professores precisam cuidar da cidadania no ciberespaço, visando o compartilhamento e a colaboração.”Não adianta usar a tecnologia se a cidadania em todo e qualque lugar for esquecida. blog.professoralex.com
  • 10.  BibliografiaMarcos Silva- Inclusão digital para além do acesso às tecnologias digitais.