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 Objetivos claros
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  • 1. Envolvendo Para Garantir aEnvolvendo Para Garantir a AtençãoAtenção Efésios 4:11 / Romanos 12:7
  • 2. O Homem é um SerO Homem é um Ser TricotômicoTricotômico Possui corpo, alma e espírito Corpo: me relaciono com as pessoas. Alma: me relaciono comigo mesmo. Espírito: me relaciono com Deus. Lc 2:52 / Mc 5:34
  • 3. O Que ÉO Que É EducaçãoEducação VivencialVivencial?? É um processo relacional e contínuo de amadurecimento integral da pessoa. É o ensino comprometido com a vida espiritual que se reflete em todas as áreas. É baseado no perfil de competência: SER, SABER E FAZER.
  • 4. ““Tu Me Amas?Tu Me Amas? Apascenta As MinhasApascenta As Minhas Ovelhas”.Ovelhas”.
  • 5. É Essencial a Mudança DeÉ Essencial a Mudança De PosturaPostura O que muda a realidade é a prática consciente e voluntária. É necessário se envolver e mudar a postura, pensar de forma diferente.
  • 6. O Professor De EB PrecisaO Professor De EB Precisa Querer Fazer a DiferençaQuerer Fazer a Diferença A Estrela do Mar
  • 7. Para Envolver O Aprendiz ÉPara Envolver O Aprendiz É Preciso:Preciso: Provocar a abertura à proposta de trabalho – Mateus 4:19 Interagir durante o processo de trabalho – Lucas 11:1-4 Avaliar e tomar decisões – Mateus 8:23-27
  • 8. Avaliar É PrecisoAvaliar É Preciso  Avaliar é parte integrante do processo ensino-aprendizagem.
  • 9. Estabeleça Objetivos ClarosEstabeleça Objetivos Claros  Objetivos claros comunicam uma ação concreta do aluno: identificar, usar citar, relacionar, marcar etc.  Evite verbos que tratam de comportamento: sentir, saber, perceber, valorizar etc.
  • 10. Encaminha para novas aprendizagens Identificaralunos com padrão aceitávelde domínio Propõe atividadeds com vista ao domínio Constata deficiências Individualiza o ensino Constata particularidades Função Diagnóstica
  • 11. PENSE NISSO:PENSE NISSO: “A tarefa do professor é despertar a mente do aluno, é estimular idéias, através do exemplo, da simpatia pessoal, e de todos os meios que puder utilizar para isso, isto é, fornecendo-lhe lições objetivas para os sentidos e fatos para a inteligência... O maior dos mestres disse: “A semente é a palavra.” O verdadeiro professor é o que revolve a terra e planta a semente.” John Milton Gregory
  • 12. thatiaservicodorei.blogspot.com Palestras, Seminários, Cursos para Crianças, Juniores, Adolescentes, Pais e Líderes “Depois disto ouvi a voz do Senhor, que dizia: A quem enviarei, e quem há de ir por nós? Então disse eu: Eis-me aqui, envia-me a mim”. Is 6:8 Pra. ThatiPra. Thati