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POR QUE TRABALHAR O DIA DOS PAIS NA ESCOLA?
A data é uma oportunidade para as crianças refletirem as relações familiares, a importância e a responsabilidade da
figura paterna.
Ao se tornar pai, o homem passa a ter responsabilidades com seus filhos, devendo sustentá-los de forma digna, dar-lhes
atenção, carinho e proteção.
Segundo a Constituição Federal do Brasil, de 1988, o pai tem direito a cinco dias de licença após o nascimento de seus filhos,
onde terá tempo para auxiliar a mãe do recém-nascido e fazer o registro do mesmo, em cartório.
O dia dos pais no Brasil é comemorado no segundo domingo de agosto. Isso faz com que haja uma variação na mesma,
caindo em dias diferentes.
A história mais conhecida em comemoração ao dia dos pais é a de William Jackson Smart, um ex-combatente da guerra civil
que perdeu sua esposa quando os seis filhos eram ainda bem pequenos, criando-os sozinho. Sua filha Sonora Smart resolveu
homenageá-lo, no ano de 1909, em razão da admiração que sentia, por este ter dedicado sua vida aos filhos e ter
conseguido criá-los muito bem. A data escolhida foi a de nascimento de Willian, dezenove de junho. Aos poucos a data
passou a ser difundida a outras famílias da cidade onde moravam, no estado de Washington, sendo espalhada por todo país,
até que o presidente Richard Nixon tornou-a oficial.
Porém, o primeiro registro de homenagem a um pai surgiu na antiga Babilônia, há mais de quatro mil anos, onde um jovem
modelou e esculpiu um cartão para seu pai, desejando sorte, saúde e muitos anos de vida.
A data passou a ser comemorada no Brasil a partir de 1953.
http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-dos-pais-1.htm
7 equívocos na comemoração do Dia dos Pais
1 Ignorar os diferentes tipos de família no planejamento do calendário escolar.
Pautar os encontros para a socialização da aprendizagem da turma de acordo Dia dos Pais ou Dia das Mães exclui as crianças com
outros perfis familiares.
2 Usar o tempo das aulas para a confecção de presentes desvinculados do conteúdo das disciplinas.
O horário letivo deve ser exclusivamente dedicado às situações de aprendizagem.
3 Propor a elaboração de cartões, pinturas ou poemas que não permitem a criação individual da criança.
4 Exibir um modelo e pedir que as crianças o reproduzam não favorece o percurso criador e não dá espaço para que as crianças
registrem sua marca na obra. As ações focadas em homenagear um familiar podem deixar um aluno que não quer participar
constrangido, seja qual for o motivo de seu incômodo.
5 Expor a intimidade de algum aluno durante a realização de uma atividade.
Não é adequado dizer à classe "fulano está dispensado da atividade porque seu pai faleceu" ou "o pai de beltrano não virá porque está
preso". É preciso ter bom senso para não divulgar o que é da esfera íntima do aluno. O educador deve zelar para que a criança que
escolha não participar tenha sua privacidade protegida.
6 Avaliar a participação de um aluno em uma atividade vinculada à efeméride.
O professor não pode dar ênfase aos momentos em que o conteúdo não é o foco de um projeto e, menos ainda, avaliar o desenvolvimento
do aluno pela participação em uma atividade que nada tem a ver com o currículo.
7 Realizar a festa durante o horário letivo.
Mesmo que o evento seja planejado como forma de socializar a produção dos alunos, deve-se considerar que muitos pais não têm como
se ausentar do trabalho. Ao planejar as atividades, é necessário refletir sobre os momentos em que a maioria da comunidade pode
participar e criar alternativas
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/festa-projetos-dia-pais-maes-fazer-escola-635504.shtml
Herói é aquele que aguenta o peso das compras do mês, está no telhado ajustando a antena da tv, ou fica
acordado a noite inteira pra ninar o bebê
http://www.escrevologoexisto.com/2007/05/22/heroi-moderno/
A artista gráfica Andry "Shango" Rajoelina criou uma série chamada "Super famílias", que mostra os super-heróis e suas
famílias no caminho para a escola. Apesar de todas as imagens estarem de costas, é impossível não identificá-los
http://www.blumenews.com.br/site/index.php/colunas/colunas/item/7682-levando-as-suas-super-criancas-para-a-aula

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  • 1. POR QUE TRABALHAR O DIA DOS PAIS NA ESCOLA? A data é uma oportunidade para as crianças refletirem as relações familiares, a importância e a responsabilidade da figura paterna. Ao se tornar pai, o homem passa a ter responsabilidades com seus filhos, devendo sustentá-los de forma digna, dar-lhes atenção, carinho e proteção. Segundo a Constituição Federal do Brasil, de 1988, o pai tem direito a cinco dias de licença após o nascimento de seus filhos, onde terá tempo para auxiliar a mãe do recém-nascido e fazer o registro do mesmo, em cartório. O dia dos pais no Brasil é comemorado no segundo domingo de agosto. Isso faz com que haja uma variação na mesma, caindo em dias diferentes. A história mais conhecida em comemoração ao dia dos pais é a de William Jackson Smart, um ex-combatente da guerra civil que perdeu sua esposa quando os seis filhos eram ainda bem pequenos, criando-os sozinho. Sua filha Sonora Smart resolveu homenageá-lo, no ano de 1909, em razão da admiração que sentia, por este ter dedicado sua vida aos filhos e ter conseguido criá-los muito bem. A data escolhida foi a de nascimento de Willian, dezenove de junho. Aos poucos a data passou a ser difundida a outras famílias da cidade onde moravam, no estado de Washington, sendo espalhada por todo país, até que o presidente Richard Nixon tornou-a oficial. Porém, o primeiro registro de homenagem a um pai surgiu na antiga Babilônia, há mais de quatro mil anos, onde um jovem modelou e esculpiu um cartão para seu pai, desejando sorte, saúde e muitos anos de vida. A data passou a ser comemorada no Brasil a partir de 1953. http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-dos-pais-1.htm
  • 2. 7 equívocos na comemoração do Dia dos Pais 1 Ignorar os diferentes tipos de família no planejamento do calendário escolar. Pautar os encontros para a socialização da aprendizagem da turma de acordo Dia dos Pais ou Dia das Mães exclui as crianças com outros perfis familiares. 2 Usar o tempo das aulas para a confecção de presentes desvinculados do conteúdo das disciplinas. O horário letivo deve ser exclusivamente dedicado às situações de aprendizagem. 3 Propor a elaboração de cartões, pinturas ou poemas que não permitem a criação individual da criança. 4 Exibir um modelo e pedir que as crianças o reproduzam não favorece o percurso criador e não dá espaço para que as crianças registrem sua marca na obra. As ações focadas em homenagear um familiar podem deixar um aluno que não quer participar constrangido, seja qual for o motivo de seu incômodo. 5 Expor a intimidade de algum aluno durante a realização de uma atividade. Não é adequado dizer à classe "fulano está dispensado da atividade porque seu pai faleceu" ou "o pai de beltrano não virá porque está preso". É preciso ter bom senso para não divulgar o que é da esfera íntima do aluno. O educador deve zelar para que a criança que escolha não participar tenha sua privacidade protegida. 6 Avaliar a participação de um aluno em uma atividade vinculada à efeméride. O professor não pode dar ênfase aos momentos em que o conteúdo não é o foco de um projeto e, menos ainda, avaliar o desenvolvimento do aluno pela participação em uma atividade que nada tem a ver com o currículo. 7 Realizar a festa durante o horário letivo. Mesmo que o evento seja planejado como forma de socializar a produção dos alunos, deve-se considerar que muitos pais não têm como se ausentar do trabalho. Ao planejar as atividades, é necessário refletir sobre os momentos em que a maioria da comunidade pode participar e criar alternativas http://revistaescola.abril.com.br/formacao/festa-projetos-dia-pais-maes-fazer-escola-635504.shtml
  • 3. Herói é aquele que aguenta o peso das compras do mês, está no telhado ajustando a antena da tv, ou fica acordado a noite inteira pra ninar o bebê http://www.escrevologoexisto.com/2007/05/22/heroi-moderno/
  • 4. A artista gráfica Andry "Shango" Rajoelina criou uma série chamada "Super famílias", que mostra os super-heróis e suas famílias no caminho para a escola. Apesar de todas as imagens estarem de costas, é impossível não identificá-los
  • 5.
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