O documento apresenta uma matriz de exercícios sobre a história do século XVI referente à expansão marítima portuguesa e espanhola, colonização da América e rota de comércio. Inclui questões sobre os povos pré-colombianos, a conquista espanhola da América, a administração portuguesa no Brasil, as novas rotas comerciais e os efeitos culturais e econômicos da globalização neste período.
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
História 8º ano - Ficha de preparação para o segundo teste. Espaço Crescer Centro de Estudos
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CENTRO DE ESTUDOS
Exercícios de História 8º ano
Matriz:
- A conquista espanhola da América
- Comércio à escala mundial
- As alterações nos hábitos do quotidiano
- A importância de Lisboa, Sevilha e Antuérpia
- A presença portuguesa em África
- O domínio do comércio marítimo no Oriente
- Os espanhóis na América
- A colonização no Brasil – expansão e multiculturalidade
- O império português
- Da crise dinástica à União Ibérica
- O domínio filipino
- A Restauração da Independência
1 – Distingue os povos que viviam na América antes da chegada de Cristóvão Colombo.
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1.1 – Quais era os povos com as culturas mais avançadas da América.
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1.2 – Refere três povos pré-colombianos pouco desenvolvidos.
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2 – Os espanhóis conquistaram a América rapidamente. Explica porquê.
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3 – Identifica o conquistador do México, localizando essa conquista no tempo.
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4 – Refere o acontecimento pelo qual é conhecido Francisco Pizarro, locazidando-o no
tempo.
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5 – Explica o que era a Casa da Contratação.
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6 – Indica os diferentes tipos de administração dos portugueses no Brasil, até meados
do século XVI, e quais os seus objetivos.
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7 – Identifica o primeiro governador-geral do Brasil e refere quais foram aos objetivos
com a sua criação.
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8 – Compara o relacionamento dos índios com os portugueses durante a descoberta e
após a chegada dos colonos.
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9 – Explica porque diminuiu a população índia na América.
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10 – Preenche o quadro seguinte sobre as novas rotas comerciais.
Rota Descrição / percurso
Rota do Cabo
Rotas Atlânticas
Rotas do Extremo-Oriente
Rota de Manila
11 – Explica a importância da abertura dessas rotas.
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12 – Porque se diz que no século XVI correu a mundialização da economia.
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13 – Compara a burguesia peninsular com a restante burguesia europeia deste período.
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14 – Menciona três produtos alimentares introduzidos na Europa nesta época.
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15 – O contato com as novas civilizações provocou alterações significativas no modo de
vida dos europeus.
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16 – Completa os espaços em branco do texto abaixo com as seguintes palavras:
Mundialização conhecimentos aculturação escravatura
produtos multiculturalidade costumes rotas comerciais
A expansão marítima ligou os diferentes continentes, Europa, África, Ásia e América, através
de novas _________________. Surgiu a uma ____________ da economia que favoreceu a
aproximação entre diferentes povos e culturas e a ____________ dos povos. No entanto,
também conduziu a situações de dominação de uns povos sobre outros e à prática da
_____________. A introdução de novos ____________, novos ___________, diferentes
_____________ e modos de vida alteraram o quotidiano das populações dos vários
continentes, o que contribuiu para ampliar os níveis de ___________________ das sociedades.
17 – Refere as causas que motivaram a crise do Império Português.
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18 – Indica os motivos que levaram ao sucesso do Império Espanhol.
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19 – Distingue os conceitos de mare clausum e mare liberum.
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20 – Justifica o novo interesse de Portugal no Brasil.
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21 – Explica o conceito de comércio triangular atlântico nos séculos XVII e XVIII.
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22 – Qual o papel dos bandeirantes no território brasileiro.
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23 – Explica os objetivos do projeto expansionista de D. Sebastião.
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24 – Quais foram as consequências resultantes deste projeto?
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25 – Indica os grupos da sociedade portuguesa interessados na União Ibérica.
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26 – Identifica os grupos sociais que apoiavam cada um dos pretendentes ao trono
português.
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27 – Explica em que consistiu a Monarquia Dual.
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28 – Justifica o descontentamento que surgiu em Portugal relativamente ao domínio
espanhol.
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29 – Explica de que forma se organizou a resistência contra Filipe II.
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30 – Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações, corrigindo as
falsas.
a) A partir de 1620 ocorrem inúmeras revoltas populares contra o domínio Filipino. -
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b) A ocupação do nordeste africano pelos holandeses vai afetar os interesses da
burguesia portuguesa. - ___
c) A Revolta do Manuelinho foi um motim violento que teve ligar na cidade de Lisboa. –
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31 – Preenche a seguinte tabela referente à crise dinástica até ao seu final.
Ano Acontecimento
Batalha de Alcácer Quibir
Aclamação de D. António como rei em
algumas cidade.
1580 Filipe II ______________________
1581
1 Motins e revoltas contra o domínio Filipino,
Revolta do Manuelinho em Évora.
1618-_______ Espanha na Guerra dos 30 anos com a França
e as Províncias Unidas
1640 Revolta da Catalunha
1640 - ____________________________________
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