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                          FICHA DE REVISÕES
                           HISTÓRIA- 8º ANO

       Tema: - A abertura ao mundo e Os novos valores europeus:
                       Renascimento e Reforma

1--Observa o mapa que se segue:




1.1-Descreve a situação geográfica de Portugal no contexto europeu.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
1.2-Explica em que medida essa situação constituiu uma condição da prioridade
portuguesa no processo de expansão.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


1.3-Nomeia outras condições que constituíram factores da prioridade portuguesa no
processo de expansão.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________




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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


2-Preenche o quadro com os motivos sociais presentes na Expansão Portuguesa:

 Grupos sociais                               Razões
    Nobreza

     Clero

   Burguesia

     Povo

     Coroa


3-Menciona outros motivos que estiveram na origem do processo de expansão
portuguesa.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4-A Expansão teve como ponto de partida a conquista de Ceuta.
4.1-Indica as razões dessa conquista.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


4.2-Comenta a frase: “A conquista de Ceuta foi um fracasso económico.”
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________




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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5-Volta a analisar o mapa:
5.1-O mapa diz respeito ao Tratado de Tordesilhas. Explica o que ficou estabelecido
neste Tratado.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6-O governo dos territórios a Oriente foi exercido por vice-reis.
6.1-Descreve as medidas postas em prática por D. Afonso de Albuquerque e D.
Francisco de Almeida em relação ao Oriente.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7-1- Observa o mapa:
7.2-Explica por que motivo o Renascimento
Surgiu nesse espaço geográfico.
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________________________________




8-Lê o seguinte documento:

     Deus escolheu o homem e, colocando-o no centro do mundo, dirigiu-se – lhe nestes
  termos: Tu de acordo com a livre vontade que colocámos nas tuas mãos , decidirás dos
  próprios limites da Natureza. Colocámos-te no centro do Mundo para que daí possas
  observar facilmente as coisas. Não te criamos nem do céu nem da terra, nem imortal
8.1-Compara a para que tu possas escolher e modelar-te da forma que preferires. era
  nem mortal concepção do Homem e do mundo expressa no documento, com a que
defendida nos tempos medievais.
_____________________________________________________________________________
                            Pico della Mirandola , Oração sobre a Dignidade do Homem
_____________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8.2- Compara esta concepção com aquela que existia na época medieval.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9-Lê o seguinte documento:

       No nosso tempo, todas as matérias nos devem interessar. Aprendemos grego,
 hebraico e latim. Considero indispensável que aprendas estas línguas. Quanto à
 natureza , quero que a estudes cuidadosamente: deves conhecer os peixes que enchem
 os mares, as aves que voam nos céus, as árvores de todas as florestas e as ervas de
 todos os campos, os metais ocultos no ventre da terra e as pedras preciosas de todos os
 continentes. Nada absolutamente nada, deves ignorar. Depois, mais cuidadosamente
 ainda, estuda os livros dos médicos gregos árabes e latinos e através, da prática da
 anatomia, procura conhecer esse outro mundo que é o Homem.

                                                                     Rabelais, Gargântua


9.1- Que características é que o Homem devia ter para os renascentistas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

9.2- Explica a frase: “O Renascimento fez ressurgir a cultura clássica.”
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10- Os homens do Renascimento aceitavam cegamente tudo o que os antigos
afirmavam? Justifica a tua resposta.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11-Lê o texto que se segue:
“O mau exemplo do clero é a morte espiritual dos Crentes. Os padres afastaram-se de
Deus e a sua vida decorre no meio do vício(…) Arrepende-te e volta atrás , Igreja
Pecadora!”
                                                                 Savonarola, Sermões
11.1-Explica o significado da frase sublinhada.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11.2-Refere outros factores que contribuíram para a crise da Igreja.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

12-Lê o texto com atenção:
“ Por que é que o Papa que tem hoje o saco cheio do que o dos mais ricos, ao menos
não constrói a Basílica de S. Pedro, com os seus próprios rendimentos, em vez de o
fazer com o dinheiro dos seus próprios fiéis? As indulgências , cujo mérito é tão
apregoado, só tem um efeito: o de renderem dinheiro.”
                                              Lutero, as 95 Teses contra as Indulgências
12.1-Explica o significado de indulgências.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

12.2-Descreve a razão que levou Lutero a romper definitivamente com a Igreja Católica.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12.3-Refere os princípios defendidos pelo Luteranismo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________
12.4-Distingue o Luteranismo do Calvinismo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13-Observa a imagem:




Concílio de Trento



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13.1-Indica as medidas tomadas no Concílio de Trento.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


14- Relaciona os elementos da coluna da direita com os da coluna da esquerda:
    A- Inquisição         ____ Ordem religiosa chefiada por Inácio de Loyola com o
                          objectivo de espalhar a fé cristã
    B- Companhia de       ____ Lista de livros proibidos
      Jesus
   C- Índex               _____ Tribunal que perseguia, prendia , torturava e
                          condenava à morte na fogueira todos aqueles que fossem
                          acusados de actos imorais, feitiçaria, crença noutras
                          religiões, protestantes




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                        Correcção da Ficha de Revisões
                                   História- 8º ano

1.1-Descreve a situação geográfica de Portugal no contexto europeu.
Portugal beneficiava de uma excelente posição geográfica; possui uma excelente costa
marítima e bons portos

1.2-Explica em que medida essa situação constituiu uma condição da prioridade
portuguesa no processo de expansão.
Portugal beneficiava de uma excelente posição geográfica que lhe permitiu desde cedo o
contacto com o mar; possui uma excelente costa marítima e bons portos o que permitiu o
desenvolvimento da actividade piscatória e do comércio marítimo
1.3-Nomeia outras condições que constituíram factores da prioridade portuguesa no
processo de expansão.
 Portugal beneficiava de boas condições humanas, na medida em que tinha um grupo de
marinheiros experientes capazes de participar nas viagens de descoberta; e condições políticas
já que beneficiava de um clima de paz e de um rei interessado em aumentar o seu prestígio.

2-Completa o quadro sobre os motivos da participação dos vário grupos sociais na
Expansão Portuguesa.:

 Grupos sociais                                    Razões
   Nobreza                          Aumentar os seus rendimentos e terras

      Clero                   Aumentar os seus rendimentos e espalhar a fé cristã

    Burguesia                 Procurar novos mercados e aumentar os seus lucros

       Povo                            Melhorar as suas condições de vida

      Coroa                              Aumentar as suas receitas
                                          Aumentar o seu prestígio
3- Menciona outros motivos que estiveram na origem do processo de expansão
portuguesa. Os outros motivos foram: procura de cereais, mão – de – obra, especiarias, ouro,
expansão da fé Cristã como forma de combater os muçulmanos e espalhar a fé cristã.

4.1-Indica as razões dessa conquista. As razões foram: Ceuta era um importante ponto
estratégico no controlo do comércio e navegação que se faz entre o mediterrâneo e o
Atlântico, já que ficava situada no Norte de África, à entrada de Estreito de Gibraltar; era
um importante centro comercial onde chegavam as especiarias, ouro e escravos e era rica
em cereais e plantas tintureiras.
4.2-Comenta a frase: “A conquista de Ceuta foi um fracasso económico.”

A conquista de Ceuta foi um êxito militar , mas em termos económicos um foi um fracasso
pois os muçulmanos desviaram as rotas caravaneiras que aí chegavam e atacavam
constantemente a cidade impedindo o cultivo de cereais.

5.1-O mapa diz respeito ao Tratado de Tordesilhas. Explica o que ficou estabelecido
neste Tratado. O Tratado de Tordesilhas estabelecia que fosse traçado um meridiano

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situado a 370 léguas a oeste de cabo Verde dividindo o mundo em duas áreas de influência:
as terras descobertas ou por descobrir situadas a ocidente pertenciam a Castela e as
terras descobertas ou por descobrir situadas a oriente pertenciam aos portugueses.

6.1-Descreve as políticas postas em prática por D. Francisco de Almeida e D. Afonso
de Albuquerque em relação ao Oriente Na Ásia, os portugueses fundaram um império
comercial governado por um vice-rei. O primeiro vice-rei chamado D. Francisco de Almeida
desenvolveu uma política que assentava no controlo dos mares, criando uma poderosa
armada apoiada no domínio de pontos estratégicos da costa oriental africana e criação de
feitorias(Sofala, Moçambique e Quiloa). O segundo vice-rei chama-se D. Afonso de
Albuquerque que defendeu uma política que assentava na conquista de uma vasto império
terrestre dominando importantes pontos estratégicos do comércio do Oriente(Goa, Ormuz
e Malaca).

7.1-Explica porque motivo o Renascimento surgiu neste espaço geográfico.
O Renascimento surgiu nas cidades italianas porque aqui existiam uma série de
condições favoráveis: existência de uma burguesia enriquecida que queria embelezar e
desenvolver as suas cidades, existência de um grupo de pessoas ricas que apoiavam
financeiramente os artistas ( prática do mecenato), existência de universidades e
escolas , existência de vestígios da cultura romana.

8.1-Explica a nova concepção do Homem expressa no texto. Esta concepção era a
concepção antropocentrista que defende que o Homem está no centro do mundo, tudo
gira à volta dele. Este homem possui capacidades que lhe permitem decidir o seu
destino.
8.2-Compara esta concepção com aquela que existia na época medieval.
No Renascimento começou a valorizar-se o Homem, as suas capacidade e acções,
considerando-se que o Homem apesar de ter sido criado por Deus, o seu destino não
era por ele traçado, cabendo ao Homem através das suas capacidades e acções
modificar esse destino. Esta era a visão antropocêntica que se opunha à visão
teocêntrica da Idade Média que defendia que Deus era o centro do mundo , tinha
criado o Homem e decidido o seu destino e este nada podia fazer para o modificar.

9.1- Que características é que o Homem devia ter para os renascentistas?
Devia ser um Homem perfeito, completo a vários níveis: devia saber de tudo um
pouco( línguas, medicina, matemática, História, música), devia ter uma boa preparação
física( correr, nadar , andar a cavalo), devia ter uma boa conduta social( saber
conversar, dançar, ter boas maneiras) devia ter uma boa formação moral ( devia ser
honesto e praticar o bem).

9.2-Explica a frase: “O Renascimento fez ressurgir a cultura clássica.” O Renascimento
foi uma época em que se estudou os autores greco- romanos considerando-se que eles
tinham os maiores sábios e por isso, deviam ser fonte de inspiração.


10-Os homens do Renascimento aceitavam cegamente tudo o que os antigos
afirmavam? Justifica a tua resposta. Não, porque apesar dos renascentistas estudarem



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os Antigos, eles submetiam todos os documentos a uma crítica rigorosa só aceitando
como verdade aquilo que pudesse ser comprovado pela observação e experiência.


11.1-Explica o significado da frase sublinhada.
Segundo o autor do documento o clero vivia no meio do Vício: viviam no luxo,
enquanto tinham feito o voto de pobreza, não cumpriam o voto do celibato nem da
castidade vivendo com mulheres e tinham filhos.
11.2-Refere outros factores que contribuíram para a crise da Igreja.
Os outros factores eram : a falta de vocação religiosa dos clérigos, a falta de preparação
não sabendo interpretar a Bíblia, a venda de cargos religiosos, e a venda do perdão dos
pecados (indulgências) aos crentes.
12.1-Explica o significado de indulgências.
As indulgências eram documentos que perdoavam os pecados em troca de dinheiro.
12.2-Descreve a razão que levou Lutero a romper definitivamente com a Igreja
Católica.
Lutero rompeu com a Igreja, porque o Papa Leão X pediu dinheiro aos crentes em troca
do perdão dos pecados para obter dinheiro para construir a Basílica de S. Pedro.Assim
publicou um documento “As 95 Teses contra a Venda de Indulgências” onde condena
este acto.
12.3-Refere os princípios defendidos pelo Luteranismo.
 Salvação atinge-se pela Fé
 Bíblia como única fonte de Fé
 Negação do culto dos santos e da Virgem Maria
 Existência de dois sacramentos:Baptismo e Comunhão
 Abolição do celibato
 Negação da autoridade do Papa

12.4-Distingue o Luteranismo do Calvinismo.
Enquanto que para Lutero a salvação atinge-se pela Fé em Deus, para Calvino era Deus
que decidia o destino do Homem quando ele nascia. Ele é que decidia quem se salvava
ou não ( teoria da Predestinação).
13.1-Indica as medidas tomadas no Concílio de Trento.
O Concílio de Trento tomou as seguintes medidas: confirmou os princípios do
Catolicismo( a salvação atinge-se pela fé e obras, a Bíblia e a tradição da Igreja são as
fontes de fé, existência de 7 sacramentos, do culto da virgem e dos santos), reafirma a
autoridade do Papa, condena os luxos do clero, obrigando-o a cumprir os seus votos,
criou seminários destinados à formação religiosa dos padres.
14- Relaciona os elementos da coluna da direita com os da coluna da esquerda:
    A- Inquisição           B Ordem religiosa chefiada por Inácio de Loyola com o
                            objectivo de espalhar a fé cristã
    B- Companhia de         C Lista de livros proibidos
      Jesus
   C- Índex                 A Tribunal que perseguia, prendia , torturava e condenava
                            à morte na fogueira todos aqueles que fossem acusados de
                            actos imorais, feitiçaria, crença noutras religiões,
                            protestantes




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Ficha de revisões 1ª prova global

  • 1. Escola E B 2,3 de São João da Madeira FICHA DE REVISÕES HISTÓRIA- 8º ANO Tema: - A abertura ao mundo e Os novos valores europeus: Renascimento e Reforma 1--Observa o mapa que se segue: 1.1-Descreve a situação geográfica de Portugal no contexto europeu. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.2-Explica em que medida essa situação constituiu uma condição da prioridade portuguesa no processo de expansão. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.3-Nomeia outras condições que constituíram factores da prioridade portuguesa no processo de expansão. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Profª Carla Teixeira Página 1
  • 2. Escola E B 2,3 de São João da Madeira __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2-Preenche o quadro com os motivos sociais presentes na Expansão Portuguesa: Grupos sociais Razões Nobreza Clero Burguesia Povo Coroa 3-Menciona outros motivos que estiveram na origem do processo de expansão portuguesa. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4-A Expansão teve como ponto de partida a conquista de Ceuta. 4.1-Indica as razões dessa conquista. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.2-Comenta a frase: “A conquista de Ceuta foi um fracasso económico.” ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Profª Carla Teixeira Página 2
  • 3. Escola E B 2,3 de São João da Madeira ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5-Volta a analisar o mapa: 5.1-O mapa diz respeito ao Tratado de Tordesilhas. Explica o que ficou estabelecido neste Tratado. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6-O governo dos territórios a Oriente foi exercido por vice-reis. 6.1-Descreve as medidas postas em prática por D. Afonso de Albuquerque e D. Francisco de Almeida em relação ao Oriente. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7-1- Observa o mapa: 7.2-Explica por que motivo o Renascimento Surgiu nesse espaço geográfico. ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ ______________________________________ 8-Lê o seguinte documento: Deus escolheu o homem e, colocando-o no centro do mundo, dirigiu-se – lhe nestes termos: Tu de acordo com a livre vontade que colocámos nas tuas mãos , decidirás dos próprios limites da Natureza. Colocámos-te no centro do Mundo para que daí possas observar facilmente as coisas. Não te criamos nem do céu nem da terra, nem imortal 8.1-Compara a para que tu possas escolher e modelar-te da forma que preferires. era nem mortal concepção do Homem e do mundo expressa no documento, com a que defendida nos tempos medievais. _____________________________________________________________________________ Pico della Mirandola , Oração sobre a Dignidade do Homem _____________________________________________________________________________ Profª Carla Teixeira Página 3
  • 4. Escola E B 2,3 de São João da Madeira _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8.2- Compara esta concepção com aquela que existia na época medieval. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 9-Lê o seguinte documento: No nosso tempo, todas as matérias nos devem interessar. Aprendemos grego, hebraico e latim. Considero indispensável que aprendas estas línguas. Quanto à natureza , quero que a estudes cuidadosamente: deves conhecer os peixes que enchem os mares, as aves que voam nos céus, as árvores de todas as florestas e as ervas de todos os campos, os metais ocultos no ventre da terra e as pedras preciosas de todos os continentes. Nada absolutamente nada, deves ignorar. Depois, mais cuidadosamente ainda, estuda os livros dos médicos gregos árabes e latinos e através, da prática da anatomia, procura conhecer esse outro mundo que é o Homem. Rabelais, Gargântua 9.1- Que características é que o Homem devia ter para os renascentistas? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9.2- Explica a frase: “O Renascimento fez ressurgir a cultura clássica.” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10- Os homens do Renascimento aceitavam cegamente tudo o que os antigos afirmavam? Justifica a tua resposta. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11-Lê o texto que se segue: “O mau exemplo do clero é a morte espiritual dos Crentes. Os padres afastaram-se de Deus e a sua vida decorre no meio do vício(…) Arrepende-te e volta atrás , Igreja Pecadora!” Savonarola, Sermões 11.1-Explica o significado da frase sublinhada. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Profª Carla Teixeira Página 4
  • 5. Escola E B 2,3 de São João da Madeira ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11.2-Refere outros factores que contribuíram para a crise da Igreja. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12-Lê o texto com atenção: “ Por que é que o Papa que tem hoje o saco cheio do que o dos mais ricos, ao menos não constrói a Basílica de S. Pedro, com os seus próprios rendimentos, em vez de o fazer com o dinheiro dos seus próprios fiéis? As indulgências , cujo mérito é tão apregoado, só tem um efeito: o de renderem dinheiro.” Lutero, as 95 Teses contra as Indulgências 12.1-Explica o significado de indulgências. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12.2-Descreve a razão que levou Lutero a romper definitivamente com a Igreja Católica. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12.3-Refere os princípios defendidos pelo Luteranismo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________ 12.4-Distingue o Luteranismo do Calvinismo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13-Observa a imagem: Concílio de Trento Profª Carla Teixeira Página 5
  • 6. Escola E B 2,3 de São João da Madeira 13.1-Indica as medidas tomadas no Concílio de Trento. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14- Relaciona os elementos da coluna da direita com os da coluna da esquerda: A- Inquisição ____ Ordem religiosa chefiada por Inácio de Loyola com o objectivo de espalhar a fé cristã B- Companhia de ____ Lista de livros proibidos Jesus C- Índex _____ Tribunal que perseguia, prendia , torturava e condenava à morte na fogueira todos aqueles que fossem acusados de actos imorais, feitiçaria, crença noutras religiões, protestantes Profª Carla Teixeira Página 6
  • 7. Escola E B 2,3 de São João da Madeira Correcção da Ficha de Revisões História- 8º ano 1.1-Descreve a situação geográfica de Portugal no contexto europeu. Portugal beneficiava de uma excelente posição geográfica; possui uma excelente costa marítima e bons portos 1.2-Explica em que medida essa situação constituiu uma condição da prioridade portuguesa no processo de expansão. Portugal beneficiava de uma excelente posição geográfica que lhe permitiu desde cedo o contacto com o mar; possui uma excelente costa marítima e bons portos o que permitiu o desenvolvimento da actividade piscatória e do comércio marítimo 1.3-Nomeia outras condições que constituíram factores da prioridade portuguesa no processo de expansão. Portugal beneficiava de boas condições humanas, na medida em que tinha um grupo de marinheiros experientes capazes de participar nas viagens de descoberta; e condições políticas já que beneficiava de um clima de paz e de um rei interessado em aumentar o seu prestígio. 2-Completa o quadro sobre os motivos da participação dos vário grupos sociais na Expansão Portuguesa.: Grupos sociais Razões Nobreza Aumentar os seus rendimentos e terras Clero Aumentar os seus rendimentos e espalhar a fé cristã Burguesia Procurar novos mercados e aumentar os seus lucros Povo Melhorar as suas condições de vida Coroa Aumentar as suas receitas Aumentar o seu prestígio 3- Menciona outros motivos que estiveram na origem do processo de expansão portuguesa. Os outros motivos foram: procura de cereais, mão – de – obra, especiarias, ouro, expansão da fé Cristã como forma de combater os muçulmanos e espalhar a fé cristã. 4.1-Indica as razões dessa conquista. As razões foram: Ceuta era um importante ponto estratégico no controlo do comércio e navegação que se faz entre o mediterrâneo e o Atlântico, já que ficava situada no Norte de África, à entrada de Estreito de Gibraltar; era um importante centro comercial onde chegavam as especiarias, ouro e escravos e era rica em cereais e plantas tintureiras. 4.2-Comenta a frase: “A conquista de Ceuta foi um fracasso económico.” A conquista de Ceuta foi um êxito militar , mas em termos económicos um foi um fracasso pois os muçulmanos desviaram as rotas caravaneiras que aí chegavam e atacavam constantemente a cidade impedindo o cultivo de cereais. 5.1-O mapa diz respeito ao Tratado de Tordesilhas. Explica o que ficou estabelecido neste Tratado. O Tratado de Tordesilhas estabelecia que fosse traçado um meridiano Profª Carla Teixeira Página 7
  • 8. Escola E B 2,3 de São João da Madeira situado a 370 léguas a oeste de cabo Verde dividindo o mundo em duas áreas de influência: as terras descobertas ou por descobrir situadas a ocidente pertenciam a Castela e as terras descobertas ou por descobrir situadas a oriente pertenciam aos portugueses. 6.1-Descreve as políticas postas em prática por D. Francisco de Almeida e D. Afonso de Albuquerque em relação ao Oriente Na Ásia, os portugueses fundaram um império comercial governado por um vice-rei. O primeiro vice-rei chamado D. Francisco de Almeida desenvolveu uma política que assentava no controlo dos mares, criando uma poderosa armada apoiada no domínio de pontos estratégicos da costa oriental africana e criação de feitorias(Sofala, Moçambique e Quiloa). O segundo vice-rei chama-se D. Afonso de Albuquerque que defendeu uma política que assentava na conquista de uma vasto império terrestre dominando importantes pontos estratégicos do comércio do Oriente(Goa, Ormuz e Malaca). 7.1-Explica porque motivo o Renascimento surgiu neste espaço geográfico. O Renascimento surgiu nas cidades italianas porque aqui existiam uma série de condições favoráveis: existência de uma burguesia enriquecida que queria embelezar e desenvolver as suas cidades, existência de um grupo de pessoas ricas que apoiavam financeiramente os artistas ( prática do mecenato), existência de universidades e escolas , existência de vestígios da cultura romana. 8.1-Explica a nova concepção do Homem expressa no texto. Esta concepção era a concepção antropocentrista que defende que o Homem está no centro do mundo, tudo gira à volta dele. Este homem possui capacidades que lhe permitem decidir o seu destino. 8.2-Compara esta concepção com aquela que existia na época medieval. No Renascimento começou a valorizar-se o Homem, as suas capacidade e acções, considerando-se que o Homem apesar de ter sido criado por Deus, o seu destino não era por ele traçado, cabendo ao Homem através das suas capacidades e acções modificar esse destino. Esta era a visão antropocêntica que se opunha à visão teocêntrica da Idade Média que defendia que Deus era o centro do mundo , tinha criado o Homem e decidido o seu destino e este nada podia fazer para o modificar. 9.1- Que características é que o Homem devia ter para os renascentistas? Devia ser um Homem perfeito, completo a vários níveis: devia saber de tudo um pouco( línguas, medicina, matemática, História, música), devia ter uma boa preparação física( correr, nadar , andar a cavalo), devia ter uma boa conduta social( saber conversar, dançar, ter boas maneiras) devia ter uma boa formação moral ( devia ser honesto e praticar o bem). 9.2-Explica a frase: “O Renascimento fez ressurgir a cultura clássica.” O Renascimento foi uma época em que se estudou os autores greco- romanos considerando-se que eles tinham os maiores sábios e por isso, deviam ser fonte de inspiração. 10-Os homens do Renascimento aceitavam cegamente tudo o que os antigos afirmavam? Justifica a tua resposta. Não, porque apesar dos renascentistas estudarem Profª Carla Teixeira Página 8
  • 9. Escola E B 2,3 de São João da Madeira os Antigos, eles submetiam todos os documentos a uma crítica rigorosa só aceitando como verdade aquilo que pudesse ser comprovado pela observação e experiência. 11.1-Explica o significado da frase sublinhada. Segundo o autor do documento o clero vivia no meio do Vício: viviam no luxo, enquanto tinham feito o voto de pobreza, não cumpriam o voto do celibato nem da castidade vivendo com mulheres e tinham filhos. 11.2-Refere outros factores que contribuíram para a crise da Igreja. Os outros factores eram : a falta de vocação religiosa dos clérigos, a falta de preparação não sabendo interpretar a Bíblia, a venda de cargos religiosos, e a venda do perdão dos pecados (indulgências) aos crentes. 12.1-Explica o significado de indulgências. As indulgências eram documentos que perdoavam os pecados em troca de dinheiro. 12.2-Descreve a razão que levou Lutero a romper definitivamente com a Igreja Católica. Lutero rompeu com a Igreja, porque o Papa Leão X pediu dinheiro aos crentes em troca do perdão dos pecados para obter dinheiro para construir a Basílica de S. Pedro.Assim publicou um documento “As 95 Teses contra a Venda de Indulgências” onde condena este acto. 12.3-Refere os princípios defendidos pelo Luteranismo.  Salvação atinge-se pela Fé  Bíblia como única fonte de Fé  Negação do culto dos santos e da Virgem Maria  Existência de dois sacramentos:Baptismo e Comunhão  Abolição do celibato  Negação da autoridade do Papa 12.4-Distingue o Luteranismo do Calvinismo. Enquanto que para Lutero a salvação atinge-se pela Fé em Deus, para Calvino era Deus que decidia o destino do Homem quando ele nascia. Ele é que decidia quem se salvava ou não ( teoria da Predestinação). 13.1-Indica as medidas tomadas no Concílio de Trento. O Concílio de Trento tomou as seguintes medidas: confirmou os princípios do Catolicismo( a salvação atinge-se pela fé e obras, a Bíblia e a tradição da Igreja são as fontes de fé, existência de 7 sacramentos, do culto da virgem e dos santos), reafirma a autoridade do Papa, condena os luxos do clero, obrigando-o a cumprir os seus votos, criou seminários destinados à formação religiosa dos padres. 14- Relaciona os elementos da coluna da direita com os da coluna da esquerda: A- Inquisição B Ordem religiosa chefiada por Inácio de Loyola com o objectivo de espalhar a fé cristã B- Companhia de C Lista de livros proibidos Jesus C- Índex A Tribunal que perseguia, prendia , torturava e condenava à morte na fogueira todos aqueles que fossem acusados de actos imorais, feitiçaria, crença noutras religiões, protestantes Profª Carla Teixeira Página 9
  • 10. Escola E B 2,3 de São João da Madeira Profª Carla Teixeira Página 10