Este documento discute os processos morfológicos de formação de palavras na tradição gramatical e na gramática didática contemporânea (DT).
1. A morfologia na tradição gramatical abordava subdomínios como flexão e derivação de forma diferente da abordagem no DT;
2. No DT, os processos derivacionais incluem afixação, conversão e derivação não-afixal, enquanto a composição é dividida em morfológica e morfossintática.
3. O documento explica e exemplifica cada um
Ficha formativa_ Discurso Direto e IndiretoRaquel Antunes
O documento apresenta exercícios de discurso direto e indireto. Na primeira parte, pede para relatar frases em discurso indireto como se estivesse contando a alguém. Na segunda parte, pede para transformar frases do discurso indireto para o discurso direto.
Ficha formativa gramatical de Lingua Portuguesa do 8ºano.
Ficha de exercicios de identificação de pronomes, determinantes e quantificadores.
Sem resolução.
O documento descreve a chegada do outono na aldeia do autor através de três sentidos: 1) A visão da neblina subindo e das folhas coloridas voando como borboletas; 2) O som dos galhos das árvores quebrando; 3) O cheiro de cogumelos, musgo e terra fresca e o sabor das castanhas.
O documento discute a origem de palavras portuguesas a partir do latim, distinguindo entre via popular e via erudita. Palavras de via popular sofreram modificações fonéticas ao longo dos séculos no uso popular, enquanto palavras de via erudita mantiveram formas mais próximas do latim e foram introduzidas mais tarde. O exemplo dado é de "mácula", que deu origem a "mágoa, mancha e malha" por via popular e a "mácula" por via erudita.
Este documento apresenta diferentes tipos de relações entre palavras em português:
1) Palavras homófonas que soam iguais mas se escrevem de forma diferente, como noz/nós e cozer/coser;
2) Palavras homógrafas que se escrevem da mesma forma mas têm significados diferentes, como hábito/habito;
3) Palavras homónimas que têm o mesmo som e escrita mas significados distintos, como fecho/fecho;
4) Palavras parónimas que se assemelham
Este documento descreve os principais fenómenos fonéticos que ocorreram durante a evolução do latim para o português, tais como a queda, adição e alteração de fonemas nas palavras. Inclui exemplos destes fenómenos e exercícios para identificá-los em palavras portuguesas e relacioná-los com as definições correspondentes.
Este documento discute os processos morfológicos de formação de palavras na tradição gramatical e na gramática didática contemporânea (DT).
1. A morfologia na tradição gramatical abordava subdomínios como flexão e derivação de forma diferente da abordagem no DT;
2. No DT, os processos derivacionais incluem afixação, conversão e derivação não-afixal, enquanto a composição é dividida em morfológica e morfossintática.
3. O documento explica e exemplifica cada um
Ficha formativa_ Discurso Direto e IndiretoRaquel Antunes
O documento apresenta exercícios de discurso direto e indireto. Na primeira parte, pede para relatar frases em discurso indireto como se estivesse contando a alguém. Na segunda parte, pede para transformar frases do discurso indireto para o discurso direto.
Ficha formativa gramatical de Lingua Portuguesa do 8ºano.
Ficha de exercicios de identificação de pronomes, determinantes e quantificadores.
Sem resolução.
O documento descreve a chegada do outono na aldeia do autor através de três sentidos: 1) A visão da neblina subindo e das folhas coloridas voando como borboletas; 2) O som dos galhos das árvores quebrando; 3) O cheiro de cogumelos, musgo e terra fresca e o sabor das castanhas.
O documento discute a origem de palavras portuguesas a partir do latim, distinguindo entre via popular e via erudita. Palavras de via popular sofreram modificações fonéticas ao longo dos séculos no uso popular, enquanto palavras de via erudita mantiveram formas mais próximas do latim e foram introduzidas mais tarde. O exemplo dado é de "mácula", que deu origem a "mágoa, mancha e malha" por via popular e a "mácula" por via erudita.
Este documento apresenta diferentes tipos de relações entre palavras em português:
1) Palavras homófonas que soam iguais mas se escrevem de forma diferente, como noz/nós e cozer/coser;
2) Palavras homógrafas que se escrevem da mesma forma mas têm significados diferentes, como hábito/habito;
3) Palavras homónimas que têm o mesmo som e escrita mas significados distintos, como fecho/fecho;
4) Palavras parónimas que se assemelham
Este documento descreve os principais fenómenos fonéticos que ocorreram durante a evolução do latim para o português, tais como a queda, adição e alteração de fonemas nas palavras. Inclui exemplos destes fenómenos e exercícios para identificá-los em palavras portuguesas e relacioná-los com as definições correspondentes.
Este documento é uma folha de exercícios de português para alunos do 5o ano. Contém três exercícios: 1) analisar frases sintaticamente e preencher uma tabela, 2) classificar palavras sublinhadas por classe e subclasse, 3) conjugar verbos em diferentes tempos verbais.
O documento descreve a história da língua portuguesa desde suas origens na Torre de Babel até sua expansão global atual. Começa com as primeiras formas de escrita na Mesopotâmia e Egito antigo e segue para a influência do latim trazido pelos romanos na Península Ibérica. Também aborda a reconquista cristã e a formação inicial do português, sua disseminação pelas descobertas marítimas e colonização, e seu status atual como uma das línguas mais faladas mundialmente.
O documento descreve vários aspectos do Império Romano, incluindo sua localização e expansão, a "Pax Romana", os fatores de integração dos povos conquistados, a romanização da Península Ibérica, a economia romana, os grupos sociais, o poder absoluto do imperador e suas funções, o direito privado e público, as contribuições romanas para o urbanismo e arquitetura, e a religião politeísta dos romanos.
Este documento fornece informações sobre pronomes em português. Explica que pronomes substituem nomes e determinantes, variam em género, número e pessoa, e classificam-se em pessoais, possessivos e demonstrativos. Também fornece exemplos de uso dos diferentes tipos de pronomes.
Este documento fornece instruções para uma lição de Português do 3o ciclo sobre os processos morfológicos de formação de palavras. A lição inclui exercícios sobre derivação, composição e conversão morfológicas. Os alunos devem identificar prefixos, sufixos e raízes em palavras complexas, formar novas palavras usando afixos, e reconhecer diferentes tipos de compostos e conversões.
1) O documento descreve os diferentes tipos de determinantes em português, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos, numerais e indefinidos.
2) Fornece exemplos dos determinantes no singular e plural, masculino e feminino.
3) Explica que os determinantes concordam em gênero e número com os nomes que determinam.
O documento descreve o estilo artístico Barroco na Europa entre os séculos XVII e XVIII. O Barroco caracterizou-se por formas exageradas, dramatismo e sensação de movimento, e desenvolveu-se em resposta à Contra-Reforma e ao Protestantismo. A arquitetura Barroca enfatizava o dinamismo e a imponência por meio de elementos contorcidos, produzindo efeitos visuais dramáticos.
O documento descreve as formas dos tempos compostos na língua portuguesa, incluindo o pretérito perfeito composto, pretérito mais-que-perfeito composto, futuro composto, condicional composto e suas variações no conjuntivo, bem como o gerúndio composto, infinitivo impessoal composto e infinitivo pessoal composto. Exemplos ilustram a formação de cada tempo composto.
1. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre a utilização de pronomes pessoais em português. 2. Inclui exercícios sobre pronomes clíticos e conjugação pronominal reflexiva e recíproca. 3. Fornece informações gramaticais sobre pronomes pessoais, suas funções sintáticas e posições na oração.
O documento discute advérbios e locuções adverbiais em português. Ele explica que advérbios modificam verbos, adjetivos e frases, e os divide em subclasses de acordo com tempo, lugar, modo e outros. Também explica que locuções adverbiais são combinações de palavras que funcionam como advérbios, e as divide em subclasses semelhantes. Finalmente, discute a variação de grau em advérbios.
Mark O'Neal is a 60-year-old man who lives on the Scottish island of Gigha and holds 13 different jobs, including postman, policeman, fireman, taxi driver, school bus driver, boatman, ambulance man, accountant, barman, and undertaker. He and his wife Margaret own a shop and small hotel on the island. Though they are always busy and never take holidays, Mark says they enjoy their lifestyle, despite it not being very exciting.
O documento discute os pronomes pessoais e a pronominalização em português. Explica que os pronomes indicam a 1a, 2a e 3a pessoa e podem representar uma forma nominal anterior. Também descreve as formas retas e oblíquas dos pronomes e como variam de acordo com a função e acentuação na oração. Por fim, discute as formas dos pronomes oblíquos não reflexivos e como se comportam no futuro do indicativo e no condicional.
O documento discute conceitos fundamentais sobre língua e linguagem. Apresenta as características da língua portuguesa, incluindo sua variação geográfica e social. Discutem-se também os processos de normalização e padronização da língua ao longo do tempo.
A ficha de trabalho ensina sobre onomatopeias, palavras que imitam sons. Ela lista sons associados a animais e pede que os alunos combinem cada som com o animal correto. Uma palavra cruzada é fornecida para que os alunos completem com os sons de animais.
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
Este documento contém uma prova de matemática do 6o ano com 15 questões. A prova inclui questões sobre sequências numéricas e geométricas, isometrias como translações e reflexões, e raciocínio lógico. As instruções no início orientam os alunos a responder com atenção e mostrar os cálculos.
O documento apresenta os conceitos de números decimais, incluindo décimas e centésimas. É explicado que entre os números inteiros existem valores decimais e como estes podem ser identificados e escritos. As décimas são definidas como cada uma das dez partes iguais em que se divide a unidade, enquanto as centésimas são cada uma das cem partes iguais em que se pode dividir a unidade. Exemplos visuais ilustram como ler e escrever valores decimais.
Físico-química 8º ano exercícios, Reações químicas. Espaço Crescer Centro de Estudos (Ovar).
Para obter a resolução contacte espacocrescer2012@gmail.com
O documento descreve as principais classes de determinantes em três frases:
1) Os determinantes geralmente vêm antes dos nomes e concordam com eles em gênero e número. 2) Existem várias classes de determinantes, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos e numerais. 3) Estas classes de determinantes especificam o significado do substantivo, limitando ou concretizando seu significado.
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de verbos em português, incluindo verbos transitivos, intransitivos, impessoais, de ligação, regulares, irregulares e anômalos. Também discute as diferentes formas de conjugação dos verbos, tempos verbais, modos, vozes e flexões.
O documento explica os principais conceitos sobre o verbo na língua portuguesa, incluindo sua definição, conjugações, elementos estruturais, flexões de pessoa, número, modo e tempo. Também apresenta exemplos de como os verbos variam nesses aspectos e são usados para expressar diferentes nuances de tempo, certeza e atitude do falante.
Este documento é uma folha de exercícios de português para alunos do 5o ano. Contém três exercícios: 1) analisar frases sintaticamente e preencher uma tabela, 2) classificar palavras sublinhadas por classe e subclasse, 3) conjugar verbos em diferentes tempos verbais.
O documento descreve a história da língua portuguesa desde suas origens na Torre de Babel até sua expansão global atual. Começa com as primeiras formas de escrita na Mesopotâmia e Egito antigo e segue para a influência do latim trazido pelos romanos na Península Ibérica. Também aborda a reconquista cristã e a formação inicial do português, sua disseminação pelas descobertas marítimas e colonização, e seu status atual como uma das línguas mais faladas mundialmente.
O documento descreve vários aspectos do Império Romano, incluindo sua localização e expansão, a "Pax Romana", os fatores de integração dos povos conquistados, a romanização da Península Ibérica, a economia romana, os grupos sociais, o poder absoluto do imperador e suas funções, o direito privado e público, as contribuições romanas para o urbanismo e arquitetura, e a religião politeísta dos romanos.
Este documento fornece informações sobre pronomes em português. Explica que pronomes substituem nomes e determinantes, variam em género, número e pessoa, e classificam-se em pessoais, possessivos e demonstrativos. Também fornece exemplos de uso dos diferentes tipos de pronomes.
Este documento fornece instruções para uma lição de Português do 3o ciclo sobre os processos morfológicos de formação de palavras. A lição inclui exercícios sobre derivação, composição e conversão morfológicas. Os alunos devem identificar prefixos, sufixos e raízes em palavras complexas, formar novas palavras usando afixos, e reconhecer diferentes tipos de compostos e conversões.
1) O documento descreve os diferentes tipos de determinantes em português, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos, numerais e indefinidos.
2) Fornece exemplos dos determinantes no singular e plural, masculino e feminino.
3) Explica que os determinantes concordam em gênero e número com os nomes que determinam.
O documento descreve o estilo artístico Barroco na Europa entre os séculos XVII e XVIII. O Barroco caracterizou-se por formas exageradas, dramatismo e sensação de movimento, e desenvolveu-se em resposta à Contra-Reforma e ao Protestantismo. A arquitetura Barroca enfatizava o dinamismo e a imponência por meio de elementos contorcidos, produzindo efeitos visuais dramáticos.
O documento descreve as formas dos tempos compostos na língua portuguesa, incluindo o pretérito perfeito composto, pretérito mais-que-perfeito composto, futuro composto, condicional composto e suas variações no conjuntivo, bem como o gerúndio composto, infinitivo impessoal composto e infinitivo pessoal composto. Exemplos ilustram a formação de cada tempo composto.
1. O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre a utilização de pronomes pessoais em português. 2. Inclui exercícios sobre pronomes clíticos e conjugação pronominal reflexiva e recíproca. 3. Fornece informações gramaticais sobre pronomes pessoais, suas funções sintáticas e posições na oração.
O documento discute advérbios e locuções adverbiais em português. Ele explica que advérbios modificam verbos, adjetivos e frases, e os divide em subclasses de acordo com tempo, lugar, modo e outros. Também explica que locuções adverbiais são combinações de palavras que funcionam como advérbios, e as divide em subclasses semelhantes. Finalmente, discute a variação de grau em advérbios.
Mark O'Neal is a 60-year-old man who lives on the Scottish island of Gigha and holds 13 different jobs, including postman, policeman, fireman, taxi driver, school bus driver, boatman, ambulance man, accountant, barman, and undertaker. He and his wife Margaret own a shop and small hotel on the island. Though they are always busy and never take holidays, Mark says they enjoy their lifestyle, despite it not being very exciting.
O documento discute os pronomes pessoais e a pronominalização em português. Explica que os pronomes indicam a 1a, 2a e 3a pessoa e podem representar uma forma nominal anterior. Também descreve as formas retas e oblíquas dos pronomes e como variam de acordo com a função e acentuação na oração. Por fim, discute as formas dos pronomes oblíquos não reflexivos e como se comportam no futuro do indicativo e no condicional.
O documento discute conceitos fundamentais sobre língua e linguagem. Apresenta as características da língua portuguesa, incluindo sua variação geográfica e social. Discutem-se também os processos de normalização e padronização da língua ao longo do tempo.
A ficha de trabalho ensina sobre onomatopeias, palavras que imitam sons. Ela lista sons associados a animais e pede que os alunos combinem cada som com o animal correto. Uma palavra cruzada é fornecida para que os alunos completem com os sons de animais.
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
Este documento contém uma prova de matemática do 6o ano com 15 questões. A prova inclui questões sobre sequências numéricas e geométricas, isometrias como translações e reflexões, e raciocínio lógico. As instruções no início orientam os alunos a responder com atenção e mostrar os cálculos.
O documento apresenta os conceitos de números decimais, incluindo décimas e centésimas. É explicado que entre os números inteiros existem valores decimais e como estes podem ser identificados e escritos. As décimas são definidas como cada uma das dez partes iguais em que se divide a unidade, enquanto as centésimas são cada uma das cem partes iguais em que se pode dividir a unidade. Exemplos visuais ilustram como ler e escrever valores decimais.
Físico-química 8º ano exercícios, Reações químicas. Espaço Crescer Centro de Estudos (Ovar).
Para obter a resolução contacte espacocrescer2012@gmail.com
O documento descreve as principais classes de determinantes em três frases:
1) Os determinantes geralmente vêm antes dos nomes e concordam com eles em gênero e número. 2) Existem várias classes de determinantes, incluindo artigos definidos, indefinidos, possessivos, demonstrativos e numerais. 3) Estas classes de determinantes especificam o significado do substantivo, limitando ou concretizando seu significado.
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de verbos em português, incluindo verbos transitivos, intransitivos, impessoais, de ligação, regulares, irregulares e anômalos. Também discute as diferentes formas de conjugação dos verbos, tempos verbais, modos, vozes e flexões.
O documento explica os principais conceitos sobre o verbo na língua portuguesa, incluindo sua definição, conjugações, elementos estruturais, flexões de pessoa, número, modo e tempo. Também apresenta exemplos de como os verbos variam nesses aspectos e são usados para expressar diferentes nuances de tempo, certeza e atitude do falante.
1) O documento descreve diferentes subclasses de verbos, modos e tempos verbais, formas nominais e tipos de conjugação.
2) Inclui subclasses como verbos principais e auxiliares, de ação e ligação, regulares e irregulares.
3) Detalha os modos indicativo, conjuntivo, imperativo e condicional, assim como seus tempos e formas.
O documento define verbo e explica que indica ação, estado, qualidade ou fenômeno. Apresenta exemplos de verbos e explica as três conjugações verbais com base na terminação -ar, -er, -ir. Detalha também número, pessoa, modo, tempo e voz na flexão de verbos.
Este documento é um dicionário de alimentos que fornece informações sobre a função e composição nutricional de vários vegetais comuns. Ele inclui entradas detalhadas sobre vegetais como abóbora, abobrinha, acelga, agrião, alface, alho e outros, descrevendo seus principais componentes nutricionais e benefícios para a saúde. O objetivo é ajudar as pessoas a escolherem e prepararem alimentações equilibradas e saudáveis.
Este documento contém 30 questões de português sobre identificação de sujeito, predicado e outras funções sintáticas em orações. As questões abordam tópicos como orações verbais e nominais, sujeitos determinados e indeterminados, e emprego de pronomes como se.
O documento descreve os diferentes tipos de substantivos na língua portuguesa, incluindo sua classificação e formação. Explica que substantivos dão nomes a seres e podem ser concretos, abstratos, comuns ou próprios. Também descreve como substantivos variam de gênero, número e grau, e como podem ser formados de maneira primitiva, derivada, simples ou composta.
A classe dos quantificadores ficha de trabalho[1]Teresa Oliveira
Este documento fornece informações sobre os quantificadores na língua portuguesa. Ele define quantificadores como palavras que especificam nomes e fornecem informações sobre quantidade. São divididos em cinco subclasses: universais, existenciais, relativos, interrogativos e numerais. Exemplos ilustram cada subclasse e formas gramaticais. Exercícios no final pedem ao aluno para identificar quantificadores em frases e escrever novas frases usando cada subclasse.
1. O documento descreve as características gerais dos verbos modais em inglês, como can, could, may, might, would, should.
2. Os verbos modais não têm formas terminadas em -s, -ing ou -ed e não ocorrem um seguido do outro.
3. Eles permitem expressar capacidade, possibilidade, permissão, obrigação, forte probabilidade e são seguidos do infinitivo sem "to", exceto "ought to".
O documento discute as classes gramaticais de substantivos e adjetivos. Apresenta as subclasses de substantivos, como comum x próprio, simples x composto, concreto x abstrato. Também explica a flexão de gênero, número e grau em substantivos e adjetivos. Por fim, aborda aspectos semânticos relacionados a essas classes gramaticais.
O documento apresenta as principais características dos verbos em português, incluindo suas flexões de número, pessoa, tempo, modo e voz. Explica os tempos verbais no modo indicativo e subjuntivo, com exemplos de cada um. Por fim, fornece exercícios para identificar os tempos verbais em frases.
O documento descreve as classes de palavras adjetivos qualificativos, explicando que variam em género, número e grau e fornece exemplos. Também detalha as regras de flexão dos adjetivos em género, número e grau, incluindo os casos normais e particulares.
1) O documento apresenta as diferentes subclasses de determinantes da língua portuguesa: artigos, possessivos, demonstrativos, indefinidos, numerais, interrogativos e relativos.
2) São fornecidos exemplos e exercícios para identificar cada tipo de determinante em textos.
3) Os alunos devem completar quadros e frases utilizando os determinantes corretos de acordo com cada subclasses.
O documento discute substantivos, definindo-os como palavras variáveis que nomeiam seres, ações, estados, sentimentos e ideias. Explica que substantivos podem ser comuns, próprios, concretos, abstratos ou coletivos, e podem ser primitivos, derivados, simples ou compostos. Apresenta exemplos de cada tipo de substantivo.
O documento descreve os três tipos principais de adjetivos em português: 1) adjetivos numerais que estabelecem ordem, 2) adjetivos qualificativos que atribuem qualidades e 3) adjetivos relacionais derivados de nomes. Os adjetivos numerais surgem antes do nome ao passo que os relacionais vêm depois.
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
Este documento fornece uma ficha sobre determinantes possessivos e demonstrativos em português. Contém exercícios para identificar e sublinhar esses determinantes em frases e textos. Pede também para completar frases usando determinantes adequados e identificar frases que contenham ou não contenham determinantes demonstrativos.
Modal verbs such as can, could, may, might, must, will, would, shall, should and ought are used to express ideas like ability, permission, obligation, necessity, possibility and advice. They are followed by a bare infinitive (except ought which is followed by a "to" infinitive) and do not take suffixes like -s, -ed or -ing. Common uses include expressing obligation with "must", ability with "can", permission with "can" or "may", possibility with "could/may/might", and advice with "must/ought to/should".
Exercícios determinantes pronomes e quantificadoresCélia Gonçalves
O documento discute as subclasses da classe dos determinantes em português, incluindo artigos definidos, demonstrativos, indefinidos e quantificadores. Ele fornece exemplos de determinantes e exercícios para identificar e selecionar determinantes em frases.
Este documento fornece instruções para exercícios de língua portuguesa que envolvem identificar determinantes e suas subclasses, preencher espaços em branco com determinantes apropriados, analisar determinantes em frases, e analisar morfologicamente palavras em frases. Os exercícios visam melhorar a compreensão dos alunos sobre determinantes e sua função na língua portuguesa.
O documento resume as principais características dos verbos em russo. Na primeira frase, descreve que os verbos possuem formas nominais infinitivo, gerúndio e particípio. Na segunda frase, explica que os verbos se dividem em duas conjugações, a primeira terminando em -ать, -ять, -авать, -овать, -евать e -еть e a segunda em -ить, -чь e -ти. A terceira frase apresenta como é formado o passado nos verbos da primeira conjugação terminados em -ть, assumindo flexão
O documento resume as principais características dos verbos em russo. Na primeira frase, descreve que os verbos possuem formas nominais infinitivo, gerúndio e particípio. Na segunda frase, explica que os verbos se dividem em duas conjugações, a primeira terminando em -ать, -ять, -авать, -овать, -евать e -еть e a segunda em -ить, -чь e -ти. A terceira frase apresenta como é formado o passado nos verbos da primeira conjugação terminados em -ть, assumindo flexão
O documento discute os conceitos de fonética, fonema e sua representação gráfica. Apresenta os principais tipos de fonemas e como eles se classificam de acordo com sua articulação, ponto de articulação e natureza. Também explica os encontros vocálicos como ditongos, tritongos e hiatos, além de dígrafos e encontros consonantais.
1) As regras de acentuação gráfica no português brasileiro se baseiam na constatação de que a maioria das palavras são paroxítonas, seguidas pelas oxítonas.
2) As paroxítonas são acentuadas quando terminam em determinadas letras ou sílabas, enquanto as proparoxítonas e oxítonas são sempre acentuadas.
3) Existem ainda regras especiais para ditongos, hiatos, verbos como "ter" e "vir", e casos onde o acento diferencia palavras hom
O documento explica os conceitos de fonética, fonema e como a fonética estuda os sons da fala e suas particularidades em cada falante. Define fonema como o menor elemento sonoro capaz de distinguir significados entre palavras e apresenta exemplos. Também descreve o aparelho fonador e diferencia fonema de letra, mostrando como as letras representam os fonemas na escrita.
O documento explica as regras para acentuação gráfica na língua portuguesa, descrevendo os passos para identificar a sílaba tônica e classificar as palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas antes de aplicar as regras de acentuação. Também discute casos especiais de ditongos e hiatos.
O documento discute os elementos da comunicação e define emissor, mensagem, destinatário e código como os quatro elementos essenciais de uma comunicação. Explica que o código é o meio utilizado para transmitir a mensagem do emissor ao destinatário.
O documento discute os conceitos básicos de fonologia, incluindo fonemas, letras, classificação de sons, sílabas, acentuação, encontros vocálicos e consonantais, ortoépia e prosódia. Fornece exemplos de cada um desses conceitos e explica como eles se relacionam na estrutura da língua portuguesa.
O documento discute a língua portuguesa, incluindo quais países a falam, a necessidade de padronização da ortografia e as reformas ortográficas recentes.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética em português, incluindo a classificação de vogais e consoantes e os tipos de encontros vocálicos e consonantais. Apresenta as cinco vogais do português e classifica-as quanto a timbre, papel das cavidades bucal e nasal e intensidade. Também define e exemplifica ditongos, hiatos e tritongos. Classifica as consoantes quanto a modo de articulação, ponto de articulação e papel das cordas vocais, e discute encontros consonant
Este documento discute noções básicas de fonética, ortografia e acentuação gráfica da língua portuguesa. Aborda os principais tipos de fonemas, distinguindo vogais, consoantes e semivogais. Explica como a formação da boca varia entre as vogais e como ocorre a interrupção do ar nas consoantes. Também diferencia ditongos, tritongos e hiatos na separação silábica de palavras.
O documento discute os principais conceitos de fonologia e fonética, incluindo:
1) A fonologia estuda os fonemas de uma língua como unidades sonoras que criam diferença de significado, enquanto a fonética estuda as variações na realização dos fonemas.
2) Os encontros vocálicos incluem ditongos, tritongos e hiatos. Ditongos combinam vogais e semivogais numa sílaba. Tritongos têm três sons vocálicos numa sílaba. Hiatos separam vogais em
O documento discute os conceitos de fonética e fonologia, abordando especificamente os sons das vogais e encontros vocálicos na língua portuguesa. Apresenta a classificação das vogais de acordo com timbre, papel das cavidades bucal e nasal, e intensidade. Explora os conceitos de ditongo, hiato e tritongo, dando exemplos de cada um.
1. O documento fornece instruções sobre a pronúncia do francês, cobrindo regras gerais como parar na primeira vogal, ditongo ou tritongo e não pronunciar a maioria das consoantes finais.
2. Exceções incluem pronunciar as consoantes R, L, C e B no final de palavras. Consoantes como D, S e T também são pronunciadas quando seguidas por E no feminino.
3. Vários sons vocálicos como EU, OU e AI são explicados, assim como regras sobre a
Este documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa e as mudanças trazidas pela nova ortografia. Apresenta exemplos de como certas palavras passaram a ser escritas sem acento agudo ou circunflexo e sistematiza as novas regras para a escrita dessas palavras.
Este documento descreve as principais mudanças ortográficas introduzidas no português brasileiro, incluindo a reintrodução das letras K, W e Y, a remoção do trema em certas palavras, e mudanças nas regras de acentuação e uso do hífen.
Sons fonemas e letras [modo de compatibilidade]Marcy Gomes
O documento discute conceitos fundamentais de fonologia como fonema, letra, vogais, consoantes, sílabas, encontros vocálicos e consonantais, ortoepia e prosódia. Apresenta tabelas com os fonemas da língua portuguesa e exemplos de sua classificação e combinações.
O documento resume conceitos básicos de fonética e fonologia. A fonética estuda os sons da fala e como são produzidos, enquanto a fonologia estuda a função desses sons dentro de uma língua. São abordados temas como fonemas, letras, dígrafos, sílabas tônicas e átonas, encontros vocálicos e consonantais.
1. O documento descreve a história da língua grega desde a Grécia Antiga até o período bizantino. Originalmente dividida em dialetos regionais, a variante ática se tornou a forma padrão a partir do século V a.C. 2. Após as conquistas de Filipe da Macedônia e Alexandre, o Grande, o grego se espalhou ainda mais. Os romanos também adotaram o grego como segunda língua do império. 3. Uma nova forma comum, chamada de "koiné", emergiu mistur
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Verbos latinos, parte 1.
1. Parte 1: Identificação da conjugação em
um dicionário de latim
Verbos latinos
Curso básico de
Latim
Prof. Me. R. Nonato V. Costa
Programa de Letras
Instituto de Ciências da Educação
Universidade Federal do Oeste do Pará
2. Amo, -as, -are, -avi, -atum: amar
Deleo, -es, -ere, -evi, -etum: destruir
Dico, -is, -ere, dixi, dictum: dizer
Audio, -is, -ire, -ivi, -itum: ouvir
Quando você busca um verbo no
dicionário de latim, comumente você
se depara com algo parecido com
isto:
3. Amo, amas, amare, amavi, amatum: amar
Deleo, deles, delere, delevi, deletum:
destruir
Dico, dicis, dicere, dixi, dictum: dizer
Audio, audis, audire, audivi, auditum: ouvir
Esse modo de citação é uma
abreviação das formas verbais. Sua
citação completa seria assim:
5. Significam o seguinte:
1ª. P. sing.
Pres. Ind.
2ª. P. Sing.
Pres. Ind.
Infinitivo
Presente
1ª. P. Sing.
Pret. Perf.
Ind.
Supino
Amo amo Amas amas Amare amar Amavi amei Amatum para amar
Deleo destruo Deles destróis Delēre destruir Delevi destruí Deletum para destruir
Dico digo Dicis dizes Dicĕre dizer Dixi disse Dictum para dizer
Audio ouço Audis ouves Audire ouvir Audivi ouvi Auditum para ouvir
6. Por que o verbo é citado assim?
Porque, além de fornecer o significado, o
dicionário precisa indicar informações gramaticais
sobre o verbo. Essas informações são
basicamente as seguintes:
1. A conjugação a que o verbo pertence;
2. Os temas verbais.
8. Localize a forma em –s (2ª pessoa do singular,
presente do indicativo) e a forma em –re
(infinitivo presente). A partir daí, utilize a seguinte
regra:
-as, -are: primeira conjugação
-es, -ere: segunda conjugação
-is, -ere: terceira conjugação
-is, - ire: quarta conjugação
Existem várias maneiras de fazer
isso, uma delas é essa:
9. Observe :
1ª. P. sing.
Pres. Ind.
2ª. P. Sing.
Pres. Ind.
Infinitivo
Presente
1ª. P. Sing.
Pret. Perf.
Ind.
Supino
Amo amo Amas amas Amare amar Amavi amei Amatum para amar
Deleo destruo Deles destróis Delēre destruir Delevi destruí Deletum para destruir
Dico digo Dicis dizes Dicĕre dizer Dixi disse Dictum para dizer
Audio ouço Audis ouves Audire ouvir Audivi ouvi Auditum para ouvir
16. Utilizando o infinitivo, quando o
dicionário utiliza a acentuação de
longas e breves:
Verbos em –are: primeira conjugação
Verbos em –ēre: segunda conjugação
Verbos em –ĕre: terceira conjugação
Verbos em –ire: quarta conjugação