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Carregado porVânia Franco
Nova ortografia
O documento discute a língua portuguesa, incluindo quais países a falam, a necessidade de padronização da ortografia e as reformas ortográficas recentes.
Nova ortografia
- 1.
- 2. Quantos e quaispaíses falam português? A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) é composta por oito países: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné- Bissau, São Tomé e Príncipe e Timor Leste.
- 3. Por que épreciso padronizar o português? O português, segundo estudos, é a quinta língua mais falada no mundo e tem duas grafias oficiais, o que dificulta o estabelecimento da língua como um dos idiomas oficiais da Organização das Nações Unidas (ONU) . A ortografia-padrão facilitará o intercâmbio cultural entre os países que falam português. Livros, inclusive os científicos, e materiais didáticos poderão circular livremente entre os países, sem necessidade de revisão, como já acontece em países que falam espanhol. Além disso, haverá padronização do ensino de português ao redor do mundo
- 4. NOVA REFORMA ORTOGRÁFICA O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. O alfabeto completo passa a ser: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z
- 5. As letras k,w e y, que na verdade não tinham desaparecido da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em várias situações. Por exemplo: a) na escrita de símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg(quilograma), W (watt);
- 6. b) na escritade palavras e nomes Estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano.
- 7. CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS a)VOGAIS Não são simplesmente as letras a, e, i, o, u. Em quilo, a letra u nem é fonema. A vogal é fonema básico de toda sílaba. Não há sílaba sem vogal e não pode haver mais de uma vogal numa sílaba. Por outra, o número de vogais de um vocábulo é igual ao número de sílabas; inversamente, o número de sílabas é igual ao número de vogais.
- 8. b) CONSOANTES Como opróprio nome sugere (com + soante = soar com), consoantes são os fonemas que, para serem emitidos, necessitam do amparo de outros fonemas, ou seja, das vogais.
- 9. Cabe relembrar que,para haver consoante, é necessário o fonema (ruído) e não a letra (escrita). Assim, em “hipótese”, não há a consoante “h”, mas apenas essa letra; em “ilha”, a consoante única é o fonema representado pelas letras “lh”; em “manga”, o “n” não é consoante, porque não constitui fonema, mas apenas indica a nasalização do “a”.
- 10. c) SEMIVOGAIS Constituem os fonemas intermediários entre as vogais e as consoantes: não têm a fraqueza destas nem a autonomia daquelas. São, na prática, o “i” e o “u”, quando, ao lado de uma vogal autêntica, soam levemente, sem a força de vogal. O “e” e o “o”, sempre que, na mesma circunstância, forem pronunciados, respectivamente, como “i” e “u”, também serão semivogais.
- 11. Semivogais Vogais pais país mau baú mágoa pessoa vídeo Léo Mário Maria
- 12. Encontros Vocálicos (1 vogal + 1 semivogal) a) DITONGO É o grupo constituído de uma vogal e uma semivogal ou vice-versa. O ditongo pode ser: crescente - quando a semivogal vem antes: série, água, vítreo, nódoa, quando, freqüente; decrescente - quando a semivogal vem depois: leite, baixo, céu, herói, mão mãe, põe, muito.
- 13. b) HIATO É oencontro de duas vogais: pessoa, guria, saúde, saída, coordenar. Observação: Todas as vogais repetidas constituem hiatos e, por isso, devem ser pronunciadas separadamente: crêem, caatinga, vôo, niilismo.
- 14. c) TRITONGO É ogrupo formado por uma vogal entre duas semivogais: quais, saguão. Observação: Uma vogal ladeada por semivogais é o único jeito possível de haver tritongo. Acautele-se, pois, o leitor contra a falsa impressão de tritongo que podem dar palavras como “raio”, “tamoio”, “veraneio”, “bóia”, “idéia”.
- 15. ACENTUAÇÃO 1) As palavrascuja acentuação tônica recaem na última sílaba, chamam-se oxítonas. Exemplos
- 16. 2) As palavrasque têm acentuação na penúltima sílaba, chamam-se paroxítonas e são as de maior número em língua portuguesa. Exemplos:
- 17. 3) Finalmente, aspalavras acentuadas na antepenúltima sílaba chamam-se proparoxítonas. Exemplos:
- 18. Monossílabos ou palavrascom uma única sílaba São muitas as palavras formadas por uma única sílaba, e elas também podem ser tônicas ou átonas, de acordo com a intensidade com que são pronunciadas em uma frase. Pronunciado fracamente, o monossílabo átono, na prática, se junta à palavra que vem antes ou depois dele
- 19. Exemplo: Esse é umproblema de cada um de nós.
- 20. Trema Não se usamais o trema (¨), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos: gue, gui, que, qui.
- 21. Como era Como fica agüentar aguentar argüir arguir bilíngüe bilíngue cinqüenta cinquenta delinqüente delinquente eloqüente eloquente ensangüentado ensanguentado eqüestre equestre
- 22. Como era Como fica freqüente frequente lingüeta lingueta lingüiça linguiça qüinqüênio quinquênio sagüi sagui seqüência sequência seqüestro sequestro
- 23. Atenção :o tremapermanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas. Exemplos: Müller, mülleriano.
- 24. Mudanças nas regras de acentuação 1. Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).
- 25. Como era Como fica Alcalóide alcaloide alcatéia alcateia andróide androide apóia (verbo apoiar) apoia apóio (verbo apoiar) apoio asteróide asteroide bóia boia celulóide celuloide clarabóia claraboia colméia colmeia
- 26. Como era Como fica platéia plateia Coréia Coreia debilóide debiloide epopéia epopeia estóico estoico estréia estreia estréio (verbo estrear) estreio geléia geleia Heróico heroico
- 27. Como era Como fica heróico heroico Idéia ideia Jibóia jiboia Jóia joia odisséia odisseia paranóia paranoia paranóico paranoico
- 28. Atenção: essa regra éválida somente para palavras paroxítonas. Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis. Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus.
- 29. 2. Nas palavrasparoxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando vierem depois de um ditongo. Como era Como fica baiúca baiuca bocaiúva bocaiuva cauíla cauila feiúra feiura
- 30. 3. Não seusa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s). Como era Como fica Abençôo abençoo crêem (verbo crer) creem dêem (verbo dar) deem dôo (verbo doar) doo
- 31. Como era Como fica enjôo enjoo lêem (verbo ler) leem magôo (verbo magoar) magoo perdôo (verbo perdoar) perdoo povôo (verbo povoar) povoo vêem (verbo ver) veem vôos voos zôo zoo
- 32. 4. Não seusa mais o acento que diferenciava os pares: pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s) e pêra/pera.
- 33. Como era Como fica Ele pára o carro. Ele para o carro. Ele foi ao pólo Ele foi ao polo Norte Norte. Ele gosta de jogar Ele gosta de jogar pólo. polo. Esse gato tem Esse gato tem pêlos brancos. pelos brancos. Comi uma pêra. Comi uma pera.
- 34. Atenção: • Permanece oacento diferencial em pôde/pode. Pôde é a forma do passado do verbo poder (pretérito perfeito do indicativo), na 3ª pessoa do singular. Pode é a forma do presente do indicativo, na 3ª pessoa do singular.
- 35. Exemplo: Ontem, ele nãopôde sair mais cedo, mas hoje ele pode.
- 36. • Permanece oacento diferencial em pôr/por. Pôr é verbo. Por é preposição. Exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por mim.
- 37. • Permanecem osacentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.).
- 38. Exemplos: Ele tem doiscarros. / Eles têm dois carros. Ele vem de Sorocaba. / Eles vêm de Sorocaba. Ele mantém a palavra. / Eles mantêm a palavra.
- 39. Ele convém aosestudantes. / Eles convêm aos estudantes. Ele detém o poder. / Eles detêm o poder. Ele intervém em todas as aulas. / Eles intervêm em todas as aulas.
- 40. • É facultativoo uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual é a forma da fôrma do bolo?
- 41. Uso do hífen 1.Com prefixos, usa-se sempre o hífen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higiênico anti-histórico co-herdeiro macro-história
- 42. mini-hotel proto-história sobre-humano super-homem ultra-humano Exceção: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h).
- 43. 2. Não seusa o hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: aeroespacial agroindustrial anteontem antiaéreo
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- 46. Exceção: o prefixoco aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar, coocupante etc.
- 47. 3. Não seusa o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de r ou s. Exemplos: anteprojeto antipedagógico
- 48. autopeça autoproteção coprodução geopolítica microcomputador pseudoprofessor semicírculo semideus seminovo ultramoderno Atenção: com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen. Exemplos: vice-rei, vice-almirante etc.
- 49. 4. Não seusa o hífen quando o prefi - xo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras. Exemplos: antirrábico antirracismo antirreligioso antirrugas antissocial
- 50. biorritmo contrarregra contrassenso cosseno infrassom microssistema minissaia multissecular neorrealismo neossimbolista semirreta ultrarresistente. ultrassom
- 51. 5. Quando oprefixo termina por vogal, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma vogal. Exemplos: anti-ibérico anti-imperialista anti-inflacionário anti-inflamatório auto-observação
- 52. contra-almirante contra-atacar contra-ataque micro-ondas micro-ônibus semi-internato semi-interno
- 53. 6. Quando oprefixo termina por consoante, usa-se o hífen se o segundo elemento começar pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado inter-racial inter-regional sub-bibliotecário
- 54. super-racista super-reacionário super-resistente super-romântico Atenção: • Nos demaiscasos não se usa o hífen. Exemplos: hipermercado, intermunicipal, superinteressante, superproteção.
- 55. Com o prefixoSUB, só haverá hífen se a palavra seguinte começar por “b” ou “r”: subaquático, sub-base, subchefe, subclasse, subcomissão, subconjunto, subdelegado, subdiretor, subdivisão, subemprego, subgrupo, subjugado, submundo, subnutrido, subpovoado, subtítulo, subsolo, subterrâneo. sub-raça, sub-reino, sub-reitor.
- 56. Emprega -se ohífen nas palavras compostas por justaposição que não contêm formas de ligação e cujos elementos, de natureza nominal, adjetival, numeral ou verbal, constituem uma unidade sintagmática e semântica e mantêm acento próprio, podendo dar -se o caso de o primeiro elemento estar reduzido: ano -luz, arce -bispo, arco -íris, decreto -lei, médico -cirurgião, tenente -coronel, tio -avô, turma -piloto; amor -perfeito, guarda -noturno, guarda-roupa, norte -americano, porto -alegrense; afro--asiático, afro-luso-brasileiro, azul -escuro, luso -brasileiro, primeiro -ministro, segunda-feira; conta -gotas, guarda -chuva.
- 57. Emprega -se ohífen nas palavras compostas que designam espécies botânicas e zoológicas, estejam ou não ligadas por preposição ou qualquer outro elemento: abóbora -menina, couve -flor, erva -doce, feijão - verde; benção -de -deus, erva -do -chá, ervilha -de - cheiro, fava -de -santo -inácio, bem -me -quer (nome de planta que também se dá à margarida e ao malmequer); andorinha -grande, cobra -capelo, formiga - branca; andorinha -do -mar, cobra -d’água, lesma -de -conchinha; bem -te -vi (nome de um pássaro).
- 58. 11. Não sedeve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. Exemplos: girassol madressilva mandachuva paraquedas paraquedista pontapé
- 59. • Com osprefixos circum e pan, usa- se o hífen diante de palavra iniciada por m, n, h e vogal: circum-navegação, pan-americano etc.
- 60. 7. Quando oprefixo termina por consoante, não se usa o hífen se o segundo elemento começar por vogal. Exemplos: hiperacidez hiperativo interescolar interestadual
- 61. interestelar interestudantil superamigo superaquecimento supereconômico superexigente superinteressante superotimismo
- 62. 8. Com osprefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa-se sempre o hífen. Exemplos: além-mar além-túmulo aquém-mar ex-aluno ex-diretor
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- 64. 9. Deve-se usaro hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: açu, guaçu e mirim. Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu.
- 65. 10. Deve-se usaro hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares. Exemplos: Ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo.
- 66. Regra básica Sempre seusa o hífen diante de h: anti-higiênico, super-homem.
- 67. Outros casos 1. Prefixoterminado em vogal: • Sem hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo. • Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicírculo. • Sem hífen diante de r e s. Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom. • Com hífen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas.
- 68. 2. Prefixo terminadoem consoante: • Com hífen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-bibliotecário. • Sem hífen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersônico. • Sem hífen diante de vogal: interestadual, superinteressante.
- 69. Observações 1. Com oprefixo sub, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: subumano, subumanidade.
- 70. 2. Com osprefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-americano etc.
- 71. 3. Com oprefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice-rei, vice-almirante etc.
- 72. 4. Não sedeve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como: girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista etc.
- 73. 5. Com osprefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, usa- se sempre o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu.