POPULAÇÃO
Professora Christie
Espécie humana – demorou milhares de anos para povoar todos
os continentes.
Deslocamento populacional – contribui para a diversidade étnica,
cultural e social nas mais diferentes localidades.
Movimentos da populacão no mundo
DA ÁFRICA PARA A AMÉRICA
https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/cientistas-anunciam-
descoberta-do-mais-antigo-fossil-humano-da-historia-15501425
Tema 1
TEORIAS
1. Há cerca de 60 mil anos, os ancestrais africanos se deslocaram até a
Península Arábica, posteriormente pela Ásia até chegar na Austrália
(Oceania). Há cerca de 40 mil anos houve uma migração em direção
a Europa (norte da África) e a noroeste da Ásia, atravessando o
estreito de Bering e chegando à América.
2. O homem chegou ao continente americano se descolando da atual
Austrália para a América do Sul pelo Oceano Pacífico.
Tema 1
Novas teorias
• Há 30 anos, a arqueóloga Niède Guidon tenta provar que o homem chegou à América
muito antes do que se imaginava.
• Segundo Niède, o material arqueológico resgatado até agora no Piauí – alvo de
controvérsias entre os estudiosos – indica que o homem chegou à região há cerca de
100 mil anos. A pesquisadora acredita que o Homo sapiens deve ter vindo da África
por via oceânica, atravessando o Atlântico. Segundo Niède, houve uma grande seca
na África e o homem teria ido para o mar procurar comida. Tempestades o
empurraram oceano adentro. “O mar estava então 140 metros abaixo do nível de
hoje, a distância entre a África e a América era muito menor e havia muito mais ilhas.
• Niéde estuda as pinturas rupestres encontradas no atual estado do Piauí. Nesse local
foi criado o Parque Nacional da Capivara
Tema 1
Deslocamentos populacionais
Fatores que favoreceram os deslocamentos populacionais há dezenas de
milhares de anos:
Busca por alimento;
Escassez de água
Variação de distância entre terras emersas pela oscilação do nível dos oceanos
Tema 1
Causas
deslocamentos
atuais
• Condições naturais
• Questões históricas
políticas e
econômicas.
Tema 1
Migração transatlântica – Final do século XIX e início do século XX
Migrações no Brasil e no mundo
BRASIL: HISTÓRIA E FLUXOS MIGRATÓRIOS
Inicialmente: habitado por povos indígenas
Pós século XVI – chegada dos colonizadores portugueses. Índios vão em direção ao
interior do continente.
Século XVI ao XIX – povos africanos chegam ao Brasil – Migração forçada. Trabalho nas
plantações de cana de açúcar, minas de ouro e diamante e plantações de café.
Século XIX – Independência e fim do trafico negreiro – Estado incentiva a vinda de outros
povos da Europa e Ásia principalmente para o Sul e Sudeste.
Tema 2
A DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL BRASILEIRA
Africanos, europeus, asiáticos trouxeram para o Brasil:
• A língua
• Os costumes
• Formas de se vestir
• Religião
Algumas dessas características foram abandonadas e a sociedade brasileira é resultado do
processo de encontro, conflito e mistura.
Tema 2
IMIGRAÇÕES
NO BRASIL
2015: MAIOR FLUXO PARA O BRASIL
• Haitianos (terremoto de 2010)
• Bolivianos (pobreza, trabalho análogo
a escravidão)
• Colombianos
Contribuição: sociedade cada vez mais
sofisticada.
Tema 2
Diariamente dezenas de venezuelanos ingressam no Brasil em busca de uma vida
melhor. O motivo é o agravamento da crise político-econômica na Venezuela,
governada pelo presidente Nicolás Maduro.
O país vive um cenário sem perspectivas. O governo cortou programas sociais, a
inflação está nas alturas e rotina é de escassez de alimentos e medicamentos. A
consequência foi o aumento do fluxo migratório de pessoas para a Colômbia e para o
Brasil.
Tema 2
MIGRAÇÕES ATUAIS NO MUNDOTema 2
Tema 2
Tema 2
https://oglobo.globo.com/mundo/quatro-motivos-para-intenso-fluxo-migratorio-em-direcao-europa-17392006
ASPECTOS
DEMOGRÁFICOS
• A população mundial
está em crescimento e
torna-se cada vez mais
urbana.
• Principais característica:
grande diversidade,
como a religiosa e a
étnica, e distribuição
desigual pela superfície
terrestre.
Tema 3
Crescimento e distribuição da população
Tema 3
O continente asiático é mais populoso por possuir
três dos quatro países mais populosos do planeta.
O ritmo do crescimento demográfico
da espécie humana perante os
recursos naturais disponíveis no
planeta gera polêmica entre
cientistas há, pelo menos, dois
séculos. A ilustração expressa uma
perspectiva sobre o crescimento da
população mundial coerente com a
teoria neomalthusiana.
Tema 3
Dinâmica demográfica
É a variação da quantidade de indivíduos
que habitam determinado espaço durante um
intervalo de tempo.
Tema 3
REDUÇÃO DA TAXA DE FECUNDIDADE NO MUNDO
Entre 1950 e 1970 taxa de fecundidade: aproximadamente 5
filhos por mulher.
Em 2000 taxa de fecundidade: menos de 3 filhos por mulher.
Tema 3
Transformação no perfil etário
• Declínio da fecundidade – diminuição da parcela jovem da população, com idade
entre 0 e24 anos.
• Melhoria das condições de vida (ampliação da assistência médico-hospitalar e
maior acesso à educação) favoreceram o aumento da esperança de vida ao nascer
(aumento da quantidade de idosos)
• Processo demográfico não é homogêneo no mundo: países majoritariamente
jovens tende a ser países em desenvolvimento.
Tema 3
Envelhecimento populacional
e assistência ao idoso
O envelhecimento da população requer planejamento. É necessário que sejam adotadas
políticas de assistência ao idoso, atendendo não apenas às necessidades básicas, mas
também às dimensões emocional, psicológica, social e tecnológica. Embora o planeta esteja
vivendo um processo de envelhecimento acelerado, nem todos os idosos têm seus direitos
garantidos.
Idoso em uma rua qualquer do Brasil
Tema 3
DINÂMICA DEMOGRÁFICA NO MUNDO
Cada sociedade tem uma dinâmica demográfica própria,
resultante de fatores culturais, econômicos, políticos etc.
Normalmente quanto melhores as condições de vida de um
país, menores são as taxas de natalidade e mais envelhecida é
a população.
Acesso a informação – contribui para disseminar o
planejamento familiar.
Tema 3
Países com baixo desenvolvimento geralmente têm altas
taxas de natalidade e fecundidade e menor expectativa de
vida ao nascer. A população é predominantemente jovem.
Suas condições econômicas e sociais são precárias. As
políticas públicas referentes à saúde, educação e
oportunidades de emprego são ineficientes.
Tema 3
Fonte: https://www.census.gov/data-tools/demo/idb/region.php?N=%20Results%20%20&T=12&A=separate&RT=0&Y=2018&R=-1&C=CA
Distribuição da população do Canadá - 2018
A base estreita e o topo largo indica uma baixa taxa de
natalidade e elevada expectativa de vida. Essa situação é típica
de um país desenvolvido como o Canadá.
Tema 3
MIGRAÇÕES
Podem ser internacionais (quando se sai de um país
ao outro) ou internas (dentro de um mesmo país)
Tema 3
A taxa de crescimento populacional de um país é composta pelo
crescimento vegetativo e pela diferença entre o número de pessoas
que entram pelo número de pessoas que saem do mesmo.
A DIVERSIDADE NAS POPULAÇÕES
A população mundial está marcada por
manifestações de diversidade, como a religiosa e a
étnica.
Ações que combatam a discriminação.
Tema 3
A função da religião dentro
de uma sociedade não é
apenas espiritual, mas
também cultural e política,
variando de acordo com o
contexto histórico e
territorial de cada
sociedade.Cerimônia de casamento indiano
O conceito de etnia é diferente do conceito de raça. Uma
etnia ou um grupo étnico é, no sentido mais amplo, uma
comunidade humana definida por afinidades linguísticas e
culturais e semelhanças genéticas.
Tema 3
A diversidade de
idiomas ressalta as
tradições e costumes
de um povo.
O idioma é muito
importante para as
populações, pois se
relaciona à sua
identidade como
grupo, ao mesmo
tempo que pode
contribuir para a
expansão cultural de
determinado país.
Tema 3
CONCENTRAÇÃO DA POPULAÇÃO NAS CIDADES
O que tem provocado o crescimento das
cidades?
• a aplicação de tecnologia na agricultura,
que liberou a mão de obra no campo,
• a expectativa de melhores condições de
vida nas cidades.
Lagos – Nigéria – População Urbana
Aglomerações urbanas África
Tema 3
Em todos os continentes, parte crescente da população vive nas cidades.
Tema 3
Estado, nação, território e país
Tema 4
Estado, nação, território e país são conceitos-chave
da Geografia mas NÃO são sinônimos.
O mapa do mundo representa apenas um momento das relações históricas
entre território, Estado e nação. O mapa não é imutável e é alterado com o
surgimento de novos países, enquanto outros se extinguem ou são
reorganizados
Em 2011 o Sudão do
Sul tornou-se
independente do
Sudão. Veja mapasli
País
País - Território politicamente delimitado por
fronteiras, comunidade político-administrativa, e
habitado por uma comunidade com história própria
Todo país tem um Estado organizado, que exerce sua soberania e é regido por uma
Constituição.
Tema 4
Ampliação do Território dos EUA
Desmembramento da
antiga Iugoslávia
Tema 4
Reunificação das
Alemanhas
Tchecoslováquia era um único país.
Este país não existe mais. Ele foi dividido em República Tcheca e
Eslováquia em Janeiro de 1993.
Tema 4
Estado
A forma como a sociedade se organiza politicamente, estabelecendo regras que regulam
a convivência dos habitantes de um país, constitui aquilo que chamamos Estado.
É constituído, em geral, pelo Poder Legislativo (elabora as leis), pelo Poder Executivo
(executa as leis) e pelo Poder Judiciário (faz cumprir a justiça). Além disso, o Estado
conta com as Forças Armadas, responsáveis pela defesa do território contra ameaças
externas e o estabelecimento da ordem.
Para ser reconhecido e respeitado entre os demais, um Estado busca sua soberania, ou
seja, a posse de plenos poderes para aplicar normas e leis a serem seguidas pelos
habitantes do território.
Após o fim dos 24 anos de ocupação
Indonésia, a ONU administrou o país pelos
três anos seguintes. Em 2002, o Timor Leste
tornou-se um Estado soberano.
O Estado soberano é aquele que não tem de
reconhecer nenhum poder superior a ele. O
Brasil é um Estado soberano.
Tema 4
Taiwan tem governo próprio, eleito democraticamente, instituições independentes, moeda
nacional, forças armadas, participa ativamente do comércio internacional e é membro da
APEC (Cooperação Econômica Ásia-Pacífico). Para efeitos práticos, é um Estado soberano,
mas apesar disso não é reconhecido pela ONU e pelas principais organizações
internacionais. Mantém relações diplomáticas com 26 países apenas.
Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/taiwan-uma-nacao-ou-uma-provincia-chinesa.htm
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/01/02/china-pressiona-pela-reunificacao-com-taiwan.ghtml
Tema 4
Nação
Composta por um povo que
possui uma identidade cultural
própria e uma história, ou seja
um passado comum.
Uma nação pode (mas nem
sempre) constituir um Estado
soberano quando ocupa um
território e se organiza
politicamente. Neste caso
constitui-se um Estado-nação.
O Brasil é um exemplo de
Estado-nação.
Há Estados-nação que
abrangem diversas nações,
como o Reino Unido:
Inglaterra, País de Gales,
Escócia e Irlanda do Norte.
Veja mapa ao lado.
Tema 4
Existem nações que almejam constituir-se como
Estado, mas ainda não são.
Exemplo: Curdos
Com mais de 26 milhões de
pessoas, os curdos são a maior
nação sem território do
mundo. Esses indivíduos
habitam a Armênia, Geórgia,
Azerbaijão, Irã, Iraque, Síria e
Turquia. Essa nação, vítima de
perseguições e massacres,
reivindica a criação do
Curdistão
Tema 4
Território
Território é a base física sobre a qual um Estado exerce sua
soberania. É delimitado por fronteiras políticas, que podem ser
naturais ou artificiais.
É formado pelo solo continental e insular, o subsolo, o espaço aéreo
e o território marítimo.
Tema 4
Veja nos slides seguintes as fronteiras entre alguns países.
Avenida que demarca a
fronteira entre Brasil e
Uruguai. O Brasil está ao
lado direito da avenida.
Tema 4
Fronteira entre Paraguai e Brasil
Onde estou?
Noruega e Suécia - homens em motos de neve (uma mistura entre uma motocicleta
e um carro, desenvolvida para andar na neve) percorrem o caminho sem árvores que
marca a fronteira entre os dois países. No centro da foto, é possível ver a linha que
atravessa o bosque
Tema 4
China e Nepal – O pico da montanha
mais alta do mundo, o Monte Everest,
marca a fronteira entre as duas nações
Tema 4
Afeganistão e Paquistão – Soldados americanos observam o
portão Torkham, que divide os dois países
Tema 4
Tema 4

Unidade 1

  • 1.
  • 2.
    Espécie humana –demorou milhares de anos para povoar todos os continentes. Deslocamento populacional – contribui para a diversidade étnica, cultural e social nas mais diferentes localidades.
  • 3.
    Movimentos da populacãono mundo DA ÁFRICA PARA A AMÉRICA https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/cientistas-anunciam- descoberta-do-mais-antigo-fossil-humano-da-historia-15501425 Tema 1
  • 4.
    TEORIAS 1. Há cercade 60 mil anos, os ancestrais africanos se deslocaram até a Península Arábica, posteriormente pela Ásia até chegar na Austrália (Oceania). Há cerca de 40 mil anos houve uma migração em direção a Europa (norte da África) e a noroeste da Ásia, atravessando o estreito de Bering e chegando à América. 2. O homem chegou ao continente americano se descolando da atual Austrália para a América do Sul pelo Oceano Pacífico. Tema 1
  • 5.
    Novas teorias • Há30 anos, a arqueóloga Niède Guidon tenta provar que o homem chegou à América muito antes do que se imaginava. • Segundo Niède, o material arqueológico resgatado até agora no Piauí – alvo de controvérsias entre os estudiosos – indica que o homem chegou à região há cerca de 100 mil anos. A pesquisadora acredita que o Homo sapiens deve ter vindo da África por via oceânica, atravessando o Atlântico. Segundo Niède, houve uma grande seca na África e o homem teria ido para o mar procurar comida. Tempestades o empurraram oceano adentro. “O mar estava então 140 metros abaixo do nível de hoje, a distância entre a África e a América era muito menor e havia muito mais ilhas. • Niéde estuda as pinturas rupestres encontradas no atual estado do Piauí. Nesse local foi criado o Parque Nacional da Capivara Tema 1
  • 6.
    Deslocamentos populacionais Fatores quefavoreceram os deslocamentos populacionais há dezenas de milhares de anos: Busca por alimento; Escassez de água Variação de distância entre terras emersas pela oscilação do nível dos oceanos Tema 1
  • 7.
    Causas deslocamentos atuais • Condições naturais •Questões históricas políticas e econômicas. Tema 1
  • 8.
    Migração transatlântica –Final do século XIX e início do século XX
  • 9.
    Migrações no Brasile no mundo BRASIL: HISTÓRIA E FLUXOS MIGRATÓRIOS Inicialmente: habitado por povos indígenas Pós século XVI – chegada dos colonizadores portugueses. Índios vão em direção ao interior do continente. Século XVI ao XIX – povos africanos chegam ao Brasil – Migração forçada. Trabalho nas plantações de cana de açúcar, minas de ouro e diamante e plantações de café. Século XIX – Independência e fim do trafico negreiro – Estado incentiva a vinda de outros povos da Europa e Ásia principalmente para o Sul e Sudeste. Tema 2
  • 10.
    A DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURALBRASILEIRA Africanos, europeus, asiáticos trouxeram para o Brasil: • A língua • Os costumes • Formas de se vestir • Religião Algumas dessas características foram abandonadas e a sociedade brasileira é resultado do processo de encontro, conflito e mistura. Tema 2
  • 11.
    IMIGRAÇÕES NO BRASIL 2015: MAIORFLUXO PARA O BRASIL • Haitianos (terremoto de 2010) • Bolivianos (pobreza, trabalho análogo a escravidão) • Colombianos Contribuição: sociedade cada vez mais sofisticada. Tema 2
  • 12.
    Diariamente dezenas devenezuelanos ingressam no Brasil em busca de uma vida melhor. O motivo é o agravamento da crise político-econômica na Venezuela, governada pelo presidente Nicolás Maduro. O país vive um cenário sem perspectivas. O governo cortou programas sociais, a inflação está nas alturas e rotina é de escassez de alimentos e medicamentos. A consequência foi o aumento do fluxo migratório de pessoas para a Colômbia e para o Brasil. Tema 2
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    ASPECTOS DEMOGRÁFICOS • A populaçãomundial está em crescimento e torna-se cada vez mais urbana. • Principais característica: grande diversidade, como a religiosa e a étnica, e distribuição desigual pela superfície terrestre. Tema 3
  • 17.
    Crescimento e distribuiçãoda população Tema 3
  • 18.
    O continente asiáticoé mais populoso por possuir três dos quatro países mais populosos do planeta. O ritmo do crescimento demográfico da espécie humana perante os recursos naturais disponíveis no planeta gera polêmica entre cientistas há, pelo menos, dois séculos. A ilustração expressa uma perspectiva sobre o crescimento da população mundial coerente com a teoria neomalthusiana. Tema 3
  • 19.
    Dinâmica demográfica É avariação da quantidade de indivíduos que habitam determinado espaço durante um intervalo de tempo. Tema 3
  • 20.
    REDUÇÃO DA TAXADE FECUNDIDADE NO MUNDO Entre 1950 e 1970 taxa de fecundidade: aproximadamente 5 filhos por mulher. Em 2000 taxa de fecundidade: menos de 3 filhos por mulher. Tema 3
  • 21.
    Transformação no perfiletário • Declínio da fecundidade – diminuição da parcela jovem da população, com idade entre 0 e24 anos. • Melhoria das condições de vida (ampliação da assistência médico-hospitalar e maior acesso à educação) favoreceram o aumento da esperança de vida ao nascer (aumento da quantidade de idosos) • Processo demográfico não é homogêneo no mundo: países majoritariamente jovens tende a ser países em desenvolvimento. Tema 3
  • 22.
    Envelhecimento populacional e assistênciaao idoso O envelhecimento da população requer planejamento. É necessário que sejam adotadas políticas de assistência ao idoso, atendendo não apenas às necessidades básicas, mas também às dimensões emocional, psicológica, social e tecnológica. Embora o planeta esteja vivendo um processo de envelhecimento acelerado, nem todos os idosos têm seus direitos garantidos. Idoso em uma rua qualquer do Brasil Tema 3
  • 23.
    DINÂMICA DEMOGRÁFICA NOMUNDO Cada sociedade tem uma dinâmica demográfica própria, resultante de fatores culturais, econômicos, políticos etc. Normalmente quanto melhores as condições de vida de um país, menores são as taxas de natalidade e mais envelhecida é a população. Acesso a informação – contribui para disseminar o planejamento familiar. Tema 3
  • 24.
    Países com baixodesenvolvimento geralmente têm altas taxas de natalidade e fecundidade e menor expectativa de vida ao nascer. A população é predominantemente jovem. Suas condições econômicas e sociais são precárias. As políticas públicas referentes à saúde, educação e oportunidades de emprego são ineficientes. Tema 3
  • 25.
    Fonte: https://www.census.gov/data-tools/demo/idb/region.php?N=%20Results%20%20&T=12&A=separate&RT=0&Y=2018&R=-1&C=CA Distribuição dapopulação do Canadá - 2018 A base estreita e o topo largo indica uma baixa taxa de natalidade e elevada expectativa de vida. Essa situação é típica de um país desenvolvido como o Canadá. Tema 3
  • 26.
    MIGRAÇÕES Podem ser internacionais(quando se sai de um país ao outro) ou internas (dentro de um mesmo país) Tema 3 A taxa de crescimento populacional de um país é composta pelo crescimento vegetativo e pela diferença entre o número de pessoas que entram pelo número de pessoas que saem do mesmo.
  • 27.
    A DIVERSIDADE NASPOPULAÇÕES A população mundial está marcada por manifestações de diversidade, como a religiosa e a étnica. Ações que combatam a discriminação. Tema 3
  • 28.
    A função dareligião dentro de uma sociedade não é apenas espiritual, mas também cultural e política, variando de acordo com o contexto histórico e territorial de cada sociedade.Cerimônia de casamento indiano O conceito de etnia é diferente do conceito de raça. Uma etnia ou um grupo étnico é, no sentido mais amplo, uma comunidade humana definida por afinidades linguísticas e culturais e semelhanças genéticas. Tema 3
  • 29.
    A diversidade de idiomasressalta as tradições e costumes de um povo. O idioma é muito importante para as populações, pois se relaciona à sua identidade como grupo, ao mesmo tempo que pode contribuir para a expansão cultural de determinado país. Tema 3
  • 30.
    CONCENTRAÇÃO DA POPULAÇÃONAS CIDADES O que tem provocado o crescimento das cidades? • a aplicação de tecnologia na agricultura, que liberou a mão de obra no campo, • a expectativa de melhores condições de vida nas cidades. Lagos – Nigéria – População Urbana Aglomerações urbanas África Tema 3 Em todos os continentes, parte crescente da população vive nas cidades.
  • 31.
  • 32.
    Estado, nação, territórioe país Tema 4 Estado, nação, território e país são conceitos-chave da Geografia mas NÃO são sinônimos. O mapa do mundo representa apenas um momento das relações históricas entre território, Estado e nação. O mapa não é imutável e é alterado com o surgimento de novos países, enquanto outros se extinguem ou são reorganizados Em 2011 o Sudão do Sul tornou-se independente do Sudão. Veja mapasli
  • 33.
    País País - Territóriopoliticamente delimitado por fronteiras, comunidade político-administrativa, e habitado por uma comunidade com história própria Todo país tem um Estado organizado, que exerce sua soberania e é regido por uma Constituição. Tema 4
  • 34.
    Ampliação do Territóriodos EUA Desmembramento da antiga Iugoslávia Tema 4
  • 35.
    Reunificação das Alemanhas Tchecoslováquia eraum único país. Este país não existe mais. Ele foi dividido em República Tcheca e Eslováquia em Janeiro de 1993. Tema 4
  • 36.
    Estado A forma comoa sociedade se organiza politicamente, estabelecendo regras que regulam a convivência dos habitantes de um país, constitui aquilo que chamamos Estado. É constituído, em geral, pelo Poder Legislativo (elabora as leis), pelo Poder Executivo (executa as leis) e pelo Poder Judiciário (faz cumprir a justiça). Além disso, o Estado conta com as Forças Armadas, responsáveis pela defesa do território contra ameaças externas e o estabelecimento da ordem. Para ser reconhecido e respeitado entre os demais, um Estado busca sua soberania, ou seja, a posse de plenos poderes para aplicar normas e leis a serem seguidas pelos habitantes do território. Após o fim dos 24 anos de ocupação Indonésia, a ONU administrou o país pelos três anos seguintes. Em 2002, o Timor Leste tornou-se um Estado soberano. O Estado soberano é aquele que não tem de reconhecer nenhum poder superior a ele. O Brasil é um Estado soberano. Tema 4
  • 37.
    Taiwan tem governopróprio, eleito democraticamente, instituições independentes, moeda nacional, forças armadas, participa ativamente do comércio internacional e é membro da APEC (Cooperação Econômica Ásia-Pacífico). Para efeitos práticos, é um Estado soberano, mas apesar disso não é reconhecido pela ONU e pelas principais organizações internacionais. Mantém relações diplomáticas com 26 países apenas. Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/taiwan-uma-nacao-ou-uma-provincia-chinesa.htm https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/01/02/china-pressiona-pela-reunificacao-com-taiwan.ghtml Tema 4
  • 38.
    Nação Composta por umpovo que possui uma identidade cultural própria e uma história, ou seja um passado comum. Uma nação pode (mas nem sempre) constituir um Estado soberano quando ocupa um território e se organiza politicamente. Neste caso constitui-se um Estado-nação. O Brasil é um exemplo de Estado-nação. Há Estados-nação que abrangem diversas nações, como o Reino Unido: Inglaterra, País de Gales, Escócia e Irlanda do Norte. Veja mapa ao lado. Tema 4
  • 39.
    Existem nações quealmejam constituir-se como Estado, mas ainda não são. Exemplo: Curdos Com mais de 26 milhões de pessoas, os curdos são a maior nação sem território do mundo. Esses indivíduos habitam a Armênia, Geórgia, Azerbaijão, Irã, Iraque, Síria e Turquia. Essa nação, vítima de perseguições e massacres, reivindica a criação do Curdistão Tema 4
  • 40.
    Território Território é abase física sobre a qual um Estado exerce sua soberania. É delimitado por fronteiras políticas, que podem ser naturais ou artificiais. É formado pelo solo continental e insular, o subsolo, o espaço aéreo e o território marítimo. Tema 4 Veja nos slides seguintes as fronteiras entre alguns países.
  • 41.
    Avenida que demarcaa fronteira entre Brasil e Uruguai. O Brasil está ao lado direito da avenida. Tema 4 Fronteira entre Paraguai e Brasil Onde estou?
  • 42.
    Noruega e Suécia- homens em motos de neve (uma mistura entre uma motocicleta e um carro, desenvolvida para andar na neve) percorrem o caminho sem árvores que marca a fronteira entre os dois países. No centro da foto, é possível ver a linha que atravessa o bosque Tema 4
  • 43.
    China e Nepal– O pico da montanha mais alta do mundo, o Monte Everest, marca a fronteira entre as duas nações Tema 4
  • 44.
    Afeganistão e Paquistão– Soldados americanos observam o portão Torkham, que divide os dois países Tema 4
  • 45.