O documento descreve uma pesquisa sobre como educadores de infância portugueses usam ferramentas da Web 2.0 em suas práticas. A pesquisa analisou blogs de educadores individuais, identificando como eles se caracterizam, os propósitos dos blogs, e os processos de interação. Os resultados mostraram que os educadores compartilham atividades das crianças e estabelecem conexões com pais e colegas, apesar de serem cautelosos em compartilhar informações pessoais.