O documento apresenta um plano de aula sobre placas tectônicas para alunos do 6o ano. O objetivo é compreender os movimentos das placas tectônicas e suas consequências, como terremotos, maremotos e formação de montanhas. Os alunos farão pesquisa sobre o tema e produzirão textos com imagens para avaliação.

1. Escola Municipal : João Evangelista Vieira de Almeida
Componente Curricular:Geografia
Professora Coordenadora:Cida Santos
Professora Regente: Marisa Torres.
Aluno:Lua Dartora
Aluno:
Data:Campo - Grande - ms , 27 de maio de 2013
Ano: 6° A
PLACAS TECTÔNICAS
Faça textos e imagens com as seguinte informações:
Terremotos
Maremotos
Formação de montanhas.

2. PLANEJAMENTO
CONTEÚDO: Placas Tectônicas
PROFESSORA : Marisa Torres e Silva
DISCIPLINA : Geografia data: 22/05/2013
ANO: 6º ano A TURNO: Vespertino
OBJETIVO:
- Compreender os movimentos das placas tectônicas.
Analisar as causas e consequências do processo morfodinâmico na superfície terrestre
.
CONTEÚDO:
Placas Tectônicas
Terremotos.
Montanhas
APLICATIVOS:
Internet e Broffice impress.
SITUAÇÃO DIDÁTICA:
Os alunos farão pesquisa e em seguida , produzirão textos com imagens.
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados durante a realização da atividade proposta com aquisição de conhecimentos e criatividade aplicado no
Broffice impress.

3. Placas Tectônicas .
Segundo essa teoria , a litosfera compõe – se de placas rochosas, denominadas PLACAS
TECTÔNICAS ou placas litosféricas . Essas placas flutuam sobre o material de manto e
movem-se muito lentamente , cerca de alguns centímetros por ano, ora se aproximando
ora se afastando uma da outra.

4. TERREMOTOS .
Os Terremotos ou abalos sísmicos são vibrações na crosta terrestre causados pelo
movimento das placas tectônicas . Eles vêm sacudindo nosso planeta há bilhões de anos ,
e sua ocorrência em áreas muito habitadas tem provocado a morte de muitas pessoas e a
transformação e paisagens .
O deslocamento de um grande massa de água do oceano , gerando um tsunami – onda
gigantesca , de proporções catastróficas .
Todo dia ocorre milhares de pequenos terremotos que não são percebidos pelos seres
humanos . Somente equipamentos como os sismógrafos podem regista-lós .

5. Vulcões .
Quando a Placa tectônica sofre uma ruptura , o material do manto tende a
escapar por ela . Se esse material então transborda até a superfície na forma de
rochas , gases , lavas , e cinzas , ocorre o fenômeno do VULCANISMO , isto é, a
erupção de vulcões . O território brasileiro está situado no centro da PLACA –
SUL – AMERICANA , portanto distante das áreas de choque das placas . Isso
explica por que não existem atualmente no Brasil vulcões que apresentam
erupções mas já ocorrem muitas atividades vulcânicas em nosso país : o
município de Poços de Caldas , em minas Gerais , e Atol das Rocas , no Rio
Grade do Norte , e o arquipélago de Fernando de Noronha , pertencentes ao
estado de Pernambuco , são alguns lugares que se formaram graças a atividade
vulcânicas . Pesquisadores descobriram recentemente , na região da Amazônia ,
vulcões extintos , isto é cujas erupções já cessaram , que podem ter sido os mais
antigos do mundo .

6. Montanhas e expansões dos
Oceanos .
Nos locais onde as placas colidem , formam-se dobramentos , dando origem ás
grandes cadeias de montanhas . Muitas vezes , quando duas placas se chocam ,
ambas se dobram , elevando -se ; foi assim que surgiu a Cordilheira do Himalaia , na
Ásia .Em outros casos , a borda de umas das placas abaixo de outra, que sofre
dobramento , como nos Andes ,

7. Montanhas e expansões dos
Oceanos .
Nos locais onde as placas colidem , formam-se dobramentos , dando origem ás
grandes cadeias de montanhas . Muitas vezes , quando duas placas se chocam ,
ambas se dobram , elevando -se ; foi assim que surgiu a Cordilheira do Himalaia , na
Ásia .Em outros casos , a borda de umas das placas abaixo de outra, que sofre
dobramento , como nos Andes ,