O documento discute os tópicos abordados em três semanas de um curso sobre design didático, criatividade, interfaces e recursos educacionais abertos. A primeira semana trata de design didático, criatividade e o desenvolvimento de conteúdos para e-learning. A segunda semana aborda web, acessibilidade e novas perspectivas. A terceira semana discute recursos educacionais abertos, compartilhamento de conhecimento e MOOCs.

1. AMBIENTES VIRTUAIS E MÍDIAS DE COMUNICAÇÃO
DESIGN DIDÁTICO E A CRIATIVIDADE
INTERFACES E DESIGN
DIDÁTICO
1ª SEMANA
-Design Didático: Organização e
apresentação dos conteúdos e atividades
desenvolvidos em e-learning;
- Criatividade: Solucionar um problema de
forma singular;
- Design Didático e Criatividade:
Desenvolver conteúdos para e-learning é uma
tarefa que envolve criatividade e
planejamento
WEB E
ACESSIBILIDADE
2ª SEMANA
RECURSOS
EDUCACIONAIS
ABERTOS
3ª SEMANA
WEB: NOVAS PERSPECTIVAS
E DESAFIOS
- Web.3: Conteúdo organizado de
forma semântica “A Web inteligente”
-- Web.4: Sistema operacional
inteligente e dinâmico “Inteligencia
Artificial”
- Acessibilidade: Desenvolver
recursos de acessibilidade na Web
para potencializar e incluir o acesso
aos meios de informação, comunicação
à todas as pessas para melhorar sua
qualidade de vida e valer fazer seus
direitos de cidadãos.
RECURSOS EDUCACIONAIS
ABERTOS
-Potencialização do compartilhamento e da
construção coletiva de conhecimentos;
-Dissiminação e produção do
conhecimento para além das fronteiras
geográficas;
-Docência: envolvimento de todos nos
processos de ensino-aprendizagem
favorecendo a multiplicação do
conhecimento e inovação nos processos
educacionais.
-MOOC – Massive Open Online Course:
Cursos Online Aberto e Massivo
- Plataforma dinâmica que colabora para
as massas ampliarem conhecimento num
processo de co-produção.MÁRCIA DA SILVA RICARDO
SÃO PAULO 2017