Projeto elaborado para ensinar função do 1º Grau e para maior compreensão dos alunos na construção dos gráficos faremos uso do software Winplot.

2. Introdução
 A realização deste projeto se deu em cumprimento
a uma exigência na Disciplina Informática
Educativa I e para tanto foi elaborado um plano de
aula a ser desenvolvido em uma escola de ensino
fundamental no município de Rio Branco-AC,
sendo que, por fatores climáticos e ao estado de
calamidade que se encontrava este município, não
foi possível sua execução .

3. Introdução
 Neste trabalho será desenvolvido o ensino da
Função do 1º Grau e para a construção dos
gráficos obtidos os alunos farão uso do
software Winplot.

4. Objetivos
 Não podemos negar que por todos os lugares a
tecnologia se encontra presente e, portanto hoje em
dia é difícil a ministração de uma boa aula, que
desperte o interesse do aluno, sem fazer uso deste
artifício.
 Deste modo, elaboramos esta aula para ensinar
Funções do 1º Grau e, para maior compreensão
dos alunos na construção dos gráficos, faremos uso
do software Winplot.

5. Objetivos
 Sem dúvida que mediante a construção dos pontos,
retas, gráficos e ainda pelo efeito de animação
disponibilizados no software, os educandos terão um
melhor entendimento sobre conteúdo que para
muitos é de difícil absorção.
 Dessa maneira, através do uso do software, irá
desenvolver um ensino aprendizado mais motivador
para o aluno.

6. Descrição da aula
 Logo de início começaremos com a utilização do
software na construção do plano cartesiano, isto, é
claro, depois de ter definido o que é um plano
cartesiano, pares ordenados e sua representação.
Depois de eles terem a noção do conteúdo irá
para a prática no computador, oportunidade que
eles poderão fazer várias simulações com várias
atividades e ainda poderão representar os pontos,
identificar os eixos horizontais(abscissa) e verticais
(ordenada) e ainda pode criar segmentos.
 É bom lembrá-los que os pontos localizados nos eixos
são anulados.

7. Descrição da aula
 Para inserir um ponto qualquer, basta utilizar os
comandos Equação → Ponto → (x,y), depois digitar os
valor es para x e y e clicar em ok.
 Da mesma forma, podemos inserir retas e também
podemos calcular a distância entre os pontos.
 Em determinado tempo da aula os alunos farão as
atividades no caderno e depois pedirá a um colega para
fazer a correção com o auxílio do software.
 Ainda podemos fazer efeito de animação, mas para
isso eles têm de estar definidos por parâmetros.

8. Descrição da aula
 No segundo momento será o estudo das funções e
iniciaremos com Funções Afins.
 Definida do tipo f (x) = ax + b, com [a, b] contido
nos reais e a diferente de zero.
 Para plotar o gráfico de uma função afim basta usar os
comandos Janela → 2 dim → Equação → Explícita.
Depois digitar a equação no campo f(x) = e se quiser
um intervalo basta definir os valores para x mín e
x máx, depois clicar em travar intervalo e em OK.

9. Conclusão
 Percebe-se que o uso do software Winplot em sala de
aula facilitará a aprendizagem dos alunos, pois, dentro
de uma ótica construtivista, eles estarão conciliando
teoria e prática no ato da manipulação desta
ferramenta.
 Ainda é bom lembrar que este software é de domínio
público, portanto não há custo para o seu
desenvolvimento, sem contar ainda que é um
programa “leve” e de fácil aplicabilidade.

10. Referências
 http://www.pedagogia.com.br/conteudos/construtivis
ta.php. Acesso: 01/03/2015
 http://www.uems.br/semana/2009/Trabalhos/tc_08.p
df Acesso: 01/03/2015
 http://math.exeter.edu/rparris/peanut/wppr32z.exe
Acesso: 01/03/2015