Este documento fornece uma introdução sobre como tablets podem ser usados na prática docente, discutindo os principais tipos de equipamentos, sistemas operativos, dispositivos de projeção, nuvens, cadernos digitais e ferramentas de avaliação em tempo real.

1. Tablets na Prática Docente
Carla Jesus | www.carlajesus.net
Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro
Centro de Formação da Associação de Escolas do Centro Oeste
Centro de Formação das Escolas deTorresVedras e Lourinhã

2. APRESENTAÇÃO

3. Introdução
 Partilha de conhecimento e de experiências.
 Não existe cartilha nem fórmula mágica.
 Adaptar a utilização dos tablets à prática letiva
tendo em conta os conhecimentos e os
equipamentos que se tem.
O IMPORTANTE É COMEÇAR!
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4. Equipamentos
Desktop (computador de secretária)
Laptop (computador portátil)
Tablet
Smartphone
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5. Sistemas
Operativos
 Desktop e Laptop
 Windows
 Tablets
 Windows (Surface)
 iOS (iPad)
 Android
 Smartphone
 Windows
 iOS (iPhone)
 Android
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6. Dispositivos
para projetar
 Windows
 Mini DisplayPort
 iOS
 AppleTV
 Android
 Chromecast
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7. Nuvens
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8. Cadernos
digitais
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9. Guiões de
atividade
http://9a-itec5.weebly.com
http://www.education-transmedia.com
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10. Avaliação em
tempo real
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11. CONCLUSÃO