O documento apresenta uma introdução ao curso de sociologia ministrado pelo professor Adeildo. Aborda conceitos básicos da sociologia como temas, teorias, conceitos e métodos de pesquisa. Também apresenta breves biografias de pensadores clássicos da sociologia como Durkheim, Marx e Weber e suas principais contribuições à disciplina.

1. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA
INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA
Prof. Adeildo Oliveira
E-mail: ad.historiatotal@gmail.com
Ciências
Naturais
Física
Química
Biologia
Ciências
Sociais
Economia
Antropologia
Sociologia

2. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Socius (latim) = sócio, companheiro
Lógos (grego) = estudo
“Estudo da Associação”
Ciência da Sociedade
TEMAS
Violência,
Pobreza,
Religião
Sexualidade,
Educação
TEORIAS
(Modelos
Explicativos da
Realidade)
CONCEITOS
(Linguagem
da Teoria)
Métodos de
Pesquisa
(Qualitativos/
Quantitativos)
Funcionalismo,
Marxismo,
Ação Social,
Interacionismo
Simbólico
Fato Social,
Burguesia,
Racionalização,
Tipo Ideal
Entrevista,
Questionário,
Observação,
História de Vida

3. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Transformações da sociedade européia nos séculos XVIII
e XIX: momentos finais da desagregação da sociedade
feudal e consolidação do modo de produção capitalista
Ascensão do Racionalismo e Empirismo (Razão, Experimentos)
Declínio do Teocentrismo (Interpretações religiosas)
Pós - Revolução Francesa: instabilidade política e econômica
gerando problemas sociais
Revolução Industrial + Crescimento da População nos
Centros Urbanos = mais pobreza, suicídio, criminalidade,
prostituição, alcoolismo, etc.
Augusto Comte
(1798-1857)
Max Weber
(1864-1920)
Émile Durkheim
(1858-1917)
Karl Marx
(1818-1883)

4. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Anthony Giddens
(1938 -) Fernando Henrique
Cardoso
(1931 -)
Manuel Castells
(1942 -)
Florestan Fernandes
(1920 - 1995)
Wright Mills
(1916 - 1962)
É a capacidade de ir das mais impessoais e
remotas transformações para as
características mais íntimas do ser
humano – e ver a relação entre as duas.
Nenhum estudo social que não volte ao
problema da biografia, da história e de
suas interligações dentro de uma
sociedade completou sua jornada
intelectual.
Wright Mills

5. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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“Quando uma sociedade se industrializa, o
camponês se transforma em trabalhador; o
senhor feudal desaparece, ou passa a ser
homem de negócios. Quando as classes
ascendem ou caem, o homem tem emprego
ou fica desempregado; quando a taxa de
investimento se eleva ou desce, o homem se
entusiasma ou desanima. Quando há
guerras, o corretor de seguros se transforma
no lançador de foguetes; o caixeiro de loja,
em homem do radar; a mulher vive só, a
criança cresce sem pai. A vida do indivíduo e
a história da sociedade não podem ser
compreendidas sem compreendermos essas
alternativas.”
Wright Mills
Estrutura Social:
o que a sociedade faz de nós (padrões definidos
de classe social, religião, crenças, costumes,
escolaridade, etc.)
Estruturação:
o que fazemos de nós mesmos
(ação social, escolhas individuais, diferenças,
atitudes, etc.)

6. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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• Consciência das diferenças culturais
• Avaliando os efeitos das políticas
• Auto-esclarecimento
• Pesquisas sobre problemas sociais,
mercado, comportamento coletivo
A sociologia nunca foi uma disciplina em
que há um corpo de idéias que todos
aceitam como válida. A sociologia diz
respeito às nossas vidas e ao nosso
próprio comportamento, e estudar nós
mesmos é o mais complexo e difícil
esforço que podemos empreender.
Anthony Giddens

7. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Criador do termo Sociologia
(física social)
Primeiro grande pensador
social a utilizar o paradigma
científico para explicar a
realidade social;
Pregava uma visão objetiva
da realidade social.
As Ciências Sociais usarão o
mesmo método das Ciências
Naturais, mudando apenas
seu objeto de estudo;
É necessário buscar a ordem,
levando a sociedade à
estabilidade e ao progresso;
A realidade se constitui,
essencialmente, daquilo que
os nossos sentidos podem
perceber.
Explicações do mundo
baseadas no sobrenatural
Estado Teológico
Estado Metafísico
Explicações baseadas na essência
imaterial dos corpos e fenômenos naturais
Estado Positivo
Explicações racionais, baseadas em fatos
comprováveis e estabelecidos por leis científicas
Todo o pensamento humano
evolui sempre dessa
forma e só se consolida
como ciência quando
atinge o estado positivo

8. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Filosofia
Positiva
Fim da Filosofia tradicional (especulativa),
não baseada em fatos.
Um conhecimento é positivo quando...
Parte do real, com neutralidade do sujeito.
Propicia certeza e precisão, buscando leis universais.
Máxima Positivista: SABER para PREVER a fim de PROVER
Positivismo
Criação de leis
imutáveis sobre a
vida social
Crença na
racionalidade,
tecnologia e
progresso
Sociedade européia
como modelo ideal
Substituição das
formas religiosas
e filosóficas de
explicação
Exaltação da
industrialização
Justificativa da
dominação de
povos menos
desenvolvidos
tecnicamente

9. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Contribuição valiosa para a Sociologia como
ciência empírica;
Levou a Sociologia para a academia e foi seu
primeiro professor;
O contexto histórico do período em que viveu
foi conturbado e cheio de conflitos;
Sistematizou metodologicamente a Sociologia,
definindo como seu objeto de estudo os Fatos
Sociais.
Instituições
Todas as crenças e modos de
comportamento instituídos pela
coletividade
Ciência das instituições
(Gênese e funcionamento)

10. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Fatos
Sociais
Regras morais;
Regras jurídicas;
Dogmas religiosos;
Sistemas financeiros;
Formas de vestir;
De se comunicar;
De se divertir;
De trabalhar;
Valores sociais;
Necessidade de respeitar limites
Maneiras
de ser
Maneiras
de pensar
Maneiras
de agir
Não extrapolam os limites sociais. Refletem a
prática social da maioria da população.
Se encontram fora dos limites permitidos pela
ordem social e pela moral vigente. Transitórios e
excepcionais.

11. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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CONSCIÊNCIA
Individual Coletiva
- Representa nossa
individualidade;
- Fatos de nossa vida
pessoal;
- Aspectos psicológicos
individuais.
- Sistema de hábitos grupais
dos quais fazemos parte;
- Práticas morais – sociais ou
dentro das empresas;
- Tradições nacionais ou
profissionais;
- Crenças religiosas.

12. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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A PARTIR DA
DEFINIÇÃO DE
FATO SOCIAL
Durkheim concebe a
sociabilidade humana
A MORALIDADE
É o elemento que expressa
a sociabilidade humana
Nas sociedades
primitivas
Nas sociedades
complexas
Pouca divisão social do
Trabalho;
Baixa especialização;
Consciência coletiva
prevalente sobre a individual;
SOLIDARIEDADE MECÂNICA
Divisão do Trabalho
acentuada;
Intensa especialização;
Predomínio da consciência
individual;
SOLIDARIEDADE ORGÂNICA

13. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Família, Escola,
Religião, Estado,
Casamento,
Sindicatos,
Gerência etc.
ATORES DO CONTROLE SOCIAL
Pais, Educadores, Padres,
Polícia Juízes, Exército,
Fiscais etc.
ESTADO DE ANOMIA
ENFRAQUECIMENTO DA
CONSCIÊNCIA COLETIVA
FALHAS NA
COESÃO SOCIAL
 Economista e filósofo alemão cuja obra se voltou para a
problemática da exploração no capitalismo;
 Criador do Materialismo Histórico, chamado de também
de Socialismo Científico;
 Obra mais famosa: O Capital (analisa as contradições
econômicas do sistema capitalista);
 - As relações de trabalho podem produzir miséria e
exploração, ao invés de “progresso”;
 - A história da sociedade é a história das Relações de
Produção (vida material) e Luta de Classes.

14. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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SUPERESTRUTURA
JURÍDICO – POLÍTICO
(Estado, Leis, Justiça)
IDEOLÓGICO
(Idéias e Costumes)
INFRA-ESTRUTURA
OU NÍVEL ECONÔMICO
(Relações de Produção)
VALOR DA FORÇA DE
TRABALHO
TEMPO DE TRABALHO
NECESSÁRIO PARA
PRODUZIR
OS BENS DE CONSUMO
MAIS-VALIA
VALOR “A MAIS” QUE O
OPERÁRIO PRODUZ
DURANTE O TEMPO
SUPLEMENTAR EM
QUE CONTINUA
A TRABALHAR
DEPOIS DE PRODUZIR
O VALOR DA
SUA FORÇA DE TRABALHO

15. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Dominantes
Dominados
Conflito
Social
Sociedade Capitalista
Sociedade Feudal
Sociedade Escravocrata
“A história de todas as sociedades até agora tem sido a
história da luta de classes. Homem livre e escravo, patrício e
plebeu, membro das corporações e aprendiz, burguesia e
proletariado: opressores e oprimidos.”
Necessidade, insatisfação, falta de realização.
O trabalhador fica subordinado ao objeto.

16. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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“A procura de homens regula necessariamente a
produção de homens como qualquer outra
mercadoria. Se a oferta é muito maior que a
procura, então parte dos trabalhadores cai na
miséria ou na fome. Assim, a existência do
trabalhador torna-se reduzida às mesmas
condições que a existência de outra mercadoria. O
trabalhador transformou-se numa mercadoria e
terá muita sorte se puder encontrar um
comprador”
Karl Marx
Os comunistas não ocultam suas opiniões e
objetivos. Declaram abertamente que seus
fins só serão alcançados com a derrubada
violenta da ordem social existente. Que as
classes dominantes tremam diante da
revolução comunista. Os proletários não têm
nada a perder nela, além de seus grilhões.
Tem um mundo a conquistar. Proletários de
todos os países, uni-vos!
Marx e Engels

17. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Na medida em que a exploração de um
indivíduo por outro for abolida, também o
será a exploração de uma nação por
outra. Com o fim do antagonismo de
classes no interior das nações,
desaparece também a hostilidade entre
as nações.
(Marx e Engels, 1848)
Max Weber (1864-1920): alemão,
último dos clássicos da Sociologia
Enriqueceu o estudo da Sociologia com a
Sociologia Compreensiva.
Método: interpretar o passado e analisar a sua
repercussão no presente.
Sociologia seria o estudo das ações sociais
(sentido + motivação) dos indivíduos.
Diferencia-se de Durkheim: na ordem social, os
indivíduos é que formam os valores da sociedade.

18. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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Indivíduo e Ação Social
Motivação Racional
(voltada a fins ou valores)
Motivação Tradicional
Motivação Afetiva
AÇÃO
HUMANA

19. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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AÇÃO RACIONAL
Objetivos claros e meios
definidos ou fidelidade ao
sistema de valores de opção .
Ex: professor desenvolvendo uma grade curricular,
empresário que se esforça para ganhar dinheiro (objetivo);
capitão que afunda junto com o seu navio (valores).
AÇÃO TRADICIONAL
Ditada por costumes,
hábitos e crenças.
Ex: O cumprimento semi-automático de colegas de
trabalho, ascender um cigarro após o café ou
batizar o filho sem ser comprometido com a religião.

20. Curso XII de Maio - Professor Adeildo
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AÇÃO AFETIVA
Ditada pelo humor ou
consciência momentânea do
indivíduo. Reação emocional
a uma dada circunstância.
Ex: revide a uma agressão sofrida por um jogador em um
campo de futebol
profissional que esbraveja com seus colegas de trabalho
para pedir silêncio.
Comparação entre Marx e Weber
Idéias Marxistas Idéias Weberianas
A principal dinâmica do desenvolvimento
moderno é a expansão do capitalismo.
A principal dinâmica do desenvolvimento
moderno é a racionalização da produção.
As sociedades modernas são divididas
pelas desigualdades de classe.
A classe é um tipo de desigualdade entre
outros, como entre homens e mulheres.
As grandes divisões de poder, sejam elas
quais forem, são, ao final das contas,
resultantes de desigualdades econômicas.
No sistema econômico, o poder é
separável de outras fontes, algumas
desigualdades não podem apenas ser
explicadas em termos econômicos.