O documento descreve uma atividade de aprendizagem ativa para alunos do 2o ano do ensino fundamental sobre a localização da escola. Os alunos irão observar características da escola, formar grupos para discutir os assuntos relevantes, elaborar um relatório e avaliar a atividade em conjunto com o professor.

1. EXEMPLO DE ATIVIDADE
APRENDIZAGEM ATIVA
Atividade a partir do 2º.ano do Ensino Fundamental
Estudo do Meio – Localização da Escola.
1-Começar o professor propondo uma conversa onde todos os alunos possam
falar o que já sabem sobre o assunto.
2-Propor um roteiro de observações construído com os alunos.Ex: Qual
localização da escola (esquerda,direita),Qual tipo de solo? Vegetação?
Outros...
3-Sair em passeio pelo bairro onde a escola está localizada, observando e
registrando conforme roteiro e outras observações que acharem
necessárias.
4-Voltar para sala formar grupos, dividindo os assuntos que acharam relevantes,
discutir sobre eles e elaborar um relatório.
5-Socializar, dialogando com todo o grupo as aprendizagens.
6-O professor e os alunos poderão acrescentar ou tirar dúvidas a respeito do
que foi discutido.
7-Avaliar em conjunto (professor e alunos) a atividade.

2. EXEMPLO DE ATIVIDADE
APRENDIZAGEM REFLEXIVA
• Quebra cabeça virtual (Educação Infantil)
http://www.ojogos.com.br/jogo/Quebra-cabecas-de-Filhotes.html
• Resolução de situação problema (A partir Ensino Fundamental I)
Problema : Carlos, Janete e Valéria têm cachorros de raças diferentes.Usando as dicas
abaixo, você poderia descobrir o nome de cada cachorro, sua raça, e à qual criança
ele pertence?
1. Fofão é o pastor alemão.
2. Carlos é o dono do dálmata, que não se chama Roque.
3. O cachorro de Janete não é o fila.
4. Um dos cachorros se chama Jojoba.
NOME DO CACHORRO
RAÇA DO CACHORRO
NOME DA CRIANÇA