Este documento discute um projeto para usar jogos matemáticos na escola para desenvolver habilidades como raciocínio lógico e matemático nos alunos. Os objetivos incluem trabalhar em equipe, exercitar cálculos rápidos e despertar o interesse pelos alunos pela matemática. Os materiais usados incluem lápis e cartolina e os conteúdos cobrem operações básicas, dinheiro e geometria.

1. Jogos Matemáticos no cotidiano escolar Erika Pedroso de Oliveira Fiúza Patrícia Cristiane Aparecida de Almeida Martins Regina Conceição Ollig Ribeiro

2. Justificativa Os motivos para a realização desse projeto é desenvolver nos alunos a capacidade de raciocínio lógico, matemáticos e mentais, como também o respeito das opiniões individuais com relação as opiniões dos outros.

3. Objetivos: Trabalhar com interação e motivação entre os colegas;

4. Fazer com que o aluno encontre rapidamente os resultados, exercitando o raciocínio lógico;

5. Despertar o gosto e o interesse pela matemática;

6. Exercitar e fixar as quatro operações básicas da matemática; Trabalhar com interação e motivação entre os colegas; Desenvolver o pensamento Fazer com que o aluno encontre rapidamente os resultados, exercitando o raciocínio lógico; Despertar o gosto e o interesse pela matemática; Exercitar e fixar as quatro operações básicas da matemática; Estimular o gosto pela matemática através do lúdico; Compreender e utilizar as regras dos jogos de raciocínio em estudo; Reconhecer sua utilidade nas diversas disciplinas; Confeccionar jogos matemáticos. Trabalhar com interação e motivação entre os colegas; Desenvolver o pensamento lógico;

7. Estimular o gosto pela matemática através do lúdico;