Capability Maturity Model
Integration (CMMI) e The Open
Group Architecture Framework
(TOGAF)
Edton Lemos
André Teixeira
Alef Menezes
Danilo Gois
Leandro Neto
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
Departamento de Computação – DCOMP
Gerência de Projetos – T01 – 2016.2
Prof. Dr. Rogerio Patrício Chagas do
Nascimento
GT3 - QUARENTA E DOIS UFS
2
www.quarentaedois-ufs.blogspot.com.br
ROTEIRO
1. Introdução
a) Histórico
b) O CMMI
2. Representações do CMMI
3. Vantagens
4. Desvantagens
5. MPS.BR
6. CMMI e MPS.BR
7. TOGAF
8. Estudos de Caso e CMMI atualmente
3
1 - Introdução
Introdução: CMMI
• Capability Maturity Model Integration (CMMI) - Modelo
Integrado de Capacitação e Maturidade;
• Melhores práticas direcionadas ao desenvolvimento e à
manutenção de produtos e dos serviços de software;
• Abrange todo o ciclo de vida do produto.
5
Introdução: CMMI
• Modelo de maturidade mais aceito no mundo;
• Quanto mais maduro forem os processos, maior será a
qualidade obtida no produto final;
• Prevendo o comportamento dos processos, torna-se a
organização mais madura e competitiva no mercado.
6
7
8
Vamos começar pelo básico...
O que é qualidade?
9
Qualidade:
• Característica particular de um
objeto ou de um indivíduo (bom ou
mau);
• Atributo que designa uma
característica boa de algo ou de
alguém;
• Característica superior ou atributo
distintivo positivo que faz alguém
ou algo sobressair em relação a
outros;
10
Qualidade
• O conceito de qualidade é
relativo.
11
Qualidade em Engenharia de Software
• Garantia da qualidade do software como um processo de
normalização dos processos com o intuito de atendimento
dos requisitos funcionais e não funcionais;
"Qualidade de software é a conformidade com requisitos funcionais e
de desempenho explicitamente declarados, padrões de
desenvolvimento explicitamente documentados e características
implícitas, que são esperadas em todo software desenvolvido
profissionalmente" (PRESSMAN, 2002).
12
Qualidade de software
• Obter qualidade no desenvolvimento de software e nos
processos relacionados a ele não é uma tarefa fácil;
• É decepcionante entregar um software que não satisfaça
as necessidades dos clientes;
• Problemas são derivados da falta de atenção para a tarefa
de definir e acompanhar a evolução dos requisitos
durante o processo de construção de software.
13
Qualidade de software
• Para lidar com qualidade, é necessário conhecer claramente que o
processo de produção deve ter qualidade e que o produto deve
incorporá-la;
• O objetivo na Engenharia de Software é a qualidade do produto de
software;
• Organização Internacional de Padronização (ISO):
• ISO/IEC 9000;
• ISO/IEC 12207;
• ISO/IEC 15504.
14
15
Tá... mas e o CMMI?
O CMMI:
• Não é uma norma;
• É um dos modelos de qualidade de software atualmente mais
difundido no mundo;
• Não deve ser entendido como sendo uma metodologia, pois não
diz exatamente como fazer, mas sim o que deve ser feito;
• O CMMI foi baseado nas melhores práticas para desenvolvimento e
manutenção de produtos. 16
17
Voltando no tempo...
Histórico
• Na década de 1930, Walter
Shewhart começou a
trabalhar na melhoria de
processos com os seus
princípios de controle
estatístico da qualidade;
18
Walter Andrew Shewhart
(New Canton, 18 de março de 1891 — 11 de março de 1967)
"pai do controle estatístico de qualidade"
Histórico
• Os princípios foram refinados por nomes como:
• Estenderam esses princípios ainda mais e começaram a aplicá-los
aos softwares.
19
William Edwards Deming Philip Crosby Joseph Juran
Histórico: O CMM
• Capability Maturity Model (CMM ou Modelo de
Maturidade em Capacitação), também conhecido como
Software CMM (SW-CMM);
• Surgiu durante a década de 1980;
• Modelo para avaliação de risco na contratação de
empresas de software pelo Departamento de Defesa dos
Estados Unidos (DoD);
20
Histórico: O CMM
• O DoD desejava ser capaz de
avaliar os processos de
desenvolvimento utilizados
pelas empresas que concorriam
em licitações;
• Servia como indicação da
previsibilidade da qualidade,
custos e prazos nos projetos
contratados;
21
Histórico: O CMM
22
Histórico: O CMM
• O Software Engineering Institute (SEI) é um centro de pesquisa e
desenvolvimento patrocinado pelo Departamento de Defesa dos
Estados Unidos da América que provê uma prática avançada
de Engenharia de Software qualificando graus de qualidade
de software;
• O Capability Maturity Model, é uma representação simplificada do
mundo que contêm os elementos essenciais dos processos eficazes.
23
Histórico: O CMM
24
Conceitos Experiência da comunidade de software
Histórico: O CMM
• Um modelo de maturidade é uma coleção estruturada de
elementos que descrevem certos aspectos da maturidade
de uma organização;
• Um modelo de maturidade fornece, por exemplo:
• um ponto de partida;
• os benefícios dos usuários em experiências anteriores;
• um vocabulário comum e uma visão compartilhada;
• um framework para priorizar ações;
• uma forma de definir as melhorias mais significativas para uma organização.
25
Histórico: O CMM
• Um modelo de maturidade pode ser usado como base para avaliar
diferentes organizações e estabelecer comparações;
• O SEI adotou a premissa de gestão de processos:
"a qualidade de um sistema ou o produto é altamente
influenciada pela qualidade do processo utilizado para
desenvolvê-lo e mantê-lo"
• Definiu CMMs que incorporaram essa premissa.
26
Os 5 Níveis de Maturidade do CMM
27
Problemas!
• Durante o sucesso e o crescimento do CMM no mercado
americano, por volta de 1991, diversos outros “CMMs” foram
criados, procurando cobrir outras áreas de interesse;
28
Surgiram os modelos:
• Software Acquisition CMM (SA-CMM): usado para avaliar a maturidade de
uma organização em seus processos de seleção, compra e instalação de
software desenvolvido por terceiros.
• Systems Engineering CMM (SE-CMM): avalia a maturidade da organização
em seus processos de Engenharia de Sistemas, concebidos como algo maior que
o software.
• Integrated Product Development CMM (IPD-CMM): ainda mais abrangente
que o SE-CMM, inclui também outros processos necessários à produção e
suporte ao produto, tais como suporte ao usuário, processos de fabricação etc.
• People CMM (P-CMM): avalia a maturidade da organização em seus
processos de administração de recurso humanos no que se refere a software;
recrutamento e seleção de desenvolvedores, treinamento e desenvolvimento,
remuneração etc.
29
Problemas!
• Embora estes modelos tenham mostrado sua utilidade, o uso de múltiplos
modelos se mostrou problemático;
• Nem todos usavam a mesma terminologia, de modo que um mesmo
conceito poderia receber nomes diferentes em cada modelo, ou que o
mesmo termo quisesse dizer coisas diferentes nos vários modelos;
• A estrutura carecia de um formato padrão. Os modelos tinham diferentes
números de níveis ou formas diferentes de avaliar o progresso;
• Altos custos de treinamento, avaliação e harmonização para organização
que tentassem usar mais de um modelo.
30
31
Então o CMMI foi criado!
O CMMI: Objetivos
• Suprir as limitações do modelo CMM, com a criação de um
framework comum, eliminando inconsistências e permitindo a
inclusão de novos modelos ao longo do tempo, sempre que
surgirem necessidades específicas;
• Unificar os vários modelos CMM existentes;
• Implementar melhorias no SW-CMM.
32
CMMI: Dimensões
• O CMMI foi construído considerando três dimensões principais:
• Pessoas;
• Ferramentas; e
• Procedimentos.
• O processo serve para unir essas dimensões.
33
CMMI: Disciplinas
• O processo inclui três disciplinas ou corpos de
conhecimento (body of knowledges), sendo elas:
• Engenharia de Sistemas;
• Engenharia de Software;
• Engenharia de Hardware.
34
2 - Representações do CMMI
Representações do CMMI
Estágios: Níveis de Maturidade (Maturity Levels):
36
Representações do CMMI
Contínua: Níveis de Capacidade (Capability Levels):
• Nível 0: Incompleto (Ad-hoc)
• Nível 1: Executado
• Nível 2: Gerenciado
• Nível 3: Definido
• Nível 4: Gerenciado quantitativamente
• Nível 5: Em otimização
37
Representação por Estágios - Nível 2 (Gerenciado)
• São estabelecidos processos básicos de gerenciamento de projeto e
compromissos são firmados e gerenciados.
• Alguns procedimentos técnicos escritos.
• Acompanhamento de qualidade.
• Gerência de configuração inicial.
• Atividades básicas de medição e análise.
38
Representação por Estágios - Nível 2 – Áreas de
Processo
1. Gerência de Requisitos (RM)
• Gerenciar os requisitos (mudanças, inconsistências,
rastreabilidade) dos produtos e do projeto.
2. Planejamento de Projeto (PP)
• Estabelecer, desenvolver e manter planos que definem as
atividades do projeto.
39
Representação por Estágios - Nível 2 – Áreas de
Processo
3. Monitoramento e Controle do Projeto (PMC)
• Oferecer um entendimento do progresso do projeto.
4 . Garantia da Qualidade do Processo e do Produto (PPQA)
• Entendimento objetivo dos processos e feedback para a equipe do
projeto e gerentes.
40
Representação por Estágios - Nível 2 – Áreas de
Processo
5. Gerência de acordo com fornecedores (SAM)
• Gerenciar fornecedores externos (acordos, contrato).
6. Gerência de Configuração (CM)
• Controlar as mudanças nos itens de configuração, mantendo a
integridade dos produtos de trabalho.
41
Representação por Estágios - Nível 2 – Áreas de
Processo
7. Medição e Análise (MA)
• Especificar os objetivos de medições e análises.
• Implementar a coleta, armazenagem, análise e relatórios sobre os
dados.
• Fornecer resultados objetivos.
42
Representação por Estágios - Nível 3 (Definido)
Os processos utilizados são estabelecidos e padronizados para a
organização.
• Processos são geralmente descritos de forma mais rigorosa que no
nível 2.
• Adaptado para as necessidades do projeto.
43
Representação por Estágios - Nível 3 – Áreas
Processo
1. Desenvolvimento de Requisitos (RD)
• Produzir e analisar os requisitos de cliente, de produto e de seus
componentes.
2. Solução Técnica (TS)
• Projetar, desenvolver e implementar soluções para requisitos
levantados.
44
Representação por Estágios - Nível 3 – Áreas
Processo
3. Integração de Produtos (IP)
• Montar o produto a partir dos seus componentes e garantir que o
produto integrado execute as funções de forma apropriada.
4 .Verificação (VER)
• Assegurar que os componentes construídos atendem aos requisitos
especificados.
45
Representação por Estágios - Nível 3 – Áreas
Processo
5. Validação (VAL)
• Demonstrar que um produto ou componente de produto atende ao
seu uso pretendido quando colocado em seu ambiente alvo.
6. Gerenciamento Integrado de Projetos (IPM)
• Gerenciar os projetos de forma consistente utilizando indicadores
padronizados e informações da base histórica.
7. Gerenciamento de Riscos (RSKM)
• Identificar potenciais problemas antes que ocorram.
• Tratar os riscos com mais rigor, reforçando ações de contingência.
46
Representação por Estágios - Nível 3 – Áreas
Processo
8. Foco no Processo Organizacional (OPF)
• Planejar, implementar e implantar melhorias do processo
organizacional com base a compreensão dos pontos fortes e pontos
fracos atuais dos processos.
9. Definição do Processo Organizacional (OPD)
• Estabelecer e manter um conjunto de processo da organização e
padrões de ambiente de trabalho disponíveis para uso.
47
Representação por Estágios - Nível 3 – Áreas
Processo
10. Treinamento Organizacional (OT)
• Desenvolver as habilidades e o conhecimento da equipe.
11. Análise de Decisão e Resolução (DAR)
• Decisões importantes são tomadas de maneira estruturada.
48
Representação por Estágios - Nível 4
(Quantitativamente Gerenciado)
São estabelecidas metas quantitativas para os processos e produtos.
• Medidas de qualidade e produtividade são coletadas em todos os
projetos.
• Controle estatístico de processos.
• Gestão passa a ser feitas com bases quantitativas.
49
Representação por Estágios - Nível 4
1. Desempenho de Processo Organizacional - OPP (Organizational
Process Performance)
• Determinar se os processos estão se comportando de forma
consistente.
• Identificar a implementação de um processo que funciona melhor.
2. Gerenciamento Quantitativo de Projeto - QPM (Quantitative
Project Management)
• Gerenciar quantitativamente o processo definido do projeto.
• Registrar dados de gerenciamento estatístico e de qualidade no
repositório de medidas da organização.
50
Representação por Estágios - Nível 5 (Otimização)
Organização está engajada na melhoria contínua de seus processos.
• Identificação de pontos fracos e defeitos.
• Ações preventivas sobre causas.
• Mudanças mais significativas de processos e/ou tecnologias são
feitas a partir de análise de custo/benefício com base em dados
quantitativos.
51
Representação por Estágios - Nível 5
1. Inovação Organizacional - OID (Organizational Innovation and
Deployment)
Selecionar e implementar melhorias incrementais e inovadoras
significativas.
• Qualidade, produtividade aumentada, maior satisfação.
• Desenvolvimento ou tempo de produção mais curto.
• Diminuir o tempo de entrega.
52
Representação por Estágios - Nível 5
2. Análise Causal e Resolução - CAR (Causal Analysis and
Resolution)
• Identificar causas de defeitos de problemas e tomar ações para
evitar que ocorram no futuro.
53
Representação por Estágios
Esta representação é indicada quando:
• Empresa já utiliza algum modelo de maturidade por estágios.
• Quando deseja utilizar o nível de maturidade alcançado para
comparação com outras empresas.
• Quando pretende usar o nível de conhecimento obtido por outros
para sua área de atuação.
54
Representação Contínua
Nível 0 - Incompleto
• O processo não é executado ou é parcialmente executado.
Nível 1 - Executado
• Todas as metas específicas da área de processo foram satisfeitas.
• Estão sendo executadas as tarefas necessárias para produzir os
artefatos definidos.
55
Representação Contínua
Nível 2 - Controlado
• Todos os critérios do nível 1 foram satisfeitos.
• Trabalho está de acordo com a política definida em termos da
organização.
• Pessoas tem acesso a recursos adequados.
• Os interessados são envolvidos ativamente na área de processo.
• Todas as tarefas e produtos são monitorados, controlados, e
revisados e avaliados quanto à conformidade com a descrição do
processo.
56
Representação Contínua
Nível 3 – Definido
• Todos os critérios do nível 2 foram satisfeitos.
• O processo é adaptado com base no conjunto de processos
padronizados da organização.
Nível 4 - Controlado Quantitativamente
• Todos os critérios do nível 3 foram satisfeitos.
• A área de processo é controlada e melhorada usando medição e
avaliação quantitativa.
57
Representação Contínua
Nível 5 - Otimizado
• Todos os critérios do nível 4 foram satisfeitos.
• A área de processo é adaptada e otimizada usando meios
quantitativos (estatísticos).
58
Representação Contínua
Esta representação é indicada quando:
• Quando a empresa deseja tornar apenas alguns processos mais
maduros.
• Quando já utiliza algum modelo de maturidade contínua.
• Quando não pretende usar a maturidade alcançada como modelo
de comparação com outras empresas.
59
3 – Vantagens do CMMI
Vantagens do CMMI
• Modelo reconhecido internacionalmente (diferencial
competitivo);
• Referência no mercado;
• Desenvolvimento de software com qualidade (prazo,
custo e interesses dos clientes);
• Eliminação de inconsistências e redução de
duplicidade;
61
Vantagens do CMMI
• Utilização de terminologia comum e estilo consistente;
• Consistente com norma ISO/IEC 15504 (SPICE – Processo de
Desenvolvimento de Software);
• Certificação com validade de 3 anos;
62
4 – Desvantagens do CMMI
Desvantagens do CMMI
• Modelo proprietário;
• Auto custo para adoção/obtenção da
certificação;
• Demanda alta de tempo para adoção/obtenção
da certificação;
• Dificuldades que contrastam com a realidade
das empresas brasileiras;
• Certificação com validade de 3 anos;
64
CMMI no Brasil
• Apesar de todas a vantagens e desvantagens observadas, devemos
adotar o CMMI?
• Depende de cada organização;
• Depende do objetivo desejado;
• Modelo paralelo ao CMMI.
65
5 – MPS.BR
• MPS.BR - Melhoria do Processo de Software Brasileiro é um
programa da Softex - Associação para Promoção da Excelência do
Software Brasileiro, com apoio do Ministério de Ciência,
Tecnologia, Inovações e Comunicação(MCTIC);
• Iniciou em 2003;
• Objetiva-se melhorar:
• capacidade de desenvolvimento de software;
• serviços; e
• as práticas de gestão na indústria de TIC.
67
• Vantagens
• Mais rápido de ser adquirido;
• Implantação mais gradual e adequada a pequenas e médias empresas;
• Compatível com o CMMI;
• Integração entre universidade-empresa;
• Custo reduzido;
• Desvantagens
• Certificação não é suficiente para se tornar competitiva internacionalmente;
68
69
Níveis de Maturidade
6 – MPS.BR vs CMMI
• Mesmo propósito, porém o foco de atuação dos modelos são
diferentes um do outro.
• MPS.BR é um modelo criado em função das micro, pequenas e
médias empresas;
• O CMMI tem um foco global mais voltado para as empresas de
maior porte;
• Modelos complementares para atender a realidade brasileira; e
• No Brasil o MPS.BR é mais adotado que o CMMI.
71
CMMI vs MPS.BR
72
CMMI vs MPS.BR
7 – TOGAF
TOGAF - Introdução
• O TOGAF é um framework de arquitetura. É uma ferramenta para
auxiliar a criar, detalhar, avaliar e construir uma arquitetura de TI;
• É um modelo conceitual de arquitetura corporativa, provendo uma
linguagem comum de comunicação entre os arquitetos;
• Processo Iterativo;
• Melhores Praticas;
• Reutilização de Ativos de Arquiteturas.
74
TOGAF - Histórico
• Desenvolvido e mantido pelo Fórum de Arquitetura do The Open
Group;
• Primeira versão em 1995;
• Versão atual 9.1 publicada em 2011.
• Em 2014 existiam 36.435 certificações pelo mundo (Brasil 184);
• Em 2015 existiam 47.400 certificações pelo mundo (Brasil 248).
75
TOGAF - Divisão
• Introdução;
• Método para o Desenvolvimento de Arquiteturas (ADM);
• Técnicas e diretrizes associadas ao ADM;
• Estruturas para conteúdo de arquitetura;
• Ferramentas e o Enterprise Continuum;
• Modelos de referência;
• Framework das capacidades de arquitetura.
76
TOGAF - Tipos de Arquiteturas
• O TOGAF abrange o desenvolvimento de quatro tipos de
arquiteturas que são subconjuntos de uma arquitetura corporativa
total;
• Arquitetura de Negócio;
• Arquitetura de Dados;
• Arquitetura de Aplicativos;
• Arquitetura de Tecnologia.
77
Método de Desenvolvimento de Arquitetura - ADM
78
• Descreve como obter uma arquitetura corporativa específica;
• O ADM é o principal componente do TOGAF;
• Fornece as fases de desenvolvimento de arquitetura;
• Fornece uma narrativa de cada fase de arquitetura;
• Fornece resumos das fases responsáveis pelo gerenciamento de
requisitos.
Técnicas e Orientações do ADM
79
• Fornece uma serie de instruções para apoiar a aplicação do ADM;
• Diversos cenários de uso;
• Diferentes estilos de processos;
• Determinadas arquiteturas de especialidades (segurança).
Framework de Conteúdo de Arquitetura
80
• Fornece um modelo detalhado dos produtos do trabalho de
arquitetura;
• Entregáveis, artefatos, Blocos de Construção de Arquitetura.
Continuum Corporativo
81
• Fornece um modelo para estruturar um repositório virtual e
métodos para classificar artefatos de arquitetura e de solução;
• Baseado em arquiteturas e soluções que existem dentro da
organização e do seguimento da indústria em geral.
Modelos de Referência do TOGAF
82
• Modelo de Referência Técnico (MRT);
• Modelo de Referência de Infraestrutura de Informação Integrada
(III-MR).
Framework de Capacidade de Arquitetura
83
• É um conjunto de recursos, orientações, templates, fornecidos para
ajudar o arquiteto a estabelecer uma prática de arquitetura dentro
de uma organização.
Visão Geral
84
8 – Caso de Estudo
ESI - Espírito Santo Informática
Espírito Santo Informática
86
• Diagnóstico de áreas CMMI
• Nível 2
• Nível 3
• Desenvolvimento de Requisitos;
• Verificação;
• Validação.
Espírito Santo Informática
87
• Problemas pré CMMI
• Falta ou modelos diferentes de documentação dos projetos
• Falta de documentação e reúso de testes
• Falha no entendimento dos requisitos
Espírito Santo Informática
88
Fase Processo Período Visibilidade para
patrocinadores
Etapa 1 • Planejamento e definição 1º Quinzena de
Abril
Nenhuma
Etapa 2 • Gestão de Requisitos
• Gestão de Projetos
Set - Out 2007 Média
Etapa 3 • Subcontratação de
Fornecedores
• Métricas
• Gestão de Configuraçãoes
• Controle de Qualidade
Jan - Fev 2008 Baixa
Espírito Santo Informática
89
Nível de Maturidade Nº de meses (Média)
Nível 1 para Nível 2 19
Nível 2 para Nível 3 20
Nível 3 para Nível 4 25
Nível 4 para Nível 5 13
Espírito Santo Informática
90
Grande resistência por parte dos colaboradores!
Espírito Santo Informática
91
Pós CMMI - Problemas resolvidos e certificação.
Espírito Santo Informática
92
Mais processos formais, menos tempo!
Espírito Santo Informática
93
País Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Brasil 0 5 14 1 5
• CMMI Institute - 2016
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Princípios e valores CMMI. Disponível em:
https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh765978(v=vs.120).aspx.
Acessado em 03 de março de 2017;
• CMMI para iniciantes . Disponível em:
http://www.linhadecodigo.com.br/artigo/1401/cmmi-para-
iniciantes.aspx. Acessado em 03 de março de 2017;
• http://www.opengroup.org/subjectareas/enterprise/togaf. Acessado
em 03 de março de 2017;
• TOGAF®, an Open Group standard. Disponívem em:
https://www.ibm.com/developerworks/community/blogs/tlcbr/entry
/togaf. Acessado em 03 de março de 2017;
• Por que utilizar a Arquitetura Corporativa? Disponívem em:
https://www.youtube.com/watch?v=FgQ3Mo00Oj0. Acessado em 03 de
março de 2017;
94
Referencias
• Oliveira, Camila da Silva. Comparando CMMI x MPS.BR: as vantagens e
desvantagens dos modelos de qualidade no Brasil;
• Softex. MPS.BR. Disponível em: http://www.softex.br/mpsbr/.
Acessado em 03 de março de 2017;
• Devmedia. Maturidade no desenvolvimento de software: CMMI e MPS-
BR. Disponível em: http://www.devmedia.com.br/maturidade-no-
desenvolvimento-de-software-cmmi-e-mps-br/27010. Acessado em 03 de
março de 2017;
• Repositório da UTAD. Disponível em:
https://repositorio.utad.pt/bitstream/10348/204/1/msc_metliberato.pd
f . Acessado em 03 de março de 2017;
• CMMI Institute. Disponível em:
https://sas.cmmiinstitute.com/pars/pars.aspx. Acessado em 03 de
março de 2017;
95
DÚVIDAS?
OBRIGADO!

Slide apresentação CMMI-TOGAF

  • 1.
    Capability Maturity Model Integration(CMMI) e The Open Group Architecture Framework (TOGAF) Edton Lemos André Teixeira Alef Menezes Danilo Gois Leandro Neto UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Departamento de Computação – DCOMP Gerência de Projetos – T01 – 2016.2 Prof. Dr. Rogerio Patrício Chagas do Nascimento
  • 2.
    GT3 - QUARENTAE DOIS UFS 2 www.quarentaedois-ufs.blogspot.com.br
  • 3.
    ROTEIRO 1. Introdução a) Histórico b)O CMMI 2. Representações do CMMI 3. Vantagens 4. Desvantagens 5. MPS.BR 6. CMMI e MPS.BR 7. TOGAF 8. Estudos de Caso e CMMI atualmente 3
  • 4.
  • 5.
    Introdução: CMMI • CapabilityMaturity Model Integration (CMMI) - Modelo Integrado de Capacitação e Maturidade; • Melhores práticas direcionadas ao desenvolvimento e à manutenção de produtos e dos serviços de software; • Abrange todo o ciclo de vida do produto. 5
  • 6.
    Introdução: CMMI • Modelode maturidade mais aceito no mundo; • Quanto mais maduro forem os processos, maior será a qualidade obtida no produto final; • Prevendo o comportamento dos processos, torna-se a organização mais madura e competitiva no mercado. 6
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    O que équalidade? 9
  • 10.
    Qualidade: • Característica particularde um objeto ou de um indivíduo (bom ou mau); • Atributo que designa uma característica boa de algo ou de alguém; • Característica superior ou atributo distintivo positivo que faz alguém ou algo sobressair em relação a outros; 10
  • 11.
    Qualidade • O conceitode qualidade é relativo. 11
  • 12.
    Qualidade em Engenhariade Software • Garantia da qualidade do software como um processo de normalização dos processos com o intuito de atendimento dos requisitos funcionais e não funcionais; "Qualidade de software é a conformidade com requisitos funcionais e de desempenho explicitamente declarados, padrões de desenvolvimento explicitamente documentados e características implícitas, que são esperadas em todo software desenvolvido profissionalmente" (PRESSMAN, 2002). 12
  • 13.
    Qualidade de software •Obter qualidade no desenvolvimento de software e nos processos relacionados a ele não é uma tarefa fácil; • É decepcionante entregar um software que não satisfaça as necessidades dos clientes; • Problemas são derivados da falta de atenção para a tarefa de definir e acompanhar a evolução dos requisitos durante o processo de construção de software. 13
  • 14.
    Qualidade de software •Para lidar com qualidade, é necessário conhecer claramente que o processo de produção deve ter qualidade e que o produto deve incorporá-la; • O objetivo na Engenharia de Software é a qualidade do produto de software; • Organização Internacional de Padronização (ISO): • ISO/IEC 9000; • ISO/IEC 12207; • ISO/IEC 15504. 14
  • 15.
  • 16.
    O CMMI: • Nãoé uma norma; • É um dos modelos de qualidade de software atualmente mais difundido no mundo; • Não deve ser entendido como sendo uma metodologia, pois não diz exatamente como fazer, mas sim o que deve ser feito; • O CMMI foi baseado nas melhores práticas para desenvolvimento e manutenção de produtos. 16
  • 17.
  • 18.
    Histórico • Na décadade 1930, Walter Shewhart começou a trabalhar na melhoria de processos com os seus princípios de controle estatístico da qualidade; 18 Walter Andrew Shewhart (New Canton, 18 de março de 1891 — 11 de março de 1967) "pai do controle estatístico de qualidade"
  • 19.
    Histórico • Os princípiosforam refinados por nomes como: • Estenderam esses princípios ainda mais e começaram a aplicá-los aos softwares. 19 William Edwards Deming Philip Crosby Joseph Juran
  • 20.
    Histórico: O CMM •Capability Maturity Model (CMM ou Modelo de Maturidade em Capacitação), também conhecido como Software CMM (SW-CMM); • Surgiu durante a década de 1980; • Modelo para avaliação de risco na contratação de empresas de software pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos (DoD); 20
  • 21.
    Histórico: O CMM •O DoD desejava ser capaz de avaliar os processos de desenvolvimento utilizados pelas empresas que concorriam em licitações; • Servia como indicação da previsibilidade da qualidade, custos e prazos nos projetos contratados; 21
  • 22.
  • 23.
    Histórico: O CMM •O Software Engineering Institute (SEI) é um centro de pesquisa e desenvolvimento patrocinado pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos da América que provê uma prática avançada de Engenharia de Software qualificando graus de qualidade de software; • O Capability Maturity Model, é uma representação simplificada do mundo que contêm os elementos essenciais dos processos eficazes. 23
  • 24.
    Histórico: O CMM 24 ConceitosExperiência da comunidade de software
  • 25.
    Histórico: O CMM •Um modelo de maturidade é uma coleção estruturada de elementos que descrevem certos aspectos da maturidade de uma organização; • Um modelo de maturidade fornece, por exemplo: • um ponto de partida; • os benefícios dos usuários em experiências anteriores; • um vocabulário comum e uma visão compartilhada; • um framework para priorizar ações; • uma forma de definir as melhorias mais significativas para uma organização. 25
  • 26.
    Histórico: O CMM •Um modelo de maturidade pode ser usado como base para avaliar diferentes organizações e estabelecer comparações; • O SEI adotou a premissa de gestão de processos: "a qualidade de um sistema ou o produto é altamente influenciada pela qualidade do processo utilizado para desenvolvê-lo e mantê-lo" • Definiu CMMs que incorporaram essa premissa. 26
  • 27.
    Os 5 Níveisde Maturidade do CMM 27
  • 28.
    Problemas! • Durante osucesso e o crescimento do CMM no mercado americano, por volta de 1991, diversos outros “CMMs” foram criados, procurando cobrir outras áreas de interesse; 28
  • 29.
    Surgiram os modelos: •Software Acquisition CMM (SA-CMM): usado para avaliar a maturidade de uma organização em seus processos de seleção, compra e instalação de software desenvolvido por terceiros. • Systems Engineering CMM (SE-CMM): avalia a maturidade da organização em seus processos de Engenharia de Sistemas, concebidos como algo maior que o software. • Integrated Product Development CMM (IPD-CMM): ainda mais abrangente que o SE-CMM, inclui também outros processos necessários à produção e suporte ao produto, tais como suporte ao usuário, processos de fabricação etc. • People CMM (P-CMM): avalia a maturidade da organização em seus processos de administração de recurso humanos no que se refere a software; recrutamento e seleção de desenvolvedores, treinamento e desenvolvimento, remuneração etc. 29
  • 30.
    Problemas! • Embora estesmodelos tenham mostrado sua utilidade, o uso de múltiplos modelos se mostrou problemático; • Nem todos usavam a mesma terminologia, de modo que um mesmo conceito poderia receber nomes diferentes em cada modelo, ou que o mesmo termo quisesse dizer coisas diferentes nos vários modelos; • A estrutura carecia de um formato padrão. Os modelos tinham diferentes números de níveis ou formas diferentes de avaliar o progresso; • Altos custos de treinamento, avaliação e harmonização para organização que tentassem usar mais de um modelo. 30
  • 31.
    31 Então o CMMIfoi criado!
  • 32.
    O CMMI: Objetivos •Suprir as limitações do modelo CMM, com a criação de um framework comum, eliminando inconsistências e permitindo a inclusão de novos modelos ao longo do tempo, sempre que surgirem necessidades específicas; • Unificar os vários modelos CMM existentes; • Implementar melhorias no SW-CMM. 32
  • 33.
    CMMI: Dimensões • OCMMI foi construído considerando três dimensões principais: • Pessoas; • Ferramentas; e • Procedimentos. • O processo serve para unir essas dimensões. 33
  • 34.
    CMMI: Disciplinas • Oprocesso inclui três disciplinas ou corpos de conhecimento (body of knowledges), sendo elas: • Engenharia de Sistemas; • Engenharia de Software; • Engenharia de Hardware. 34
  • 35.
  • 36.
    Representações do CMMI Estágios:Níveis de Maturidade (Maturity Levels): 36
  • 37.
    Representações do CMMI Contínua:Níveis de Capacidade (Capability Levels): • Nível 0: Incompleto (Ad-hoc) • Nível 1: Executado • Nível 2: Gerenciado • Nível 3: Definido • Nível 4: Gerenciado quantitativamente • Nível 5: Em otimização 37
  • 38.
    Representação por Estágios- Nível 2 (Gerenciado) • São estabelecidos processos básicos de gerenciamento de projeto e compromissos são firmados e gerenciados. • Alguns procedimentos técnicos escritos. • Acompanhamento de qualidade. • Gerência de configuração inicial. • Atividades básicas de medição e análise. 38
  • 39.
    Representação por Estágios- Nível 2 – Áreas de Processo 1. Gerência de Requisitos (RM) • Gerenciar os requisitos (mudanças, inconsistências, rastreabilidade) dos produtos e do projeto. 2. Planejamento de Projeto (PP) • Estabelecer, desenvolver e manter planos que definem as atividades do projeto. 39
  • 40.
    Representação por Estágios- Nível 2 – Áreas de Processo 3. Monitoramento e Controle do Projeto (PMC) • Oferecer um entendimento do progresso do projeto. 4 . Garantia da Qualidade do Processo e do Produto (PPQA) • Entendimento objetivo dos processos e feedback para a equipe do projeto e gerentes. 40
  • 41.
    Representação por Estágios- Nível 2 – Áreas de Processo 5. Gerência de acordo com fornecedores (SAM) • Gerenciar fornecedores externos (acordos, contrato). 6. Gerência de Configuração (CM) • Controlar as mudanças nos itens de configuração, mantendo a integridade dos produtos de trabalho. 41
  • 42.
    Representação por Estágios- Nível 2 – Áreas de Processo 7. Medição e Análise (MA) • Especificar os objetivos de medições e análises. • Implementar a coleta, armazenagem, análise e relatórios sobre os dados. • Fornecer resultados objetivos. 42
  • 43.
    Representação por Estágios- Nível 3 (Definido) Os processos utilizados são estabelecidos e padronizados para a organização. • Processos são geralmente descritos de forma mais rigorosa que no nível 2. • Adaptado para as necessidades do projeto. 43
  • 44.
    Representação por Estágios- Nível 3 – Áreas Processo 1. Desenvolvimento de Requisitos (RD) • Produzir e analisar os requisitos de cliente, de produto e de seus componentes. 2. Solução Técnica (TS) • Projetar, desenvolver e implementar soluções para requisitos levantados. 44
  • 45.
    Representação por Estágios- Nível 3 – Áreas Processo 3. Integração de Produtos (IP) • Montar o produto a partir dos seus componentes e garantir que o produto integrado execute as funções de forma apropriada. 4 .Verificação (VER) • Assegurar que os componentes construídos atendem aos requisitos especificados. 45
  • 46.
    Representação por Estágios- Nível 3 – Áreas Processo 5. Validação (VAL) • Demonstrar que um produto ou componente de produto atende ao seu uso pretendido quando colocado em seu ambiente alvo. 6. Gerenciamento Integrado de Projetos (IPM) • Gerenciar os projetos de forma consistente utilizando indicadores padronizados e informações da base histórica. 7. Gerenciamento de Riscos (RSKM) • Identificar potenciais problemas antes que ocorram. • Tratar os riscos com mais rigor, reforçando ações de contingência. 46
  • 47.
    Representação por Estágios- Nível 3 – Áreas Processo 8. Foco no Processo Organizacional (OPF) • Planejar, implementar e implantar melhorias do processo organizacional com base a compreensão dos pontos fortes e pontos fracos atuais dos processos. 9. Definição do Processo Organizacional (OPD) • Estabelecer e manter um conjunto de processo da organização e padrões de ambiente de trabalho disponíveis para uso. 47
  • 48.
    Representação por Estágios- Nível 3 – Áreas Processo 10. Treinamento Organizacional (OT) • Desenvolver as habilidades e o conhecimento da equipe. 11. Análise de Decisão e Resolução (DAR) • Decisões importantes são tomadas de maneira estruturada. 48
  • 49.
    Representação por Estágios- Nível 4 (Quantitativamente Gerenciado) São estabelecidas metas quantitativas para os processos e produtos. • Medidas de qualidade e produtividade são coletadas em todos os projetos. • Controle estatístico de processos. • Gestão passa a ser feitas com bases quantitativas. 49
  • 50.
    Representação por Estágios- Nível 4 1. Desempenho de Processo Organizacional - OPP (Organizational Process Performance) • Determinar se os processos estão se comportando de forma consistente. • Identificar a implementação de um processo que funciona melhor. 2. Gerenciamento Quantitativo de Projeto - QPM (Quantitative Project Management) • Gerenciar quantitativamente o processo definido do projeto. • Registrar dados de gerenciamento estatístico e de qualidade no repositório de medidas da organização. 50
  • 51.
    Representação por Estágios- Nível 5 (Otimização) Organização está engajada na melhoria contínua de seus processos. • Identificação de pontos fracos e defeitos. • Ações preventivas sobre causas. • Mudanças mais significativas de processos e/ou tecnologias são feitas a partir de análise de custo/benefício com base em dados quantitativos. 51
  • 52.
    Representação por Estágios- Nível 5 1. Inovação Organizacional - OID (Organizational Innovation and Deployment) Selecionar e implementar melhorias incrementais e inovadoras significativas. • Qualidade, produtividade aumentada, maior satisfação. • Desenvolvimento ou tempo de produção mais curto. • Diminuir o tempo de entrega. 52
  • 53.
    Representação por Estágios- Nível 5 2. Análise Causal e Resolução - CAR (Causal Analysis and Resolution) • Identificar causas de defeitos de problemas e tomar ações para evitar que ocorram no futuro. 53
  • 54.
    Representação por Estágios Estarepresentação é indicada quando: • Empresa já utiliza algum modelo de maturidade por estágios. • Quando deseja utilizar o nível de maturidade alcançado para comparação com outras empresas. • Quando pretende usar o nível de conhecimento obtido por outros para sua área de atuação. 54
  • 55.
    Representação Contínua Nível 0- Incompleto • O processo não é executado ou é parcialmente executado. Nível 1 - Executado • Todas as metas específicas da área de processo foram satisfeitas. • Estão sendo executadas as tarefas necessárias para produzir os artefatos definidos. 55
  • 56.
    Representação Contínua Nível 2- Controlado • Todos os critérios do nível 1 foram satisfeitos. • Trabalho está de acordo com a política definida em termos da organização. • Pessoas tem acesso a recursos adequados. • Os interessados são envolvidos ativamente na área de processo. • Todas as tarefas e produtos são monitorados, controlados, e revisados e avaliados quanto à conformidade com a descrição do processo. 56
  • 57.
    Representação Contínua Nível 3– Definido • Todos os critérios do nível 2 foram satisfeitos. • O processo é adaptado com base no conjunto de processos padronizados da organização. Nível 4 - Controlado Quantitativamente • Todos os critérios do nível 3 foram satisfeitos. • A área de processo é controlada e melhorada usando medição e avaliação quantitativa. 57
  • 58.
    Representação Contínua Nível 5- Otimizado • Todos os critérios do nível 4 foram satisfeitos. • A área de processo é adaptada e otimizada usando meios quantitativos (estatísticos). 58
  • 59.
    Representação Contínua Esta representaçãoé indicada quando: • Quando a empresa deseja tornar apenas alguns processos mais maduros. • Quando já utiliza algum modelo de maturidade contínua. • Quando não pretende usar a maturidade alcançada como modelo de comparação com outras empresas. 59
  • 60.
  • 61.
    Vantagens do CMMI •Modelo reconhecido internacionalmente (diferencial competitivo); • Referência no mercado; • Desenvolvimento de software com qualidade (prazo, custo e interesses dos clientes); • Eliminação de inconsistências e redução de duplicidade; 61
  • 62.
    Vantagens do CMMI •Utilização de terminologia comum e estilo consistente; • Consistente com norma ISO/IEC 15504 (SPICE – Processo de Desenvolvimento de Software); • Certificação com validade de 3 anos; 62
  • 63.
  • 64.
    Desvantagens do CMMI •Modelo proprietário; • Auto custo para adoção/obtenção da certificação; • Demanda alta de tempo para adoção/obtenção da certificação; • Dificuldades que contrastam com a realidade das empresas brasileiras; • Certificação com validade de 3 anos; 64
  • 65.
    CMMI no Brasil •Apesar de todas a vantagens e desvantagens observadas, devemos adotar o CMMI? • Depende de cada organização; • Depende do objetivo desejado; • Modelo paralelo ao CMMI. 65
  • 66.
  • 67.
    • MPS.BR -Melhoria do Processo de Software Brasileiro é um programa da Softex - Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro, com apoio do Ministério de Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicação(MCTIC); • Iniciou em 2003; • Objetiva-se melhorar: • capacidade de desenvolvimento de software; • serviços; e • as práticas de gestão na indústria de TIC. 67
  • 68.
    • Vantagens • Maisrápido de ser adquirido; • Implantação mais gradual e adequada a pequenas e médias empresas; • Compatível com o CMMI; • Integração entre universidade-empresa; • Custo reduzido; • Desvantagens • Certificação não é suficiente para se tornar competitiva internacionalmente; 68
  • 69.
  • 70.
    6 – MPS.BRvs CMMI
  • 71.
    • Mesmo propósito,porém o foco de atuação dos modelos são diferentes um do outro. • MPS.BR é um modelo criado em função das micro, pequenas e médias empresas; • O CMMI tem um foco global mais voltado para as empresas de maior porte; • Modelos complementares para atender a realidade brasileira; e • No Brasil o MPS.BR é mais adotado que o CMMI. 71 CMMI vs MPS.BR
  • 72.
  • 73.
  • 74.
    TOGAF - Introdução •O TOGAF é um framework de arquitetura. É uma ferramenta para auxiliar a criar, detalhar, avaliar e construir uma arquitetura de TI; • É um modelo conceitual de arquitetura corporativa, provendo uma linguagem comum de comunicação entre os arquitetos; • Processo Iterativo; • Melhores Praticas; • Reutilização de Ativos de Arquiteturas. 74
  • 75.
    TOGAF - Histórico •Desenvolvido e mantido pelo Fórum de Arquitetura do The Open Group; • Primeira versão em 1995; • Versão atual 9.1 publicada em 2011. • Em 2014 existiam 36.435 certificações pelo mundo (Brasil 184); • Em 2015 existiam 47.400 certificações pelo mundo (Brasil 248). 75
  • 76.
    TOGAF - Divisão •Introdução; • Método para o Desenvolvimento de Arquiteturas (ADM); • Técnicas e diretrizes associadas ao ADM; • Estruturas para conteúdo de arquitetura; • Ferramentas e o Enterprise Continuum; • Modelos de referência; • Framework das capacidades de arquitetura. 76
  • 77.
    TOGAF - Tiposde Arquiteturas • O TOGAF abrange o desenvolvimento de quatro tipos de arquiteturas que são subconjuntos de uma arquitetura corporativa total; • Arquitetura de Negócio; • Arquitetura de Dados; • Arquitetura de Aplicativos; • Arquitetura de Tecnologia. 77
  • 78.
    Método de Desenvolvimentode Arquitetura - ADM 78 • Descreve como obter uma arquitetura corporativa específica; • O ADM é o principal componente do TOGAF; • Fornece as fases de desenvolvimento de arquitetura; • Fornece uma narrativa de cada fase de arquitetura; • Fornece resumos das fases responsáveis pelo gerenciamento de requisitos.
  • 79.
    Técnicas e Orientaçõesdo ADM 79 • Fornece uma serie de instruções para apoiar a aplicação do ADM; • Diversos cenários de uso; • Diferentes estilos de processos; • Determinadas arquiteturas de especialidades (segurança).
  • 80.
    Framework de Conteúdode Arquitetura 80 • Fornece um modelo detalhado dos produtos do trabalho de arquitetura; • Entregáveis, artefatos, Blocos de Construção de Arquitetura.
  • 81.
    Continuum Corporativo 81 • Forneceum modelo para estruturar um repositório virtual e métodos para classificar artefatos de arquitetura e de solução; • Baseado em arquiteturas e soluções que existem dentro da organização e do seguimento da indústria em geral.
  • 82.
    Modelos de Referênciado TOGAF 82 • Modelo de Referência Técnico (MRT); • Modelo de Referência de Infraestrutura de Informação Integrada (III-MR).
  • 83.
    Framework de Capacidadede Arquitetura 83 • É um conjunto de recursos, orientações, templates, fornecidos para ajudar o arquiteto a estabelecer uma prática de arquitetura dentro de uma organização.
  • 84.
  • 85.
    8 – Casode Estudo ESI - Espírito Santo Informática
  • 86.
    Espírito Santo Informática 86 •Diagnóstico de áreas CMMI • Nível 2 • Nível 3 • Desenvolvimento de Requisitos; • Verificação; • Validação.
  • 87.
    Espírito Santo Informática 87 •Problemas pré CMMI • Falta ou modelos diferentes de documentação dos projetos • Falta de documentação e reúso de testes • Falha no entendimento dos requisitos
  • 88.
    Espírito Santo Informática 88 FaseProcesso Período Visibilidade para patrocinadores Etapa 1 • Planejamento e definição 1º Quinzena de Abril Nenhuma Etapa 2 • Gestão de Requisitos • Gestão de Projetos Set - Out 2007 Média Etapa 3 • Subcontratação de Fornecedores • Métricas • Gestão de Configuraçãoes • Controle de Qualidade Jan - Fev 2008 Baixa
  • 89.
    Espírito Santo Informática 89 Nívelde Maturidade Nº de meses (Média) Nível 1 para Nível 2 19 Nível 2 para Nível 3 20 Nível 3 para Nível 4 25 Nível 4 para Nível 5 13
  • 90.
    Espírito Santo Informática 90 Granderesistência por parte dos colaboradores!
  • 91.
    Espírito Santo Informática 91 PósCMMI - Problemas resolvidos e certificação.
  • 92.
    Espírito Santo Informática 92 Maisprocessos formais, menos tempo!
  • 93.
    Espírito Santo Informática 93 PaísNível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5 Brasil 0 5 14 1 5 • CMMI Institute - 2016
  • 94.
    REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS • Princípiose valores CMMI. Disponível em: https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/hh765978(v=vs.120).aspx. Acessado em 03 de março de 2017; • CMMI para iniciantes . Disponível em: http://www.linhadecodigo.com.br/artigo/1401/cmmi-para- iniciantes.aspx. Acessado em 03 de março de 2017; • http://www.opengroup.org/subjectareas/enterprise/togaf. Acessado em 03 de março de 2017; • TOGAF®, an Open Group standard. Disponívem em: https://www.ibm.com/developerworks/community/blogs/tlcbr/entry /togaf. Acessado em 03 de março de 2017; • Por que utilizar a Arquitetura Corporativa? Disponívem em: https://www.youtube.com/watch?v=FgQ3Mo00Oj0. Acessado em 03 de março de 2017; 94
  • 95.
    Referencias • Oliveira, Camilada Silva. Comparando CMMI x MPS.BR: as vantagens e desvantagens dos modelos de qualidade no Brasil; • Softex. MPS.BR. Disponível em: http://www.softex.br/mpsbr/. Acessado em 03 de março de 2017; • Devmedia. Maturidade no desenvolvimento de software: CMMI e MPS- BR. Disponível em: http://www.devmedia.com.br/maturidade-no- desenvolvimento-de-software-cmmi-e-mps-br/27010. Acessado em 03 de março de 2017; • Repositório da UTAD. Disponível em: https://repositorio.utad.pt/bitstream/10348/204/1/msc_metliberato.pd f . Acessado em 03 de março de 2017; • CMMI Institute. Disponível em: https://sas.cmmiinstitute.com/pars/pars.aspx. Acessado em 03 de março de 2017; 95
  • 96.
  • 97.