O documento discute três tópicos principais: 1) A importância da preservação da Mata Atlântica e da Amazônia, alertando para os problemas do desmatamento; 2) Uma lenda sobre a "Pisadeira", que assusta as pessoas com pesadelos; 3) Dois poemas que mencionam a palavra "pedra" e seu significado.

1. ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NUNES ROCHA d) alertar a população para o desmatamento da
Mata Atlântica e fazer um apelo para que as
SIMULADO – 1º ANO derrubadas acabem.
e) incentivar as campanhas ambientalistas e
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS ecológicas em defesa da Amazônia.
01. (ENEM/2009) 03. (ENEM/2009)
Observe a tirinha da postagem Mafalda, de Quino. Quer evitar pesadelos? Então não durma de
barriga para cima. Este é o conselho de quem
garante ter sido atacado pela Pisadeira. A meliante
costuma agir em São Paulo e Minas Gerais. Suas
vítimas preferidas são aquelas que comeram
demais antes de dormir. Desce do telhado – seu
esconderijo usual – e pisa com muita força no peito
e na barriga do incauto adormecido, provocando os
pesadelos. Há controvérsias sobre sua aparência.
De acordo com alguns, é uma mulher bem gorda.
Já o escritor Cornélio Pires forneceu a seguinte
descrição da malfeitora: “Essa muié muito magra,
que tem os dedos cumprido e seco cum cada
unhão! Tem as perna curta, cabelo desgadeiado,
quexo revirado pra nari magro munto arcado;
sobranceia cerrado e zoio aceso...”
Pelo sim, pelo não caro amigo... barriga para baixo
O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo e bons sonhos.
autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda Almanaque de Cultura Popular, Ano 10, out. 2008, n° 114(adaptado).
a) revelou desinteresse na leitura do dicionário. Considerando que as variedades linguísticas
b) tentava ler um dicionário, que é uma obra muito existentes no Brasil constituem patrimônio cultural,
extensa. a descrição da personagem lendária, Pisadeira,
c) causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à nas palavras do escritor Cornélio Pires,
leitura de um livro tão grande. a) mostra hábitos linguísticos atribuídos à
d) queria consultar o dicionário para tirar uma personagem lendária.
dúvida, e não ler o livro, como sua filha pensava. b) ironiza vocabulário usado no registro escrito de
e) demonstrou que a leitura do dicionário o descrição de personagens.
desagradou bastante, fato que decepcionou muito c) associa a aparência desagradável da
sua filha. personagem ao desprestígio da cultura brasileira.
d) sugere crítica ao tema da superstição como
02. (ENEM/2009) integrante da cultura de comunidades interioranas.
e) valoriza a memória e as identidades nacionais
pelo registro escrito de variedades linguísticas
pouco prestigiadas.
04. (ENEM/2009)
Texto I
No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra
[...]
Andrade, C.D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do
Brasil, Caderno B, 17/7/1979(fragmento).
A figura é uma adaptação da bandeira nacional. O Texto II
uso dessa imagem no anúncio tem como principal As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem sua
objetivo pedra no rio: cada pedra é herança de família,
a) mostrar à população que a Mata Atlântica é passando de mãe a filha, de filha a neta, como vão
mais importante para o país do que a ordem e o passando as águas no tempo[...]. A lavadeira e a
progresso. pedra formam um ente especial, que se divide e se
b) criticar a estética da bandeira nacional, que não reúne ao sabor do trabalho. Se a mulher entoa
reflete com exatidão a essência do país que uma canção, percebe – se que a nova pedra a
representa. acompanha em surdina...
c) informar à população sobre a alteração que a [...]
Andrade, C.D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do Brasil,
bandeira oficial do país sofrerá. Caderno B, 17/7/1979(fragmentado)

2. Com base na leitura dos textos, é possível c) “É servir a quem vence, o vencedor”.
estabelecer uma relação entre forma e conteúdo d) “Mas como causar pode seu favor”.
da palavra “pedra”, por meio da qual se observa e) “Se tão contrário a si é o mesmo amor?”
a) o emprego, em ambos os textos, do sentido
conotativo da palavra “pedra”. 07. “No mar,tanta tormenta e tanto dano,
b) a identidade de significação, já que nos dois Tantas vezes a morte apercebida;
textos, “pedras” significa empecilho. Na terra,tanta guerra,tanto engano,
c) a personalidade de “pedra” que, em ambos os Tanta necessidade aborrecida!
textos, adquire características animadas.
d) o predomínio, no primeiro texto, do sentido Onde pode acolher-se um fraco humano,
denotativo de “pedra” como matéria mineral e Onde terá segura a curta vida,
dura. Que não se arme e se indigne o céu sereno
e) a utilização, no segundo texto, do significado de Contra um bicho da terra tão pequeno?”
“pedra’ como dificuldade materializada por um
objetivo. Nessas estrofes,Camões:
a) exalta a coragem dos homens que enfrentam os
05. (ENEM/2009) perigos do mar e da terra.
Em uma famosa discussão entre profissionais das b) considera quanto o homem deve confiar na
ciências biológicas, em 1959, C.P. Snow lançou providência divina que o ampara nos riscos e
uma frase definitiva: Não sei como era a vida antes adversidades.
do clorofórmio”. De modo parecido, hoje podemos c) lamenta a condição humana ante os perigos,
dizer que não sabemos como era a vida antes do sofrimentos e incertezas da vida.
computador. Hoje não é mais possível visualizar d) propõe uma explicação a respeito do destino do
um biólogo em atividade com apenas um homem.
microscópio diante de si; todos trabalham com o e) classifica o homem como um bicho da
auxilio de computadores. Lembramo-nos, terra,dada a sua agressividade.
obviamente, como era a vida sem computador
pessoal. Mas não sabemos como ela seria se ele 08. A Carta de Pero Vaz de Caminha:
não tivesse sido inventado. a) relata o primeiro contato dos portugueses com
Piza, D. Como era a vida antes do computador? OceanAir em Revista, populações não europeias.
n° 1,2007(adaptado)
Neste texto, a função da linguagem predominante é: b) expõe a atitude compreensiva dos portugueses
a) emotiva, porque o texto é escrito em primeira diante da barbárie dos índios.
pessoa do plural. c) descreve as habitações indígenas, a
b)referencial, porque o texto trata das ciências organização social tribal e os mecanismos de
biológicas, em que elementos como o clorofórmio e comando dela.
o computador impulsionaram o fazer científico. d) revela a extensão e fertilidade da terra, seus
c) metalinguística, porque há uma analogia entre produtos naturais,como ouro,prata e especiarias.
dois mundos distintos: o das ciências e o da e) mostra o indígena brasileiro alternadamente
tecnologia. como selvagem e como inocente.
d) poética, porque o autor do texto tenta convencer
seu leitor de que o clorofórmio é tão importante 09. Entende-se por literatura informativa no Brasil:
para a ciências medicas quanto o computador para a) o conjunto de relatos de viajantes e missionários
as exatas. europeus, sobre a natureza e o homem brasileiro.
e) apelativa, porque, mesmo sem ser uma b) a história dos jesuítas que aqui estiveram no
propaganda, o redator está tentando convencer o século XVI.
leitor de que é impossível trabalhar sem c) as obras escritas com a finalidade de catequese
computador, atualmente. do indígena.
d) os poemas do padre José de Anchieta.
06. Leia a estrofe abaixo: e) os sonetos de Gregório de Matos.
“Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente; 10. “Que és terra,homem,e em terra hás de tornar-te,
É um contentamento descontente; Te lembra hoje Deus por sua igreja;
É dor que desatina sem doer”; De pó te fez espelho,em que se veja
(...) A vil matéria,de que quis formar-te.”
Luis de Camões Conforme sugere o excerto acima, o poeta barroco
A estrofe acima tem como característica, a figura não raro expressa:
de linguagem denominada antítese, relação de a) o medo de se infeliz;uma imensa angústia em
oposição de palavras ou ideias. Assinale a opção face da vida,a que não consegue dar sentido;a
em que essa oposição se faz claramente presente. desilusão diante da falência de valores terrenos e
a) “Amor é fogo que arde sem se ver”. divinos.
b) “É um contentamento descontente”.

3. b) a consciência de que o mundo terreno é Como surgio la costumbre de pintarse las
efêmero e vão;o sentimento de nulidade diante do uñas?
poder divino.
c) a percepção de que não há saídas para o Las primeras uñas pintadas surgieron en China,
homem;a certeza de que o aguardam o inferno e a alrededor del año 300 aC.. Los colores del esmalte
desgraça espiritual. estaban relacionados con la posición social del
d) a necessidade de ser piedoso e caritativo, individuo hombre o mujer. Durante la dinastia
paralela à vontade de fruir até as últimas Chou, en el siglo VII a C., solamente los miembros
consequências o lado material da vida. de la familia real podían usar una pasta dorada o
e) a revolta contra os aspectos fatais que os plateada en las uñas. Los colores reales
deuses imprimem a seu destino e à vida na terra. cambiarían más tarde para el rojo o el negro.
Por el año 30 a C. las uñas pintadas eran
Text: Telephoning también moda entre los egipcios, que submergían
_ Hello, mother! It´s me, Joe. los dedos en tintura de hena (planta de origen
_ Hello, dear! How are you? indú).
_ I am fine. And you, mother? Mujeres de las clases menos privilegiadas sólo
_ I am very well, thanks God. Where are you, my estaban autorizadas a pintar a las uñas con tonos
son? claros. Desobedecer esa orden daba punición
_ I am in Rio, at the beach. Copacabana beach. severa - a veces hasta muerte.
_ Is it sunny in Rio? Los primeros esmaltes eran hechos con una
_ Oh, yes! It is very hot here. The weather is very mezcla de goma arábica, cera de abeja, clara de
good for a swim. _ huevo y gelatina.
Oh, that´s nice. Have a nice time, my son. Good Hoy el esmatle es una variación de la pintura
bye. usada en automóviles. "En occidente antes da la
_ Good bye, mother. década del 20, se acostumbraba a pasar aceite en
las uñas y después lustrarlas, hábito que indicaba
11. Quem está telefonando? status". Afirma Mitsuko Shitara, profesora de
a) A mãe.. História de la Moda en la facultad de Santa
b) O pai. Marcelina.
c) O filho.
d) A filha. 16. Según el texto, tanto en China como en Egipto
e) Ninguém. el tono de esmalte diferenciaba:
a) Hombre de mujeres
12. Como está o filho? b) Personas de distintos estratos sociales
a) Ele está com frio. c) Negros de blancos
b) Ele está muito mal. d) Individuos de diferentes nacionalidades
c) Ele está bem. e) Jóvenes de viejos.
d) Ele está doente.
e) Ele está doido. 17. Por lo que leímos entendemos que el reinado
de Cleopatra fue:
13. Como está a mãe? a) Un ejemplo de libertades individuales
a) Ela está bem. b) Un centro de moda internacinal
b) Ela está triste. c) Un nepotismo sanguinário
c) Ela está mal. d) Triste por falta de colores
d) Ele está muito fraca. e) Posterior a Cristo.
e) Eu não sei como ela está.
18. Cómo te parece que seria Cleopatra:
14. Como está o clima no Rio? a) Proecupada con sus semejantes
a) Está chovendo no Rio. b) Respetuosa con los gustos ajenos
b) Está muito quente no Rio. c) Generosa
c) Está um pouco quente no Rio. d) Muy estudiosa
d) Está frio no Rio. e) Extremamente vaidosa.
e) Está caindo neve no Rio.
19. Las palabras COSTUMBRE, MIEL, SANGRE,
15. Onde está Joe? NARIZ Y COLOR pertenecen:
a) Joe está em Londres. a) A géneros distintos
b) Joe está em Poxoréo. b) Al mismo género y son femeninas
c) Joe está no Rio Vermelho. c) Al mismo género y son masculinas
d) Joe está na Praça da Sé. d) Las tres primeras son femeninas
e) Joe está no Rio de Janeiro e) Las dos últimas son femeninas

4. 20. El medio de locomoción de las brujas son:
a) Un cepillo
b) Una basura
c) Una escoba
d) Un ómnibus
e) Un caballo.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
21. O departamento financeiro de determinada
empresa transportadora de grãos (soja, feijão,
milho, arroz, entre outros) fez um estudo do
comportamento financeiro da empresa, chegando
a uma função lucro mensal em relação a x
toneladas transportadas que está representada a
seguir:
4500 0
4000 0 a) Joana, é o gráfico 4.
3500 0
b) Bruno, é o gráfico 1.
3000 0
c) Joana, é o gráfico 3.
d) Bruno, é gráfico 2.
2500 0
e) Joana, é o gráfico 5.
2000 0
1500 0 23. (PUC-RS) Se 5x-1 + 5x+1= 26, então 15-x2 vale:
10000
a) 16
b) 15
5000
c) 14
0
0 2 00 40 0 600 d) 11
( T o ne l a d a s d e g r ã o s )
e) 6
16
24. (ITA-SP) log2 – log4 256 é igual a:
a) 1
Considere as afirmações: b) 0
I. R$ 40.000,00 é o lucro máximo da empresa. c) -2
II. O ponto de máximo da função é 500. d) -1
III. A empresa transportando 100 tonelada/mês ou e) 4
mais e 500 toneladas/mês ou menos, terá lucro.
IV. Se a empresa transportar mais de 500 25. Dois operários, Pedro e José, trabalham
toneladas/mês terá prejuízo. respectivamente, 35 dias e 23 dias. Pedro, que
Marque a alternativa cujas afirmações estão ganha por dia R$ 10,00 a mais que José. De
corretas: acordo com essas informações, podemos afirmar
a) Somente I está correta. que:
b) I,II,III estão corretas. a) Pedro ganha R$ 40,00 por dia de trabalho.
c) Somente I e IV estão corretas. b)José ganha R$ 50,00 por dia de trabalho.
d) I,II e IXV estão corretas c) Pedro recebeu R$ 1.400,00 pelo trabalho
e) I,II e IV estão corretas. realizado.
d) Pedro recebeu R$ 1.750,00 pelo trabalho
22. Dois irmãos, Joana e Bruno, saem de casa realizado.
juntos para ir à escola. Joana pensa estar atrasada e) José recebeu R$ 1.150,00 pelo trabalho
e sai correndo. Sentindo-se cansada, a partir de realizado.
determinado instante, continua o trajeto
caminhando. Bruno sai caminhando e ao
aproximar-se da escola, em determinado
momento, começa a correr. Considere que os dois
irmãos quando correm ou caminham, o fazem com
velocidade constante.
Dentre os gráficos a seguir o que melhor
representa a distancia percorrida desde a sua casa
até a escola, durante o tempo de percurso de: