Este poema explora o amor através da comparação do eu lírico e o tu com diferentes elementos da natureza. Usando repetições e paralelismos, o poema sugere como os amantes poderiam viver em harmonia se fossem peixe e mar, pássaro e ar, sol e neve.

1. “ SE EU E TU” João Pedro Mésseder

2. LEITURA Em silêncio; Em voz alta por vários alunos, para responder à pergunta: POR QUE RAZÕES É UM POEMA? LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

3. RAZÕES 1. Este texto está escrito em verso. NOTAS: conjunto de versos – estância ou estrofe estrofes de 3 versos – tercetos (ver pág 45 do CA) LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

4. 2. Há repetições ao longo do texto: 2.1 . Da estrutura frásica - “Se eu fosse... E tu fosses...” que é um paralelismo (repetição simétrica – mesma extensão e colocadas sempre no início da estrofe); LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

5. VARIAÇÕES DO PARALELISMO Elementos interligados -> Tipo de Relação Peixe + Mar -> Habitat natural Pássaro + Ar -> Habitat natural Sol + Neve -> Oposição Chuva + Terra -> Envolvimento Vento + Vela -> Envolvimento LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

6. 2.2. De palavras: Conotação LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

7. LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

8. Consequências da conotação PRESENÇA DE QUATRO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS NO Poema: * Terra * Água * Fogo * Ar LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

9. Síntese O que aconteceria: LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD Se eu fosse... Se tu fosses... Acontecia... Peixe Mar Vivíamos em comunhão Pássaro Ar Voava através de ti Sol Neve Derretia a neve, transformava-a em rio, vias o mar Chuva Terra Transformava-te num jardim Vento Vela Mostrava-te o mundo

10. Tema O tema do poema é o amor. Este concretiza-se nas pequenas coisas do dia-a-dia. O amor é a condição para haver envolvimento em tudo o que fazemos. Amor é o elo de ligação entre os quatro elementos base para existir vida, sem ele nada existia. LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD

11. Figuras e recursos de estilo Repetição e paralelismo Conotação Metáfora Antítese Comparação Hipérbole LP - Isabel Correia / Ateliê Ler Sem Medo (8º ano) - BE-ESOD