SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
PLURAL DOS NOMES COMPOSTOS
Ficam aqui registadas algumas regras para o plural dos nomes compostos como contributo
para uma utilização mais correta da língua portuguesa.
a) Se o composto é formado por dois nomes ou por um nome e um adjetivo, ambos os
elementos se flexionam no plural:
Ex:
-- Redator-chefe – redatores-chefes
-- Obra-prima – obras-primas
-- Médico-cirurgião – médicos-cirurgiões
-- Peixe-espada – peixes-espadas
-- Couve-flor – couves-flores
-- Mestre-escola – mestres-escolas
-- Curto-circuito – curtos-circuitos
-- Pai-natal – pais-natais 1
b) Se o composto tem como segundo elemento um nome que funciona como determinante
específico, só o primeiro elemento pluraliza:
Ex:
-- Andar-modelo – andares-modelo
-- Projeto-piloto – projetos-piloto
-- Palavra-chave – palavras-chave
-- Navio-escola – navios-escola
-- Decreto-lei – decretos-lei
-- Sofá-cama – sofás-cama
-- Carro-cisterna – carros-cisterna
-- Conceito-chave – conceitos-chave
c) Se o primeiro elemento é verbo e o segundo é nome ou verbo, só o segundo elemento muda
para o plural:
Ex:
-- Quebra-luz – quebra-luzes
-- Beija-flor – beija-flores
-- Porta-voz – porta-vozes
-- Pisca-pisca – pisca-piscas
-- Chupa-chupa – chupa-chupas
d) Se o composto é formado por palavra invariável/radical, seguida de nome, só este segundo
elemento muda para o plural:
Ex:
-- Abaixo-assinado – abaixo-assinados
-- Vice-rei – vice-reis
-- Ex-presidente – ex-presidentes
-- Pseudo-inteletual – pseudo-inteletuais
-- Afro-brasileiro – afro-brasileiros
-- Greco-romano – greco-romanos
-- Euro-deputado – euro-deputados
e) Se a palavra é composta por dois adjetivos ou por forma reduzida de adjetivos (elemento
invariável), só o último elemento muda para o plural:
Ex:
-- Histórico-geográfico – histórico-geográficos
-- Recém-nascido – recém-nascidos
-- Luso-brasileiro – luso-brasileiros
-- Sócio-económico – sócio-económicos 2
-- Político-partidário – político-partidários
f) Em compostos por dois adjetivos numa relação de coordenação ou de relativa autonomia,
ambos vão para o plural:
Ex:
-- Surdo-mudo – surdos-mudos
g) Quando um composto é formado por um adjetivo seguido de um nome, ambos os elementos
são pluralizados:
Ex:
-- Social-democrata – sociais-democratas (ou socialdemocratas) 3
-- Curta-metragem – curtas-metragens
-- Bom-sucesso – bons-sucessos
h) Se o nome é formado por dois substantivos ligados por preposição, só o primeiro vai para o
plural:
Ex:
-- Caminho-de-ferro – caminhos-de-ferro
-- Estrela-do-mar – estrelas-do-mar
-- Pôr-do-sol – pores-do-sol
-- Pão-de-ló – pães-de-ló
-- Água-de-colónia – águas-de-colónia
-- Mestre-de-obra – mestres-de-obra
i) Nos compostos por um advérbio e um adjetivo verbal, só o segundo elemento recebe o plural:
Ex:
-- Bem-vindo – bem-vindos
j) Com nomes de cores as duas situações de plural são possíveis, ou seja, ou só no segundo
elemento, ou nos dois elementos:
Ex:
-- Azul-celeste – azul-celestes e azuis-celestes
-- Verde-escuro – verde-escuros e verdes-escuros
k) Quando o primeiro elemento é a palavra guarda, esta leva a marca do plural se for usado como
nome. Se for usada como verbo, fica invariável:
A) Usado como nome. (Note-se que facilmente se identifica guarda como nome, uma vez
que é seguida de um adjetivo):
Ex:
-- Guarda-civil – guardas-civis
-- Guarda-noturno – guardas-noturnos
B) Usado como verbo (+ nome):
Ex:
-- Guarda-chuva – guarda-chuvas
-- Guarda-sol – guarda-sóis
-- Guarda-costa – guarda-costas
-- Guarda-lama – guarda-lamas
-- Guarda-redes – guarda-redes
Não é de esperar que o utilizador da língua portuguesa se lembre de todas estas regras. A
maioria dos falantes saberá pluralizar os nomes compostos mais comuns devido ao contacto regular
com estas palavras através da audição ou da leitura. Contudo, fica como conselho o recurso a uma
gramática/dicionário quando a dúvida se instalar.
1 No caso do pai-natal com minúsculas, (porque Pai-Natal com maiúsculas há só um), ou seja, todos aqueles que se v estem de pai-natal, natal é
um adjetiv o tal como na expressão “a minha terra nata” l. De qualquer f orma, mesmo quando ocorre como nome também se f lexiona em número,
pois diz-se “estiv e três natais sem v ir a tua casa”. Deste modo, dev er-se-á dizer os pais-natais.
2 Também é possív el graf ar “socioeconómico”.
3 Na realidade, parece não hav er um consenso quanto ao plural deste composto, sendo que no dicionário Houaiss e no da Academia das
Ciências de Lisboa, ambas as f ormas são apresentadas como corretas. O Livro de Estilo adotado pelo jornal Público considera que o plural se f az
nos dois termos.
Referências Bibliográficas/Webgrafia:
CIBERDÚVIDAS, [on-line] disponív el em: http://www.ciberduv idas. sapo.pt 15.11.2005.
BORREGANA, A. F. (1996), Gramática Universal da Língua Portuguesa, Texto Editora, Lisboa, pp. 120-128.
CUNHA, Celso e Lindley Cintra (1984), Nova Gramática do Português Contemporâneo, Edições Sá da Costa, Lisboa, pp. 187-189.
ESTRELA, Edite e J. Dav id Pinto-Correia (1990), Guia Essencial da Língua Portuguesa para a Comunicação Social, 4ª edição, Editorial Notícias,
Lisboa, 1990, pp.100- 101.
PINTO, J.M. de Castro et al. (s.d.), Gramática do Português Moderno, 2ª edição, Plátano Editora, Lisboa, pp. 59-60.
PÚBLICO (1998), Liv ro de Estilo, [on-line] disponív el em: http:// www.publico.clix.pt/nos/liv ro_estilo/nov a/16p-palav ras.html 15.11.2005.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pronominalização - exercícios
Pronominalização - exercíciosPronominalização - exercícios
Pronominalização - exercíciosLurdes Augusto
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasSónia Fernandes
 
Recursos expressivos com exercícios
Recursos expressivos com exercíciosRecursos expressivos com exercícios
Recursos expressivos com exercíciosFernanda Monteiro
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalgracacruz
 
Advérbios subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
Advérbios    subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)Advérbios    subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
Advérbios subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)Andreia Margarido
 
Sílabas Métricas
Sílabas MétricasSílabas Métricas
Sílabas Métricas713773
 
Predicativo do complemento direto
Predicativo do complemento diretoPredicativo do complemento direto
Predicativo do complemento diretoquintaldasletras
 
Verbos ficha exercícios 7º ano
Verbos   ficha exercícios 7º anoVerbos   ficha exercícios 7º ano
Verbos ficha exercícios 7º anoAna Tapadinhas
 
Frase ativa e frase passiva
Frase ativa e frase passivaFrase ativa e frase passiva
Frase ativa e frase passivatessvalente
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquemaPaulo Portelada
 
Complemento direto, indireto e oblíquo
Complemento direto, indireto e oblíquoComplemento direto, indireto e oblíquo
Complemento direto, indireto e oblíquoAntónio Fernandes
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosInês Robalo
 

Mais procurados (20)

Pronominalização - exercícios
Pronominalização - exercíciosPronominalização - exercícios
Pronominalização - exercícios
 
Quantificadores
QuantificadoresQuantificadores
Quantificadores
 
Graus dos adjetivos
Graus dos adjetivosGraus dos adjetivos
Graus dos adjetivos
 
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimasPalavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
Palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas
 
Recursos expressivos com exercícios
Recursos expressivos com exercíciosRecursos expressivos com exercícios
Recursos expressivos com exercícios
 
Testes 6º ano etapas
Testes 6º ano etapasTestes 6º ano etapas
Testes 6º ano etapas
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbal
 
Texto publicitário
Texto publicitárioTexto publicitário
Texto publicitário
 
Advérbios subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
Advérbios    subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)Advérbios    subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
Advérbios subclasses e flexão (blog7 09-10) (2)
 
Texto narrativo
Texto narrativoTexto narrativo
Texto narrativo
 
Sílabas Métricas
Sílabas MétricasSílabas Métricas
Sílabas Métricas
 
Predicativo do complemento direto
Predicativo do complemento diretoPredicativo do complemento direto
Predicativo do complemento direto
 
03 progress tests
03 progress tests03 progress tests
03 progress tests
 
Verbos ficha exercícios 7º ano
Verbos   ficha exercícios 7º anoVerbos   ficha exercícios 7º ano
Verbos ficha exercícios 7º ano
 
Frase ativa e frase passiva
Frase ativa e frase passivaFrase ativa e frase passiva
Frase ativa e frase passiva
 
Orações coordenadas e subordinadas esquema
Orações coordenadas e subordinadas   esquemaOrações coordenadas e subordinadas   esquema
Orações coordenadas e subordinadas esquema
 
Complemento direto, indireto e oblíquo
Complemento direto, indireto e oblíquoComplemento direto, indireto e oblíquo
Complemento direto, indireto e oblíquo
 
Categorias da narrativa
Categorias da narrativaCategorias da narrativa
Categorias da narrativa
 
SINAIS DE PONTUAÇÃO: APOSTILA EM "PDF".
SINAIS DE PONTUAÇÃO: APOSTILA EM "PDF".SINAIS DE PONTUAÇÃO: APOSTILA EM "PDF".
SINAIS DE PONTUAÇÃO: APOSTILA EM "PDF".
 
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativosFicha dos determinantes possessivos e demonstrativos
Ficha dos determinantes possessivos e demonstrativos
 

Semelhante a Regras plural nomes compostos

Semelhante a Regras plural nomes compostos (18)

36
3636
36
 
Substantivo - Auxiliar de Promotoria I
Substantivo - Auxiliar de Promotoria ISubstantivo - Auxiliar de Promotoria I
Substantivo - Auxiliar de Promotoria I
 
Xiv questoes comentadas do cespe - so concordancia
Xiv   questoes comentadas do cespe - so concordanciaXiv   questoes comentadas do cespe - so concordancia
Xiv questoes comentadas do cespe - so concordancia
 
Aula 03 português.text.marked
Aula 03   português.text.markedAula 03   português.text.marked
Aula 03 português.text.marked
 
Aula 03 português.text.marked
Aula 03   português.text.markedAula 03   português.text.marked
Aula 03 português.text.marked
 
Substantivos e adjetivos atividades comentadas
Substantivos e adjetivos   atividades comentadasSubstantivos e adjetivos   atividades comentadas
Substantivos e adjetivos atividades comentadas
 
Nome
NomeNome
Nome
 
Pt7 ppt 02_nome
Pt7 ppt 02_nomePt7 ppt 02_nome
Pt7 ppt 02_nome
 
Aula 6
Aula 6Aula 6
Aula 6
 
Estudo do substantivo
Estudo do substantivoEstudo do substantivo
Estudo do substantivo
 
Apresentação do PowerPoint.pdf
Apresentação do PowerPoint.pdfApresentação do PowerPoint.pdf
Apresentação do PowerPoint.pdf
 
5 uso do hifen
5   uso do hifen5   uso do hifen
5 uso do hifen
 
Concordância Verbal
Concordância VerbalConcordância Verbal
Concordância Verbal
 
Os nomes
Os nomesOs nomes
Os nomes
 
Plural dos compostos
Plural dos compostosPlural dos compostos
Plural dos compostos
 
Plural dos compostos
Plural dos compostosPlural dos compostos
Plural dos compostos
 
Thayssa
ThayssaThayssa
Thayssa
 
Substantivos e Adjetivos
Substantivos e AdjetivosSubstantivos e Adjetivos
Substantivos e Adjetivos
 

Mais de gracacruz

Coesão textual
Coesão textualCoesão textual
Coesão textualgracacruz
 
Leitura de imagem
Leitura de imagemLeitura de imagem
Leitura de imagemgracacruz
 
O cartoon proposta didática
O cartoon   proposta didáticaO cartoon   proposta didática
O cartoon proposta didáticagracacruz
 
Lista PNL Ensino Secundário
Lista PNL  Ensino SecundárioLista PNL  Ensino Secundário
Lista PNL Ensino Secundáriogracacruz
 
Verbo principal
Verbo principalVerbo principal
Verbo principalgracacruz
 
Ligação verbo complemento
Ligação verbo  complementoLigação verbo  complemento
Ligação verbo complementogracacruz
 
Construir um cartoon instruções
Construir um cartoon   instruçõesConstruir um cartoon   instruções
Construir um cartoon instruçõesgracacruz
 
Ficha formativa poesia
Ficha formativa    poesiaFicha formativa    poesia
Ficha formativa poesiagracacruz
 
Guião visionamento de filme
Guião visionamento de filmeGuião visionamento de filme
Guião visionamento de filmegracacruz
 
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"gracacruz
 
Quadro-síntese sobre "Frei Luís de Sousa"
Quadro-síntese  sobre "Frei Luís de Sousa"Quadro-síntese  sobre "Frei Luís de Sousa"
Quadro-síntese sobre "Frei Luís de Sousa"gracacruz
 
Estrutura do Frei_Luis_de_Sousa
Estrutura do Frei_Luis_de_SousaEstrutura do Frei_Luis_de_Sousa
Estrutura do Frei_Luis_de_Sousagracacruz
 
Power point "Frei Luís de Sousa"
Power point "Frei Luís de Sousa"Power point "Frei Luís de Sousa"
Power point "Frei Luís de Sousa"gracacruz
 
Ligação verbo complemento
Ligação verbo  complementoLigação verbo  complemento
Ligação verbo complementogracacruz
 
Modificadores
ModificadoresModificadores
Modificadoresgracacruz
 
Portugal em banda desenhada
Portugal em banda desenhadaPortugal em banda desenhada
Portugal em banda desenhadagracacruz
 
Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)gracacruz
 
Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)gracacruz
 

Mais de gracacruz (19)

Coesão textual
Coesão textualCoesão textual
Coesão textual
 
Leitura de imagem
Leitura de imagemLeitura de imagem
Leitura de imagem
 
O cartoon proposta didática
O cartoon   proposta didáticaO cartoon   proposta didática
O cartoon proposta didática
 
A aia
A aiaA aia
A aia
 
Lista PNL Ensino Secundário
Lista PNL  Ensino SecundárioLista PNL  Ensino Secundário
Lista PNL Ensino Secundário
 
Verbo principal
Verbo principalVerbo principal
Verbo principal
 
Ligação verbo complemento
Ligação verbo  complementoLigação verbo  complemento
Ligação verbo complemento
 
Construir um cartoon instruções
Construir um cartoon   instruçõesConstruir um cartoon   instruções
Construir um cartoon instruções
 
Ficha formativa poesia
Ficha formativa    poesiaFicha formativa    poesia
Ficha formativa poesia
 
Guião visionamento de filme
Guião visionamento de filmeGuião visionamento de filme
Guião visionamento de filme
 
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"
Quadro síntese "Frei Luís de Sousa"
 
Quadro-síntese sobre "Frei Luís de Sousa"
Quadro-síntese  sobre "Frei Luís de Sousa"Quadro-síntese  sobre "Frei Luís de Sousa"
Quadro-síntese sobre "Frei Luís de Sousa"
 
Estrutura do Frei_Luis_de_Sousa
Estrutura do Frei_Luis_de_SousaEstrutura do Frei_Luis_de_Sousa
Estrutura do Frei_Luis_de_Sousa
 
Power point "Frei Luís de Sousa"
Power point "Frei Luís de Sousa"Power point "Frei Luís de Sousa"
Power point "Frei Luís de Sousa"
 
Ligação verbo complemento
Ligação verbo  complementoLigação verbo  complemento
Ligação verbo complemento
 
Modificadores
ModificadoresModificadores
Modificadores
 
Portugal em banda desenhada
Portugal em banda desenhadaPortugal em banda desenhada
Portugal em banda desenhada
 
Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)
 
Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)Calendário escolar 2014 2015 (1)
Calendário escolar 2014 2015 (1)
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Regras plural nomes compostos

  • 1. PLURAL DOS NOMES COMPOSTOS Ficam aqui registadas algumas regras para o plural dos nomes compostos como contributo para uma utilização mais correta da língua portuguesa. a) Se o composto é formado por dois nomes ou por um nome e um adjetivo, ambos os elementos se flexionam no plural: Ex: -- Redator-chefe – redatores-chefes -- Obra-prima – obras-primas -- Médico-cirurgião – médicos-cirurgiões -- Peixe-espada – peixes-espadas -- Couve-flor – couves-flores -- Mestre-escola – mestres-escolas -- Curto-circuito – curtos-circuitos -- Pai-natal – pais-natais 1 b) Se o composto tem como segundo elemento um nome que funciona como determinante específico, só o primeiro elemento pluraliza: Ex: -- Andar-modelo – andares-modelo -- Projeto-piloto – projetos-piloto -- Palavra-chave – palavras-chave -- Navio-escola – navios-escola -- Decreto-lei – decretos-lei -- Sofá-cama – sofás-cama -- Carro-cisterna – carros-cisterna -- Conceito-chave – conceitos-chave c) Se o primeiro elemento é verbo e o segundo é nome ou verbo, só o segundo elemento muda para o plural: Ex: -- Quebra-luz – quebra-luzes -- Beija-flor – beija-flores -- Porta-voz – porta-vozes -- Pisca-pisca – pisca-piscas -- Chupa-chupa – chupa-chupas d) Se o composto é formado por palavra invariável/radical, seguida de nome, só este segundo elemento muda para o plural: Ex: -- Abaixo-assinado – abaixo-assinados -- Vice-rei – vice-reis -- Ex-presidente – ex-presidentes -- Pseudo-inteletual – pseudo-inteletuais -- Afro-brasileiro – afro-brasileiros -- Greco-romano – greco-romanos -- Euro-deputado – euro-deputados e) Se a palavra é composta por dois adjetivos ou por forma reduzida de adjetivos (elemento invariável), só o último elemento muda para o plural: Ex: -- Histórico-geográfico – histórico-geográficos -- Recém-nascido – recém-nascidos -- Luso-brasileiro – luso-brasileiros -- Sócio-económico – sócio-económicos 2 -- Político-partidário – político-partidários f) Em compostos por dois adjetivos numa relação de coordenação ou de relativa autonomia, ambos vão para o plural: Ex: -- Surdo-mudo – surdos-mudos
  • 2. g) Quando um composto é formado por um adjetivo seguido de um nome, ambos os elementos são pluralizados: Ex: -- Social-democrata – sociais-democratas (ou socialdemocratas) 3 -- Curta-metragem – curtas-metragens -- Bom-sucesso – bons-sucessos h) Se o nome é formado por dois substantivos ligados por preposição, só o primeiro vai para o plural: Ex: -- Caminho-de-ferro – caminhos-de-ferro -- Estrela-do-mar – estrelas-do-mar -- Pôr-do-sol – pores-do-sol -- Pão-de-ló – pães-de-ló -- Água-de-colónia – águas-de-colónia -- Mestre-de-obra – mestres-de-obra i) Nos compostos por um advérbio e um adjetivo verbal, só o segundo elemento recebe o plural: Ex: -- Bem-vindo – bem-vindos j) Com nomes de cores as duas situações de plural são possíveis, ou seja, ou só no segundo elemento, ou nos dois elementos: Ex: -- Azul-celeste – azul-celestes e azuis-celestes -- Verde-escuro – verde-escuros e verdes-escuros k) Quando o primeiro elemento é a palavra guarda, esta leva a marca do plural se for usado como nome. Se for usada como verbo, fica invariável: A) Usado como nome. (Note-se que facilmente se identifica guarda como nome, uma vez que é seguida de um adjetivo): Ex: -- Guarda-civil – guardas-civis -- Guarda-noturno – guardas-noturnos B) Usado como verbo (+ nome): Ex: -- Guarda-chuva – guarda-chuvas -- Guarda-sol – guarda-sóis -- Guarda-costa – guarda-costas -- Guarda-lama – guarda-lamas -- Guarda-redes – guarda-redes Não é de esperar que o utilizador da língua portuguesa se lembre de todas estas regras. A maioria dos falantes saberá pluralizar os nomes compostos mais comuns devido ao contacto regular com estas palavras através da audição ou da leitura. Contudo, fica como conselho o recurso a uma gramática/dicionário quando a dúvida se instalar. 1 No caso do pai-natal com minúsculas, (porque Pai-Natal com maiúsculas há só um), ou seja, todos aqueles que se v estem de pai-natal, natal é um adjetiv o tal como na expressão “a minha terra nata” l. De qualquer f orma, mesmo quando ocorre como nome também se f lexiona em número, pois diz-se “estiv e três natais sem v ir a tua casa”. Deste modo, dev er-se-á dizer os pais-natais. 2 Também é possív el graf ar “socioeconómico”. 3 Na realidade, parece não hav er um consenso quanto ao plural deste composto, sendo que no dicionário Houaiss e no da Academia das Ciências de Lisboa, ambas as f ormas são apresentadas como corretas. O Livro de Estilo adotado pelo jornal Público considera que o plural se f az nos dois termos. Referências Bibliográficas/Webgrafia: CIBERDÚVIDAS, [on-line] disponív el em: http://www.ciberduv idas. sapo.pt 15.11.2005. BORREGANA, A. F. (1996), Gramática Universal da Língua Portuguesa, Texto Editora, Lisboa, pp. 120-128. CUNHA, Celso e Lindley Cintra (1984), Nova Gramática do Português Contemporâneo, Edições Sá da Costa, Lisboa, pp. 187-189. ESTRELA, Edite e J. Dav id Pinto-Correia (1990), Guia Essencial da Língua Portuguesa para a Comunicação Social, 4ª edição, Editorial Notícias, Lisboa, 1990, pp.100- 101. PINTO, J.M. de Castro et al. (s.d.), Gramática do Português Moderno, 2ª edição, Plátano Editora, Lisboa, pp. 59-60. PÚBLICO (1998), Liv ro de Estilo, [on-line] disponív el em: http:// www.publico.clix.pt/nos/liv ro_estilo/nov a/16p-palav ras.html 15.11.2005.