O aquário

O aquário

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  O Aquário João PedroMésseder
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº1 O TEXTO 1- Qual o número de páginas? ________________________________________ 2- O livro contém ilustrações? ________________________________________ 3- A letra do texto parece-te: pequena  média  grande  A HISTÓRIA 1- O título parece-te interessante? ______________________________________________________ 2- Depois de leres o título, que história estará por trás dele? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3- Ilustra a tua ideia: Nome: __________________________________ Data: ___/___/_______
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  Actividade nº2 Expressão Escrita Partindo do título do livro de João Mésseder – O Aquário – escreve uma pequena história, recorrendo à tua imaginação. Ilustra-a. 1____________________________________________ 2____________________________________________ 3_____________________________________________________________ 4_____________________________________________________________ 5_____________________________________________________________ 6_____________________________________________________________ 7_____________________________________________________________ 8_____________________________________________________________ 9_____________________________________________________________ 10____________________________________________________________ 11____________________________________________________________ 12____________________________________________________________ 13____________________________________________________________ 14____________________________________________________________ 15____________________________________________________________ 16____________________________________________________________ 17____________________________________________________________ 18____________________________________________________________ 19____________________________________________________________ 20____________________________________________________________
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº3 1ª parte - Lê o texto até à página 10. 1- Quem é a personagem principal do texto? ______________________________________________ 2- Onde se localiza a acção? _____________________________________________________ 3- Escolhe a resposta que estiver correcta, assinalando-a com X: a) O aquário era… … grande e estava pousado numa mesa comprida, a meio da sala. … pequeno e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala. … grande e estava pousado numa mesa comprida, ao canto da sala. b) O menino passava horas… … a brincar com os seus amigos. … a observar os seixos, as conchas e os habitantes do aquário. c) Dentro do aquário viviam: …três peixes anões e um peixe vermelho. … três peixes vermelhos e um peixe azul. d) Os peixes não gostavam do peixe vermelho, porque… … invejavam as usas lindas e brilhantes escamas vermelhas. … ele não queria entrar nas suas brincadeiras.
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  4- “Certo é que o peixe vermelho se sentia triste e só.” Porquê? _____________________________________________________________ _______________________________________________ 5- Preenche as lacunas do texto com as palavras adequadas: Quando o menino deitava um pouco de ______________ na água, os peixes ___________ eram os _____________ a comer. Depois iam ___________ para dentro de uma _____________ gruta de _____________, pousada na ____________ do fundo. Mas se o peixe ____________ tentava aproximar-se da ____________, logo os ____________ peixes azuis lhe ________________ a entrada, com cara de poucos _____________. Chegavam mesmo a esconder-lhe as ____________, para de vez o ___________. Por isso, o peixinho __________ brincava sempre ____________. Mas ao fim de ___________ tempo ______________. 6- Qual era a brincadeira preferida do peixinho vermelho? _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7- De acordo com as informações do texto que leste, assinala com X as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F): AFIRMAÇÕES V F O peixe vermelho sentia-se muito solitário. O menino, todas as noites, deitava na água um pouco de comida. O peixe vermelho era o primeiro a comer. Os peixes azuis brincavam dentro de um pequena gruta de pedra. O peixe vermelho mordia as barbatanas dos peixes azuis. O peixe vermelho queria muito brincar com os outros peixes. O peixe vermelho apenas comia as sobras dos companheiros. O peixe vermelho começou a emagrecer e as suas escamas perderam o brilho.
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  FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA 1- Coloca as palavras por ordem alfabética: peixinho companheiros escamas aquário azuis vermelho 1º __________________ 2º ____________________ 3º ___________________ 4º __________________ 5º ______________________ 6º ________________ 2- Escreve palavras que pertençam à área vocabular de aquário: aquário 3- Escreve agora palavras da família de aquário: 4- Liga as palavras com 5- Liga as palavras com o o mesmo sentido: sentido contrário (antónimos): afugentaram pedras triste só seixos impediam largas estreitas barravam afastaram acompanhado contente
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  6- Completa com Ontem, Hoje e Amanhã: ____________ o peixinho vermelho brinca sozinho no aquário. ____________ o peixinho vermelho brincará sozinho no aquário. ____________ o peixinho vermelho brincou sozinho no aquário. 7- Completa o quadro: Número Género Grau água escamas peixinho 8- Completa. Classificação Sílaba Qt. ao n.º de Qt. à Divisão Silábica tónica sílabas acentuação vermelho só manhãs aquário peixes 9- Lê a frase: “Os peixes azuis comeram tudo.” a) Completa: Grupo Nominal __________________________________ Grupo Verbal ___________________________________ b) Escreve novamente a frase: na forma negativa __________________________________ no singular ________________________________________ Nome: ___________________________________ Data:___/___/_______
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº4 2ª parte - Lê o texto até à página 16. 1- Quem era o novo habitante do aquário? ____________________________________________ 2- “Maior e mais velho do que os outros, tinha duas listas vermelhas e brilhantes ao longo do corpo.” Retira da frase três adjectivos. ______________________________________________________ 3- Como ficaram os outros peixes, com a chegada deste novo habitante? _____________________________________________________________ _______________________________________________ 4- “…o peixe negro dirigia-se devagar até à superfície…” Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada por um antónimo. _____________________________________________________ 5- Dá um sinónimo de “enfezado”. _________________________ 6- O que achas que aconteceu, no dia seguinte, depois do convite do peixe negro ao peixinho vermelho, para irem brincar junto da concha branca? ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº5 3ª parte - Lê o texto até à página 20. 1- Completa, de acordo com o texto: Na manhã seguinte, a mãe abriu as vermelho _____________________ e o peixe ____________ dirigiu- peixe se para o ___________________ onde a comida pasmados corridas costumava cair. negro O peixinho ________________ foi atrás dele e os outros lento ______________ olhavam de olhos _________________. vermelho O peixe _______________ ganhava sempre as persianas lugar ______________ porque o ___________ negro estava mais pesado ____________ e mais ______________. peixes 2- Conta, por palavras tuas, o que aconteceu depois, como te mostra a figura. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________ Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
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  OAquário João Pedro Mésseder (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade nº6 4ª parte - Lê o texto até à página 30 (fim). Proponho-te agora que brinques com as letras do alfabeto, recontando esta bonita história, que ficaste a conhecer. Ela já foi iniciada. És tu que a vais terminar… Sê criativo. Aquário é o título desta história, que tinha um peixe. Brilhantes eram as suas escamas vermelhas. Companheiros… sim… tinha. Três peixes azuis. D____________________________________________________ E____________________________________________________ F_____________________________________________________ G____________________________________________________ H____________________________________________________ I_____________________________________________________ J_____________________________________________________ L_____________________________________________________ M____________________________________________________ N____________________________________________________ O____________________________________________________ P____________________________________________________ Q____________________________________________________ R____________________________________________________ S____________________________________________________ T_____________________________________________________ U____________________________________________________ V____________________________________________________ X____________________________________________________ Z_____________________________________________________ Nome: ___________________________________ Data: __/___/_______
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade n.º 7 Escreve um acróstico engraçado que nos fale da história “O Aquário” ou de parte dela. O____________________________ A____________________________ Q____________________________ U____________________________ A____________________________ R____________________________ I ____________________________ O____________________________
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  Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______ O Aquário João Pedro Mésseder (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade n.º 8 Ilustra a história.
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  Nome: ___________________________________ Data: ___/___/_______ O Aquário João Pedro Mésseder (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) Actividade n.º 9 Faz uma pesquisa sobre um peixe que possa viver num aquário. Regista as suas características, a alimentação, o revestimento, as suas particularidades, os cuidados que se devem ter com estes peixes, etc. Poderás recorrer a enciclopédias, à internet, à entrevista a alguém que trabalhe numa loja de aquários/ peixes… PEIXE: ______________________ CARACTERÍSTICAS: TIPO DE ÁGUA: ___________________________________________________ ALIMENTAÇÃO/ CUIDADOS A TER: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________ IMAGENS/ DESENHO
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  O Aquário João Pedro Mésseder Guião de Leitura (livro recomendado para o 3º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura) EXPRESSÃO PLÁSTICA (sugestão com caixa de sapatos)