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FICHA DE AMPLIAÇÃO 1
Alimentos e nutrientes
NOME: ________________________________________ N.º: ______ TURMA: ________ DATA: ____/____/____
AS FUNÇÕES DOS NUTRIENTES
1. Completa o esquema, de acordo com a legenda de cada nível.
2. Observa o esquema, que mostra a composição nutricional de uma banana.
2.1 Com «Sim» ou «Não», responde às questões relativas à banana.
2.1.1 Os nutrientes predominantes são
glúcidos?______________________
2.1.2 Pode ser considerada um alimento
gordo? _______________________
2.1.3 Pode ser considerada um alimento
proteico? ______________________
2.1.4 Pode ser considerada um alimento
calórico? ______________________
2.1.5 É um bom fornecedor de vitamina C?
______________________________
2.2 O potássio é um mineral importante para
manter o bom funcionamento do coração e a
banana é muitas vezes recomendada na
dieta de idosos.
Apresenta um argumento que possa justificar
esta recomendação.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
NUTRIENTES
Água
Fibras
alimentares
Azeite
Funções Grupos de nutrientes Exemplos de alimentos fornecedores
COMO SE TRANSFORMAM OS NUTRIENTES?
3. Observa a figura e responde às questões.
3.1 Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as frases seguintes, tendo em conta a figura.
(A) Os alimentos são compostos por vários nutrientes.
(B) No tubo digestivo todos os nutrientes se mantêm tal como foram ingeridos.
(C) Os lípidos são decompostos em substâncias mais simples, os aminoácidos.
(D) A glucose é um hidrato de carbono simples.
(E) Os nutrientes são transformados em substâncias simples, para estas serem utilizáveis pelas
células.
(F) Os aminoácidos são prótidos simples.
NOVOS ALIMENTOS
4. Lê o texto e responde às questões.
4.1 Refere os três tipos de alimentos que podem ser considerados «novos alimentos».
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.2 Sublinha no texto os exemplos de novos alimentos introduzidos atá à data.
O que são novos alimentos?
Os novos alimentos são aqueles cujo consumo na UE não era
significativo até maio de 1997 […]. Podem ser alimentos inovadores
desenvolvidos recentemente ou alimentos que usam novos processos de
produção e tecnologias, bem como alimentos tradicionalmente
consumidos fora da UE. […] Até à data, foi autorizada a utilização de
aproximadamente 90 novos alimentos, entre os quais produtos
tradicionalmente consumidos em países terceiros, como as sementes de
chia (com elevado teor de ácidos gordos ómega 3) e produtos alimentares
que usam as mais recentes inovações tecnológicas, nomeadamente
produtos lácteos tratados termicamente e fermentados com Bacteroides
xylanisolvens. Entre outros exemplos contam-se o salatrim, uma gordura
de baixo valor energético, o óleo rico em DHA de microalgas e um sumo
de frutas por alta pressão (exemplo de alimento derivado de novos
processos de produção).
Comissão Europeia, ficha informativa MEMO/15/5875

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Santillana cn6 ficha_ampliacao_01

  • 1. FICHA DE AMPLIAÇÃO 1 Alimentos e nutrientes NOME: ________________________________________ N.º: ______ TURMA: ________ DATA: ____/____/____ AS FUNÇÕES DOS NUTRIENTES 1. Completa o esquema, de acordo com a legenda de cada nível. 2. Observa o esquema, que mostra a composição nutricional de uma banana. 2.1 Com «Sim» ou «Não», responde às questões relativas à banana. 2.1.1 Os nutrientes predominantes são glúcidos?______________________ 2.1.2 Pode ser considerada um alimento gordo? _______________________ 2.1.3 Pode ser considerada um alimento proteico? ______________________ 2.1.4 Pode ser considerada um alimento calórico? ______________________ 2.1.5 É um bom fornecedor de vitamina C? ______________________________ 2.2 O potássio é um mineral importante para manter o bom funcionamento do coração e a banana é muitas vezes recomendada na dieta de idosos. Apresenta um argumento que possa justificar esta recomendação. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ NUTRIENTES Água Fibras alimentares Azeite Funções Grupos de nutrientes Exemplos de alimentos fornecedores
  • 2. COMO SE TRANSFORMAM OS NUTRIENTES? 3. Observa a figura e responde às questões. 3.1 Classifica como verdadeiras (V) ou falsas (F) as frases seguintes, tendo em conta a figura. (A) Os alimentos são compostos por vários nutrientes. (B) No tubo digestivo todos os nutrientes se mantêm tal como foram ingeridos. (C) Os lípidos são decompostos em substâncias mais simples, os aminoácidos. (D) A glucose é um hidrato de carbono simples. (E) Os nutrientes são transformados em substâncias simples, para estas serem utilizáveis pelas células. (F) Os aminoácidos são prótidos simples. NOVOS ALIMENTOS 4. Lê o texto e responde às questões. 4.1 Refere os três tipos de alimentos que podem ser considerados «novos alimentos». _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.2 Sublinha no texto os exemplos de novos alimentos introduzidos atá à data. O que são novos alimentos? Os novos alimentos são aqueles cujo consumo na UE não era significativo até maio de 1997 […]. Podem ser alimentos inovadores desenvolvidos recentemente ou alimentos que usam novos processos de produção e tecnologias, bem como alimentos tradicionalmente consumidos fora da UE. […] Até à data, foi autorizada a utilização de aproximadamente 90 novos alimentos, entre os quais produtos tradicionalmente consumidos em países terceiros, como as sementes de chia (com elevado teor de ácidos gordos ómega 3) e produtos alimentares que usam as mais recentes inovações tecnológicas, nomeadamente produtos lácteos tratados termicamente e fermentados com Bacteroides xylanisolvens. Entre outros exemplos contam-se o salatrim, uma gordura de baixo valor energético, o óleo rico em DHA de microalgas e um sumo de frutas por alta pressão (exemplo de alimento derivado de novos processos de produção). Comissão Europeia, ficha informativa MEMO/15/5875