O documento fornece gabaritos de exercícios sobre reações de eliminação em química orgânica. As respostas explicam os mecanismos de eliminação E1 e E2 e como fatores como conformação molecular, estabilidade do carbocátion intermediário e impedimento estérico afetam a formação e proporção de produtos.
Este documento apresenta as soluções de uma lista de exercícios de Química Orgânica sobre análise conformacional e estereoquímica. As questões abordam tópicos como formação de epóxidos, conformações mais estáveis, determinação de configuração R/S, cálculo de pureza óptica e relações estereoquímicas entre compostos.
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre reações de substituição eletrofílica aromática. O resumo inclui as soluções para nove questões, explicando mecanismos de reações como a síntese da proparacaina, reações de Friedel-Crafts e ciclizações catalisadas por ácidos.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos, incluindo questões sobre acidez e basicidade.
2) As questões abordam tópicos como valores de pKa de fenóis, efeitos indutivos, hibridização do nitrogênio em aminas, estabilidade de cicloalquenos, equilíbrio ácido-base em aminoácidos e separação de misturas orgânicas.
3) São propostos exercícios sobre estrutura eletrônica
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como efeitos estereoeletrônicos, aromatidade, estabilidade de estruturas ressonantes e fatores que influenciam a acidez de ácidos. As respostas explicam os conceitos por meio de diagramas de orbitais moleculares e hibridização.
A lista de exercícios discute reações de eliminação em química orgânica, incluindo mecanismos de reação, estereoquímica de produtos, e fatores que afetam a formação de misturas de produtos ou produtos únicos. As questões abordam tópicos como eliminação de ácido de compostos halogenados e alcoóis, e como a posição de substituintes influencia a seletividade da reação.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre reações de substituição eletrofílica aromática em química orgânica. 2) Aborda mecanismos de reações, influência da temperatura em produtos formados e sínteses de compostos orgânicos. 3) Fornece dez questões para que os estudantes proponham estruturas, mecanismos e rotas sintéticas.
A lista de exercícios apresenta 10 questões sobre reações de adição eletrofílica a duplas ligações C=C em compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como mecanismos de reação, estereoquímica, seletividade e explicações baseadas em efeitos estereoeletrônicos.
1) O documento apresenta as soluções de nove questões sobre efeitos estereoeletrônicos e acidez/basicidade de compostos orgânicos.
2) As questões abordam tópicos como efeitos de grupos atratores e doadores de elétrons sobre a acidez de fenóis, estabilização por ressonância do íon do ácido quadrático, efeitos estereoquímicos na acidez e fatores que influenciam a velocidade de ionização de benzoatos alílicos.
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Este documento apresenta as soluções de uma lista de exercícios de Química Orgânica sobre análise conformacional e estereoquímica. As questões abordam tópicos como formação de epóxidos, conformações mais estáveis, determinação de configuração R/S, cálculo de pureza óptica e relações estereoquímicas entre compostos.
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre reações de substituição eletrofílica aromática. O resumo inclui as soluções para nove questões, explicando mecanismos de reações como a síntese da proparacaina, reações de Friedel-Crafts e ciclizações catalisadas por ácidos.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos, incluindo questões sobre acidez e basicidade.
2) As questões abordam tópicos como valores de pKa de fenóis, efeitos indutivos, hibridização do nitrogênio em aminas, estabilidade de cicloalquenos, equilíbrio ácido-base em aminoácidos e separação de misturas orgânicas.
3) São propostos exercícios sobre estrutura eletrônica
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como efeitos estereoeletrônicos, aromatidade, estabilidade de estruturas ressonantes e fatores que influenciam a acidez de ácidos. As respostas explicam os conceitos por meio de diagramas de orbitais moleculares e hibridização.
A lista de exercícios discute reações de eliminação em química orgânica, incluindo mecanismos de reação, estereoquímica de produtos, e fatores que afetam a formação de misturas de produtos ou produtos únicos. As questões abordam tópicos como eliminação de ácido de compostos halogenados e alcoóis, e como a posição de substituintes influencia a seletividade da reação.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre reações de substituição eletrofílica aromática em química orgânica. 2) Aborda mecanismos de reações, influência da temperatura em produtos formados e sínteses de compostos orgânicos. 3) Fornece dez questões para que os estudantes proponham estruturas, mecanismos e rotas sintéticas.
A lista de exercícios apresenta 10 questões sobre reações de adição eletrofílica a duplas ligações C=C em compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como mecanismos de reação, estereoquímica, seletividade e explicações baseadas em efeitos estereoeletrônicos.
1) O documento apresenta as soluções de nove questões sobre efeitos estereoeletrônicos e acidez/basicidade de compostos orgânicos.
2) As questões abordam tópicos como efeitos de grupos atratores e doadores de elétrons sobre a acidez de fenóis, estabilização por ressonância do íon do ácido quadrático, efeitos estereoquímicos na acidez e fatores que influenciam a velocidade de ionização de benzoatos alílicos.
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O documento apresenta um gabarito de exercícios de Química Orgânica I com 10 questões resolvidas. A primeira questão trata da estrutura do α-pineno e de suas reações, incluindo halogenação, formação de éter e aldeído. A segunda questão pede o mecanismo de uma reação de eliminação. A terceira explica a formação seletiva de alceno clorado em uma reação.
O documento apresenta as respostas de um gabarito de exercícios sobre química orgânica. Os exercícios abordam tópicos como efeitos estereoeletrônicos, estrutura e reatividade de compostos, estabilidade de isômeros e fatores que influenciam a acidez de compostos. As respostas explicam os conceitos químicos envolvidos por meio de representações estruturais e mecanismos de reação.
O documento apresenta um gabarito de exercícios sobre reações de substituição eletrofílica aromática. Inclui respostas sobre a síntese da proparacaina, reações de Friedel-Crafts e mecanismos de ciclização catalisada por ácidos.
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre reações de substituição eletrofílica aromática. O resumo inclui as soluções para nove questões, descrevendo mecanismos de reações como acilação de Friedel-Crafts, nitração, esterificação e ciclização.
Este documento apresenta 11 questões sobre efeitos estereoeletrônicos, acidez e basicidade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como correlação entre estrutura e pKa de fenóis, explicação para observações experimentais de um ácido diprótico, influência de grupos em acidez de compostos, separação de misturas orgânicas por extração ácido-base e efeitos em reações químicas.
O documento apresenta um gabarito de lista de exercícios de Química Orgânica sobre reações de adição eletrofílica a duplas ligações. O professor Sandro Greco fornece respostas detalhadas para 10 questões que envolvem mecanismos de reações, estereoquímica e regioseletividade.
1) A proparacaina é sintetizada através de uma série de reações envolvendo substituição eletrofílica aromática.
2) A acilação de Friedel-Crafts do benzeno com cloreto de terc-butanoíla forma principalmente o composto dissubstituído, onde os substituintes são adicionados seqüencialmente.
3) A polimerização catiônica do estireno não é viável devido à formação do dímero cíclico através de uma reação de Friedel-Craft
1. A primeira questão apresenta uma reação de substituição nucleofílica que é a primeira etapa na síntese do fármaco doxazosina.
2. A segunda questão explica a ordem de reatividade de compostos ao reagirem com iodometano, com base na estabilização dos íons formados.
3. A terceira questão discute como o solvente afeta a estereoquímica de uma reação de substituição, com a hidrólise promovendo menos inversão do que a metanólise.
1) A lista de exercícios trata de assuntos de química orgânica como análise conformacional, estereoquímica e isomeria.
2) São apresentadas 12 questões sobre reações orgânicas, estabilidade conformacional, configuração absoluta e relativa de compostos quirais.
3) Os exercícios abordam propriedades de moléculas como epóxidos, açúcares, conformações, pureza óptica e origem de tensões em anéis de três membros.
Esta lista de exercícios contém 10 questões sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como interações orbitais, hibridização, estabilidade de estruturas cíclicas, isomeria, acidez, aromatidade e cátions cíclicos.
1. A lista de exercícios contém 13 questões sobre estereoquímica e substituição nucleofílica em carbono saturado. 2. As questões abordam tópicos como configuração absoluta, conformações, reações de substituição e seus mecanismos e estereoquímica. 3. O documento foi produzido pelo professor Sandro Greco do Departamento de Engenharia e Ciências Exatas da Universidade Federal do Espírito Santo.
1) O documento discute a substituição aromática eletrofílica, seu mecanismo geral e etapas.
2) São apresentados grupos ativadores e desativadores, que estabilizam ou desestabilizam intermediários catiônicos respectivamente.
3) A teoria dos efeitos dos substituintes explica como esses grupos afetam a reatividade e orientação da substituição aromática eletrofílica.
[1] A substituição nucleofílica em carbono saturado ocorre por dois mecanismos: SN1 e SN2. [2] O mecanismo SN1 envolve a formação de um carbocátion intermediário enquanto o SN2 envolve um estado de transição bimolecular. [3] Fatores como a estrutura do substrato, estabilidade do carbocátion e solvente afetam qual mecanismo irá ocorrer.
O documento fornece informações sobre química orgânica, incluindo:
1) A definição de química orgânica e as principais diferenças em relação à química inorgânica.
2) Os postulados de Kekulé-Couper sobre a estrutura do carbono.
3) Exemplos de classificação de carbonos e exercícios sobre compostos orgânicos.
O documento apresenta as respostas de um gabarito de exercícios sobre reações de adição nucleofílica em compostos carbonilados. A primeira questão explica porque o ciclopropano existe como hidrato em solução aquosa ao contrário do 2-hidroxietanal. A segunda questão identifica qual das três cetonas da tricetona existe como mono-hidrato e justifica a resposta. A terceira questão explica porque a constante de equilíbrio para a formação da cianoidrina é maior para a ciclopentanona do que para a 2-but
A lista de exercícios contém 10 questões sobre reações orgânicas, mecanismos de reação e estereoquímica. As questões abordam tópicos como adição eletrofílica, oxidação, redução, halogenação, epoxidação e formação de lactonas, e pedem que os alunos proponham mecanismos e expliquem seletividades observadas experimentalmente.
Este documento apresenta 9 questões e respostas sobre reações de adição nucleofílica em compostos carbonilados. A primeira questão explica porque o ciclopropano existe como hidrato em solução aquosa, enquanto o 2-hidroxietanal não existe como hemiacetal. A segunda questão identifica qual carbonila da tricetona ninidrina é hidratada. A terceira questão explica porque a constante de equilíbrio para a formação da cianoidrina é maior para a ciclopentanona do que para a 2-butanona.
O documento discute compostos aromáticos e as propriedades do benzeno. A ozonólise do benzeno produz glioxal, indicando que os elétrons π estão deslocalizados e as ligações duplas alternam no anel benzênico. A reação do benzeno envolve substituição eletrófila, com estabilização do cátion carbônico formado por ressonância.
O documento descreve as principais funções químicas orgânicas, incluindo hidrocarbonetos (alcanos, alcenos, alcinos, etc), halogênios orgânicos, e funções oxigenadas (álcoois, aldeídos, cetonas, fenóis). É dado ênfase aos hidrocarbonetos mais importantes como o metano, eteno, acetileno e benzeno, assim como suas aplicações e riscos à saúde humana.
O documento apresenta as respostas de um professor para 8 questões sobre reações de eliminação em química orgânica. As questões abordam tópicos como mecanismos de eliminação, estereoquímica de produtos, influência de grupos de saída e impedimento estérico na seletividade de reações.
1) A lista apresenta 10 questões sobre reações de eliminação envolvendo compostos orgânicos. As questões abordam mecanismos de reação, estereoquímica de produtos, explicações para misturas de produtos e fatores que afetam a seletividade das reações.
2) São solicitados mecanismos para reações que formam tamoxifeno, dois compostos de eliminação e três produtos de substituição e eliminação a partir da mesma reação.
3) As questões também abordam explicações para a varia
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre substituição nucleofílica em carbono saturado. As respostas fornecem mecanismos de reação, explicações sobre estereoquímica, regioquímica e ordem de reatividade de compostos orgânicos.
O documento apresenta um gabarito de exercícios de Química Orgânica I com 10 questões resolvidas. A primeira questão trata da estrutura do α-pineno e de suas reações, incluindo halogenação, formação de éter e aldeído. A segunda questão pede o mecanismo de uma reação de eliminação. A terceira explica a formação seletiva de alceno clorado em uma reação.
O documento apresenta as respostas de um gabarito de exercícios sobre química orgânica. Os exercícios abordam tópicos como efeitos estereoeletrônicos, estrutura e reatividade de compostos, estabilidade de isômeros e fatores que influenciam a acidez de compostos. As respostas explicam os conceitos químicos envolvidos por meio de representações estruturais e mecanismos de reação.
O documento apresenta um gabarito de exercícios sobre reações de substituição eletrofílica aromática. Inclui respostas sobre a síntese da proparacaina, reações de Friedel-Crafts e mecanismos de ciclização catalisada por ácidos.
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre reações de substituição eletrofílica aromática. O resumo inclui as soluções para nove questões, descrevendo mecanismos de reações como acilação de Friedel-Crafts, nitração, esterificação e ciclização.
Este documento apresenta 11 questões sobre efeitos estereoeletrônicos, acidez e basicidade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como correlação entre estrutura e pKa de fenóis, explicação para observações experimentais de um ácido diprótico, influência de grupos em acidez de compostos, separação de misturas orgânicas por extração ácido-base e efeitos em reações químicas.
O documento apresenta um gabarito de lista de exercícios de Química Orgânica sobre reações de adição eletrofílica a duplas ligações. O professor Sandro Greco fornece respostas detalhadas para 10 questões que envolvem mecanismos de reações, estereoquímica e regioseletividade.
1) A proparacaina é sintetizada através de uma série de reações envolvendo substituição eletrofílica aromática.
2) A acilação de Friedel-Crafts do benzeno com cloreto de terc-butanoíla forma principalmente o composto dissubstituído, onde os substituintes são adicionados seqüencialmente.
3) A polimerização catiônica do estireno não é viável devido à formação do dímero cíclico através de uma reação de Friedel-Craft
1. A primeira questão apresenta uma reação de substituição nucleofílica que é a primeira etapa na síntese do fármaco doxazosina.
2. A segunda questão explica a ordem de reatividade de compostos ao reagirem com iodometano, com base na estabilização dos íons formados.
3. A terceira questão discute como o solvente afeta a estereoquímica de uma reação de substituição, com a hidrólise promovendo menos inversão do que a metanólise.
1) A lista de exercícios trata de assuntos de química orgânica como análise conformacional, estereoquímica e isomeria.
2) São apresentadas 12 questões sobre reações orgânicas, estabilidade conformacional, configuração absoluta e relativa de compostos quirais.
3) Os exercícios abordam propriedades de moléculas como epóxidos, açúcares, conformações, pureza óptica e origem de tensões em anéis de três membros.
Esta lista de exercícios contém 10 questões sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como interações orbitais, hibridização, estabilidade de estruturas cíclicas, isomeria, acidez, aromatidade e cátions cíclicos.
1. A lista de exercícios contém 13 questões sobre estereoquímica e substituição nucleofílica em carbono saturado. 2. As questões abordam tópicos como configuração absoluta, conformações, reações de substituição e seus mecanismos e estereoquímica. 3. O documento foi produzido pelo professor Sandro Greco do Departamento de Engenharia e Ciências Exatas da Universidade Federal do Espírito Santo.
1) O documento discute a substituição aromática eletrofílica, seu mecanismo geral e etapas.
2) São apresentados grupos ativadores e desativadores, que estabilizam ou desestabilizam intermediários catiônicos respectivamente.
3) A teoria dos efeitos dos substituintes explica como esses grupos afetam a reatividade e orientação da substituição aromática eletrofílica.
[1] A substituição nucleofílica em carbono saturado ocorre por dois mecanismos: SN1 e SN2. [2] O mecanismo SN1 envolve a formação de um carbocátion intermediário enquanto o SN2 envolve um estado de transição bimolecular. [3] Fatores como a estrutura do substrato, estabilidade do carbocátion e solvente afetam qual mecanismo irá ocorrer.
O documento fornece informações sobre química orgânica, incluindo:
1) A definição de química orgânica e as principais diferenças em relação à química inorgânica.
2) Os postulados de Kekulé-Couper sobre a estrutura do carbono.
3) Exemplos de classificação de carbonos e exercícios sobre compostos orgânicos.
O documento apresenta as respostas de um gabarito de exercícios sobre reações de adição nucleofílica em compostos carbonilados. A primeira questão explica porque o ciclopropano existe como hidrato em solução aquosa ao contrário do 2-hidroxietanal. A segunda questão identifica qual das três cetonas da tricetona existe como mono-hidrato e justifica a resposta. A terceira questão explica porque a constante de equilíbrio para a formação da cianoidrina é maior para a ciclopentanona do que para a 2-but
A lista de exercícios contém 10 questões sobre reações orgânicas, mecanismos de reação e estereoquímica. As questões abordam tópicos como adição eletrofílica, oxidação, redução, halogenação, epoxidação e formação de lactonas, e pedem que os alunos proponham mecanismos e expliquem seletividades observadas experimentalmente.
Este documento apresenta 9 questões e respostas sobre reações de adição nucleofílica em compostos carbonilados. A primeira questão explica porque o ciclopropano existe como hidrato em solução aquosa, enquanto o 2-hidroxietanal não existe como hemiacetal. A segunda questão identifica qual carbonila da tricetona ninidrina é hidratada. A terceira questão explica porque a constante de equilíbrio para a formação da cianoidrina é maior para a ciclopentanona do que para a 2-butanona.
O documento discute compostos aromáticos e as propriedades do benzeno. A ozonólise do benzeno produz glioxal, indicando que os elétrons π estão deslocalizados e as ligações duplas alternam no anel benzênico. A reação do benzeno envolve substituição eletrófila, com estabilização do cátion carbônico formado por ressonância.
O documento descreve as principais funções químicas orgânicas, incluindo hidrocarbonetos (alcanos, alcenos, alcinos, etc), halogênios orgânicos, e funções oxigenadas (álcoois, aldeídos, cetonas, fenóis). É dado ênfase aos hidrocarbonetos mais importantes como o metano, eteno, acetileno e benzeno, assim como suas aplicações e riscos à saúde humana.
O documento apresenta as respostas de um professor para 8 questões sobre reações de eliminação em química orgânica. As questões abordam tópicos como mecanismos de eliminação, estereoquímica de produtos, influência de grupos de saída e impedimento estérico na seletividade de reações.
1) A lista apresenta 10 questões sobre reações de eliminação envolvendo compostos orgânicos. As questões abordam mecanismos de reação, estereoquímica de produtos, explicações para misturas de produtos e fatores que afetam a seletividade das reações.
2) São solicitados mecanismos para reações que formam tamoxifeno, dois compostos de eliminação e três produtos de substituição e eliminação a partir da mesma reação.
3) As questões também abordam explicações para a varia
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre substituição nucleofílica em carbono saturado. As respostas fornecem mecanismos de reação, explicações sobre estereoquímica, regioquímica e ordem de reatividade de compostos orgânicos.
O documento apresenta o gabarito de uma lista de exercícios de Química Orgânica I sobre substituição nucleofílica em carbono saturado. As respostas explicam mecanismos de reações, fatores que influenciam a estereoquímica e regioquímica de reações, efeitos de grupos funcionais e solventes no equilíbrio conformacional de moléculas.
Esta lista de exercícios contém 10 questões sobre estrutura e reatividade de compostos orgânicos. As questões abordam tópicos como interações orbitais, hibridização, estabilidade de estruturas cíclicas, isomeria, acidez, aromatidade e cátions cíclicos.
Este documento apresenta 9 questões e respostas sobre reações de adição nucleofílica em compostos carbonilados. A primeira questão explica porque o ciclopropano existe como hidrato em solução aquosa ao contrário do 2-hidroxietanal. A segunda questão explica qual carbonila da tricetona ninidrina é hidratada. A terceira questão explica porque a constante de equilíbrio para a formação da cianoidrina é maior para a ciclopentanona do que para a 2-butanona.
O documento discute os principais conceitos da termoquímica, incluindo: (1) O objetivo da termoquímica é estudar as variações de energia em reações químicas; (2) As variações de energia se manifestam como calor ou luz liberados/absorvidos; (3) A origem da energia envolvida decorre de novas ligações químicas formadas.
O documento discute os conceitos fundamentais da termoquímica, incluindo: (1) o estudo do calor envolvido em reações químicas, (2) as variações de energia que acompanham reações, (3) reações exotérmicas e endotérmicas, e (4) diferentes tipos de entalpias como formação, decomposição e combustão.
O documento descreve diferentes tipos de reações de oxidação de compostos orgânicos, incluindo a combustão, oxidação branda e enérgica de hidrocarbonetos, ozonólise de alcenos e oxidação e desidratação de álcoois.
O documento discute reações químicas, incluindo seus componentes, tipos, equações e propriedades. É descrito que uma reação química envolve a transformação de substâncias em novos compostos, e exemplos de reações como combustão e dupla troca são apresentados. Equações químicas representam graficamente as reações através de índices, coeficientes e símbolos para reagentes e produtos.
O documento descreve diferentes tipos de reações de oxidação de compostos orgânicos, incluindo a combustão, oxidação branda e enérgica, ozonólise e reações de álcoois. Reações de oxidação ocorrem quando compostos orgânicos reagem com oxigênio, resultando no aumento do número de oxidação dos átomos de carbono.
Slides da aula de Química (Manoel) sobre Reações OrgânicasTurma Olímpica
O documento descreve diferentes tipos de reações químicas orgânicas, incluindo:
1) Reações de substituição, adição, eliminação, oxidação e redução.
2) Exemplos de reações de adição em alcenos, alcinos, aldeídos e cetonas.
3) Mecanismos de reações como hidratação, halogenação e adição de reagentes de Grignard.
O documento descreve diferentes tipos de reações de oxidação de compostos orgânicos, incluindo combustão, oxidação branda e enérgica, ozonólise e reações de álcoois. As reações de oxidação envolvem o aumento do número de oxigênio nos átomos de carbono e podem formar aldeídos, cetonas ou ácidos carboxílicos.
[1] O documento discute um sistema proposto para capturar gás metano em reservatórios de usinas hidrelétricas na Amazônia. [2] Uma membrana seria usada para separar a água rica em metano no fundo da represa, que seria coletada e o gás extraído. [3] O metano seria queimado em uma termelétrica para gerar energia limpa e reduzir as emissões de gases de efeito estufa.
O documento discute equações químicas e balanceamento de reações. Explica que balancear uma equação química envolve igualar os átomos de cada elemento nos reagentes e produtos. Também fornece exemplos de equações químicas balanceadas.
1) As reações I e II descrevem, respectivamente, uma reação de substituição e uma reação de adição.
2) O documento apresenta exercícios de química orgânica sobre diferentes tipos de reações como adição, substituição, eliminação e oxidação.
3) As questões envolvem identificar o tipo de reação descrita em diferentes equações químicas e associar reações a processos químicos.
O documento discute termos e conceitos fundamentais da termoquímica, incluindo:
1) Entalpia é a variação de calor sob pressão constante em uma reação química;
2) Reações exotérmicas liberam energia e endotérmicas absorvem energia;
3) Calor de formação, combustão e neutralização medem o calor envolvido em certos processos químicos.
O documento descreve as propriedades e classificação dos álcoois e fenóis. Álcoois contêm o grupo funcional hidroxi ligado a um carbono hibridizado sp3 e são classificados como primário, secundário ou terciário. Fenóis contêm o grupo hidroxi ligado a um anel de benzeno. Ambos os compostos apresentam reatividade devido à polarização da ligação carbono-oxigênio.
Poema inspirado no filme "Borboletas Negras" sobre Ingrid Jonker, poetiza sul-africana do tempo do Apartheid, citada em discurso histórico de Nelson Mandela.
O documento discute a produção de iogurte através da fermentação láctica por cultivos de bactérias como Streptococcus thermophilus e Lactobacillus bulgaricus. O processo envolve o tratamento térmico do leite, resfriamento e adição dos fermentos láticos para iniciar a fermentação a 45°C por 5 horas, resultando na conversão da lactose em ácido lático. O iogurte produzido contém probióticos que promovem benefícios à saúde.
O documento fornece instruções sobre técnicas simples de automassagem para aliviar tensões musculares comuns do dia-a-dia, como dores de cabeça, ombros, pescoço, costas, pernas e pés. As técnicas envolvem movimentos circulares, pressões e amassamentos em diferentes partes do corpo por períodos curtos de tempo para relaxar a musculatura.
Um pai bateu violentamente no seu filho de 3 anos depois que a criança desenhou nos estofos do novo carro da família com um marcador. A criança teve que ter as mãos amputadas devido aos ferimentos graves e, ao ver o filho no hospital, o pai suicidou-se com remorso. O documento reflete sobre dar importância excessiva a bens materiais em detrimento do amor pela família.
O documento descreve a evolução do universo e da vida na Terra desde o Big Bang há 15 bilhões de anos. Apresenta como os seres humanos se tornaram engenheiros planetários nos últimos 100 anos, causando impactos negativos ao meio ambiente através do consumismo desenfreado e padrões insustentáveis. Defende a adoção de um modo de vida sustentável e solidário para superar a atual crise planetária e deixar um futuro melhor para as próximas gerações.
1) A partir de janeiro de 2008, Brasil, Portugal e outros países lusófonos concordaram em unificar a ortografia do português, porém até abril de 2008 nenhuma mudança havia ocorrido ainda.
2) As principais mudanças seriam a remoção do acento circunflexo em palavras terminadas em "o" duplo e novas regras para o uso do hífen.
3) A unificação ortográfica facilitaria a divulgação da língua e eventos internacionais, além de exames
Este documento fornece orientações para a elaboração de apresentações de slides para videoconferências, incluindo a adoção de um modelo padrão, uso de fontes, cores e tamanhos específicos, otimização dos espaços dos slides e envio antecipado dos arquivos para teste.
Este documento presenta una introducción al libro Humano, demasiado humano de Nietzsche. Describe el proceso de desprendimiento que experimenta un espíritu para convertirse en un "espíritu libre". Comienza con la necesidad de inventar figuras como los "espíritus libres" para acompañar a Nietzsche en su soledad. Luego explica cómo un espíritu atado puede liberarse súbitamente a través de un terremoto interior que le hace desear alejarse de lo que amaba. Finalmente, tras años
1) O documento introduz os conceitos básicos de química orgânica, incluindo a definição da área, exemplos de compostos orgânicos importantes e uma breve história do desenvolvimento da química orgânica.
2) A teoria estrutural de Kekulé explica as características do átomo de carbono que permitem a formação de cadeias carbônicas através de ligações simples e múltiplas.
3) Há diferentes tipos de classificação para cadeias carbônicas, inclu
O documento apresenta uma parábola sobre um jovem que compra um livro ensinando a pilotar um avião em sete lições fáceis. Ele segue as instruções e consegue voar, mas quando precisa pousar, descobre que as instruções para pousar estão no segundo volume, que ele não comprou. Da mesma forma, a Igreja tem riqueza teológica, mas precisa encontrar formas simples de transmiti-la ao povo, como a utilização de parábolas, tema do documento.
- O documento discute a educação a distância por videoconferência, definindo os termos, descrevendo os tipos de transmissão e salas de videoconferência, e analisando as vantagens e desvantagens desse método para a educação.
1. The document is the periodic table of elements listing all 118 known elements by their atomic number, symbol, name, and atomic weight.
2. The periodic table is organized into blocks by the metallic and non-metallic properties of elements and arranged by increasing atomic number.
3. Elements are also classified as metals, metalloids, and nonmetals according to their general physical and chemical properties.
1. The document provides the standard periodic table of the elements with atomic numbers 1-103 arranged in the standard layout.
2. It includes the element name, symbol, atomic number, atomic mass, and key for each element.
3. Additional notes are provided on standard atomic weights and uncertainties, as well as elements beyond atomic number 112 that have been reported but not fully authenticated.
1. The document is the IUPAC Periodic Table of the Elements listing all 118 known elements by their atomic number, symbol, name, and standard atomic weight.
2. Key information provided for each element includes the atomic number, element name, chemical symbol, and IUPAC 2001 standard atomic weight with associated uncertainty.
3. Elements without stable nuclides list the mass number of the longest-lived isotope instead of atomic weight. Elements above 112 have been reported but not fully authenticated.
O documento descreve a evolução do modelo atômico ao longo do tempo, desde as primeiras ideias de Dalton e Avogadro até o modelo planetário de Rutherford e finalmente o modelo quântico de Bohr. Destaca os principais contribuidores como Thomson, Maxwell, Planck e Bohr e como cada um foi importante para o desenvolvimento da compreensão moderna da estrutura atômica.
O documento discute a energia nuclear, mencionando os bombardeios atômicos de Hiroshima e Nagasaki no Japão durante a Segunda Guerra Mundial. Explica que a radioatividade ocorre quando núcleos instáveis emitem partículas, podendo ser por emissão alfa, beta ou gama. A taxa de decaimento de materiais radioativos segue uma lei exponencial, onde a meia-vida caracteriza cada isótopo nuclear.
Cerca de 110 crocodilos em perigo crítico de extinção foram encontrados mortos na Índia em apenas 3 meses, vítimas da poluição dos rios onde viviam. A espécie de crocodilo gavial, que existe há 200 milhões de anos, depende exclusivamente de peixes para se alimentar e não consegue escapar da poluição migrando para regiões mais limpas. A baixa temperatura do inverno também pode ter contribuído para o envenenamento dos animais, diminuindo a taxa com que eles eliminavam as substâncias
1. Professor Sandro Greco
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO
Departamento de Engenharia e Ciências Exatas
GABARITO DA LISTA DE EXERCÍCIOS
Química Orgânica I – Engenharia Química – Professor Sandro Greco
Reações de eliminação.
1ª Questão: Proponha o mecanismo para a reação de eliminação na formação do tamoxifen e explique
a formação da mistura de produtos.
O N(CH3)2 O N(CH3)2
H2SO4 tamoxifen + outro isômero
Mistura 1:1
OH
Solução – O álcool terciário como grupo de saída, a catálise ácida e a mistura de alquenos sugerem
um mecanismo de eliminação de primeira ordem E1 em vez de um mecanismo E2. Dessa forma,
somente um próton pode ser perdido e dependendo da conformação da molécula no momento da
perda, os alquenos cis e trans podem ser formados.
O N(CH3)2 O N(CH3)2 O N(CH3)2
H2SO4 H
OH
OH2
+ HSO4 Mistura de alquenos
do tamoxifen
2ª Questão: Sugira mecanismo para as duas eliminações mostradas a seguir. Por que a primeira reação
forma uma mistura de produtos e a segunda um único produto?
HO
H3PO4 48% HBr
+
aquecimento aquecimento
OH 64% rendimento OH
Razão 1:4 separado por destilação 57% rendimento
Solução – Na primeira reação, o mecanismo sendo uma E1 ou E2 existe dois hidrogênios que podem
ser perdidos na formação do alqueno. Nas condições reacionais mostradas o provável mecanismo é
uma eliminação de primeira ordem. Na segunda reação, que produz um cátion terciário mais estável,
qualquer um dos seis átomos de hidrogênios pode ser perdido, como mostra o esquema abaixo.
H
aquecimento H H
H3PO4 H
OH OH2
HO
HO HO H HO O mesmo processo
aquecimento
OH HBr 48% com a outra hidroxila
OH2
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2. Professor Sandro Greco
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3ª Questão: Explique a estereoquímica das duplas ligações dos produtos a seguir.
OCH3 O
OH H2SO4
H2, Pd/CaCO3
OCH3 H
piridina
HO
Solução – A primeira reação é uma adição estereoespecífica cis de hidrogênio ao alquino para formar
o cis-alqueno. O intermediário é, portanto um cis, cis-dieno e parece notável que ele se transforme em
um trans, trans-dieno na eliminação. Entretanto, quando escrevemos o mecanismo da reação de
eliminação percebemos que não existe uma relação estereoquímica entre os dois compostos, como tem
na reação E1, e um intermediário carbocátion estável e, portanto com um grande tempo de meia-vida
pode girar para uma forma mais estável antes da conversão na cetona.
OCH3 OCH3 OCH3 OCH3
-H HO
HO
H2O H2O Hemiacetal
H2SO4 + HSO4
O O
H H
Mais estável Aldeído
4ª Questão: Três produtos de substituição e três produtos de eliminação são obtidos a partir da reação
mostrada abaixo. Sugira mecanismos para a formação desses produtos.
OCH3
OCH3
OCH3
+ +
Br
CH3OH
+ +
Solução – Os produtos de substituição nucleofílica são formados através de um mecanismo SN1
(solvólise), portanto gerando um carbocátion que pode sofrer rearranjo.
OHCH3 OCH3
-H
CH3OH
Br OHCH3 OCH3
~CH3
CH3OH -H
~ σ C-C
+ Br
CH3OH OHCH3 - H
OCH3
Já os produtos de eliminação são formados por um processo de eliminação de primeira ordem, também
provenientes da formação de carbocátion e posteriormente dos seus rearranjos, como mostra o
esquema a seguir.
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H +CH3OH2
CH3OH
~CH3
Br
- Br
+CH3OH2
H CH3OH
~ σ C-C
H
CH3OH +CH3OH2
5ª Questão: Explique o motivo pelo qual o isômero A sofre reação de eliminação em HCl mais
rapidamente do que o isômero B.
Cl H Cl H
H Cl Cl H
A B
Solução – Certas moléculas conformacionalmente restritas (como a mostrada anteriormente) não são
capazes de alcançar o arranjo antiperiplanar que favorece a eliminação. A eliminação concertada é
inibida a eliminação pode ocorrer por um outro mecanismo ou caminho estereoquímico. Evidencias
experimental demonstram que essas moléculas rígidas contendo o grupo de saída coplanar e no mesmo
lado do hidrogênio que será eliminado favorecem uma eliminação concertada synperiplanar.
Considerações estereoeletrônicas sugerem que a synperiplanaridade do grupo de saída permite uma
conversão razoável dos orbitais moleculares do átomo de hidrogênio e do átomo de cloro (grupo de
saída) no orbital π ligante do alceno.
Cl H
H ligação π
Base H
Cl
Cl
A A
6ª Questão: Racionalize a variação na razão entre os produtos de Hofmann e Saytzeff para os
isômeros do penteno com a mudança dos grupos de saída.
X
EtONa
+
EtOH
1-penteno 2-penteno
X = -Br -OTs -S(CH3)2 -SO2CH3 -N(CH3)3
1-eno/2-eno = 0,45 0,97 6,7 7,7 50
Solução – O aumento do volume do grupo de saída diminui a formação do produto de Saytzeff (2-
eno), mais estável por possuir a dupla ligação mais substituída e aumenta a formação do produto de
Hofmann (1-eno) menos estável. Vários fatores podem contribuir para a formação do alceno menos
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substituído, porém acredita-se que o fator estérico seja o mais importante. Os grupos de saída mais
volumosos como os grupamentos amônio e sulfônio interferem na aproximação da base nos processos
de eliminação tipicamente de segunda ordem, aumentado o impedimento estérico do substrato. Isso,
geralmente facilita à base abstrair o β-hidrogênio do átomo de carbono menos substituído para formar
o alceno menos substituído.
7ª Questão: Providencie uma explicação para a mistura de produtos obtidos quando o 3-metil-2-
bromobutano é tratado cloreto ou acetato em acetona.
Cl - / acetona + +
Cl
50%
50%
Br
CH3CO2- /
acetona + +
CO2CH3
89%
11%
Solução – A reação de eliminação promovida por uma base requer a abstração de um próton, enquanto
que a reação de substituição envolve a formação de uma ligação com o átomo de carbono eletrofílico.
A basicidade é um fator importante para a eliminação, enquanto a nucleofilicidade é proeminente para
a substituição. Dessa forma, é comum o emprego de bases fortes quando o produto desejado é o de
eliminação. Nesse exercício, o átomo de cloro possui uma polarizabilidade maior do que o átomo de
oxigênio, tornando o cloreto um nucleófilo mais forte do que o acetato, aumentando assim, o
percentual do produto de substituição na primeira reação em relação à segunda. Já o carbonato é uma
base mais forte do que o cloreto, o que favorece a formação dos produtos de eliminação.
8ª Questão: Quando o 2-bromo[2.2.1]biciclo-heptano sofre uma reação de eliminação, perdendo ácido
bromídrico, o composto A é formado em detrimento a B, mesmo B sendo o alceno mais substituído
(Regra de Saytzeff). Explique essa afirmativa.
Br A + B
Solução – O alceno B não é formado devido à impossibilidade do carbono cabeça de ponte se tornar
planar, visto que deveria possuir uma hibridação sp2 com geometria trigonal plana com ângulos de
ligação próximos de 1200.
9ª Questão: A química de derivados trans-decalina é interessante porque eles têm um sistema de anéis
que fazem parte da estrutura dos esteróides. A reação de eliminação de uma das moléculas, nas
condições mostradas a seguir é consideravelmente mais rápida do que a outra. Quem reage mais
rápido? Explique a sua resposta.
CH3CH2O- Na+
A B
CH3CH2OH
Br Br
Solução – A reação de eliminação em questão ocorre por um mecanismo de eliminação de segunda
ordem, onde há a necessidade da antiperiplanaridade entre o hidrogênio β e o grupo de saída. Dessa
forma, a bromo trans-decalina A sofre eliminação mais rapidamente do que a B por possuir o bromo
numa posição axial com um hidrogênio β antiperiplanar, o que não ocorre com a bromo trans-decalina
B onde o átomo de bromo assume uma posição equatorial no anel, como mostra o esquema a seguir.
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axial
Mecanismo E2
Br CH3
CH3CH2OH
= H
Br H CH3
A Reação mais rápida
CH3CH2O- Na+
Hidrogênio β antiperiplanar ao grupo de saída
CH3
H
CH3CH2O- Na+
= H
CH3CH2OH
Br
H CH3
Br
B Reação lenta
equatorial
10ª Questão: Quando o cloreto de mentila é tratado com etóxido de sódio em etanol o 2-menteno é o
único produto observado. Quando o cloreto de neomentila reage nas mesmas condições, forma-se uma
mistura dos produtos 3-menteno (78%) e 2-menteno (22%). Explique porque produtos diferentes são
formados nas duas reações e porque o 3-menteno é formado em maior quantidade na segunda reação.
CH3 CH3 CH3 CH3 CH3
- + - +
CH3CH2O Na CH3CH2O Na
+
Cl CH3CH2OH Cl CH3CH2OH
cloreto de mentila 2-menteno cloreto de neomentila 2-menteno 3-menteno
(100%) (22%) (78%)
Solução – A reação de eliminação do cloreto de mentila ocorre formando exclusivamente o 2-
menteno, pois existe somente um hidrogênio β antiperiplanar ao grupo de saída, condição necessária
para uma eliminação E2. Já o cloreto de neomentila possui dois átomos de hiodrogênios
antiperiplanares, propiciando a formação da mistura de produtos. A eliminação no cloreto de
neomentila forma principalmente o 3-menteno, pois esse alceno é o mais estável, visto que ele possui a
dupla ligação mais substituída (Regra de Saytzeff).
CH3CH2O- Na+
CH3 CH3
* H
Cl
= CH3
Cl
CH3CH2OH
Cl
CH3
cloreto de mentila * único hidrogênio β antiperiplanar 2-menteno
ao grupo de saída (100%)
CH3 Cl * dois hidrogênios β antiperiplanar
Cl H
ao grupo de saída
= CH3
Cl
H
CH3 * H * CH3
cloreto de neomentila CH3CH2O- Na+
CH3CH2O- Na+
CH3
dupla ligação 2-menteno
mais substituída (22%)
3-menteno
(78%)
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