O documento discute como os homens aprendem a ser pais e como a paternidade pode ser exercida de forma positiva. Ele argumenta que a paternidade é aprendida na prática e não há cursos sobre o assunto. Também critica estilos de educação autoritários e defende valores humanistas e não violentos na criação dos filhos.

4. COMO APRENDEMOS A SER PAI?
Praticamente, para tudo que se faz na
vida, há treinamento, aprendizado,
repetição para se alcançar “perfeição”.
Mas para ser pai não! A gente acorda um
dia e se tem a notícia e as pessoas
acham que estão prontas. Não há curso!
Não há leitura sobre o assunto! O
aprendizado acontece pela prática e
conexão com memórias dos homens, dos
pais que passaram pela minha vida.

5. COMO SOMOS PAIS?
Reproduzimos uma “educação” vertical,
patriarcal, machista, unilateral, abusiva,
hierárquica, violenta, opressora,
autoritária/ditatorial, ou permissivista,
ao invés de nos apropriarmos de uma
educação baseada em valores humanos
(virtudes, ética), na pedagogia libertária
e igualitária, na criação com apego, na
educação e comunicação não violenta,
disciplina positiva e justiça restaurativa.

8. LEI MENINO BERNARDO
Lei nº 13.010/2014. Altera a Lei no 8.069/1990 (ECA), estabelece o
direito da criança e adolescente de serem educados e cuidados
sem uso de castigos físicos ou tratamento cruel ou degradante.
Art. 18 B. As medidas socioeducativas que serão aplicadas de
acordo com a gravidade do caso:
I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de
proteção à família;
II - encaminhamento a tratamento psicológico ou
psiquiátrico;
III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;
IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento
especializado;
V - advertência.
Parágrafo único. As medidas previstas neste artigo serão aplicadas
pelo Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências legais.

10. CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1988
Art. 226. A família, base da sociedade, tem
especial proteção do Estado.
§ 7º Fundado nos princípios da dignidade
da pessoa humana e da paternidade
responsável, o planejamento familiar é livre
decisão do casal, competindo ao Estado
propiciar recursos educacionais e científicos
para o exercício desse direito, vedada
qualquer forma coercitiva por parte de
instituições oficiais ou privadas.

15. AO FALAR DE LICENÇA PATERNIDADE
Pensamos em questões relacionadas à
produção, seguridade social, dinheiro,
prejuízos para os cofres públicos e para
as empresas, mas somos imediatistas e
reativas, pois o envolvimento dos
homens com o cuidado das crianças, a
paternagem, permite que o homem
(re)conecte-se com as suas virtudes, com
a sua humanidade, que humanize-se e
possa sentir livre de preconceitos.

17. PATERNAGEM

19. PATERNAGEM
• Abandono paterno (criança com deficiência);
• Espaços de cuidado “femininos” (fraldário, creche,
hospital, banheiros, casa etc.);
• Separação conjugal e Guarda da crianças;
• Cuidado que cuida do cuidador (saúde);
• Sensibilidade, sentimental e emotividade positiva;
• Cuidado e afeto positivo previne abusos e
violências;
• Previne violência contra si e outras pessoas,
reduzindo violência social, no campo público, que,
inclusive, somos os maiores autores e vítimas.

21. “Nos seus braços eu me perco
para me achar nos seus abraços!”
(Pensamento e sentimento do papai Reginaldo Bombini)

23. /
sou !!!

25. Contatos:
Reginaldo Bombini
E-mail: reginaldobombini@gmail.com
Whatsapp: (11) 99865-9775