Este documento apresenta um roteiro de atividades para um ciclo autoral sobre cultura popular e festas tradicionais de diferentes países e do Brasil. O roteiro inclui discussões sobre cultura popular brasileira, festas populares ao redor do mundo como Holi na Índia e o Carnaval no Brasil, e atividades para os alunos explorarem suas próprias culturas e festividades que gostariam de conhecer.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para uma semana de estudos sobre festas populares brasileiras, com um dia dedicado a cada região do país. As principais festas apresentadas incluem as cavalhadas na região Centro-Oeste, o Festival de Parintins no Norte, e os festejos juninos como o São João no Nordeste.
Apresentação Janette - Luiz Gonzaga: O rei do baião.Janette Ferreira
Este documento apresenta Luiz Gonzaga, o criador do gênero musical baião. Detalha sua vida e carreira, além de explorar os elementos da festa junina, como comidas, músicas, danças e decorações típicas, com foco na influência de Luiz Gonzaga nesta celebração nordestina.
Este documento propõe uma Festa Junina em 2012 para comemorar os 40 anos do Grupo Positivo. A festa terá como objetivos a realização de ações solidárias, a comemoração da Festa Junina e dos 40 anos do Grupo Positivo. O conceito será "Divertir-se aprendendo" por meio de atividades que ensinem sobre as origens e tradições da Festa Junina de forma lúdica. Literatura de Cordel será usada para comunicar as informações sobre o evento de maneira criativa e culturalmente relevante.
Artigo cientifico festa junina - nordestinidade no designThyago Oliveira
Este documento discute como a Festa Junina no Nordeste se transformou de uma celebração rural e cultural para um evento turístico e industrializado. Analisa as narrativas dos organizadores, barraqueiros e participantes sobre como a festa perdeu elementos autênticos e assumiu um caráter mercadológico. Também discute como a festa ainda preserva alguns aspectos culturais nordestinos para atrair o público.
1) O documento descreve a história e importância cultural das quadrilhas juninas no Recife, desde suas origens como brincadeiras de bairro até se tornarem espetáculos artísticos profissionais.
2) São apresentadas as histórias e transformações de 41 quadrilhas juninas ao longo das décadas.
3) O texto também discute a relação entre história e memória e como os depoimentos dos quadrilheiros preservam essa cultura importante para Pernambuco.
O cururu é uma dança folclórica típica do Centro-Oeste brasileiro, originária de São Paulo. Pode ser dançada ou apenas cantada em desafios entre violeiros. Sua origem é controversa, mas possivelmente tem influências indígenas, africanas e jesuítas. Atualmente é apresentada principalmente em festas religiosas na região.
O documento descreve o que é folclore e apresenta exemplos do folclore brasileiro, incluindo danças, festas, lendas e comidas típicas de cada região do país. O folclore é definido como o conjunto de tradições e crenças populares transmitidas de geração em geração e que refletem a cultura de um povo. Ele é considerado parte integrante do patrimônio cultural brasileiro protegido pela Constituição.
O documento descreve as danças folclóricas típicas da região Centro-Oeste do Brasil, incluindo danças como Catira, Serra Moreninha, Volta Senhora, Cururu, Dança de São Gonçalo, Boi-à-Serra, entre outras. Também aborda as manifestações culturais de cada estado da região, como o Bumba-meu-boi em Brasília.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para uma semana de estudos sobre festas populares brasileiras, com um dia dedicado a cada região do país. As principais festas apresentadas incluem as cavalhadas na região Centro-Oeste, o Festival de Parintins no Norte, e os festejos juninos como o São João no Nordeste.
Apresentação Janette - Luiz Gonzaga: O rei do baião.Janette Ferreira
Este documento apresenta Luiz Gonzaga, o criador do gênero musical baião. Detalha sua vida e carreira, além de explorar os elementos da festa junina, como comidas, músicas, danças e decorações típicas, com foco na influência de Luiz Gonzaga nesta celebração nordestina.
Este documento propõe uma Festa Junina em 2012 para comemorar os 40 anos do Grupo Positivo. A festa terá como objetivos a realização de ações solidárias, a comemoração da Festa Junina e dos 40 anos do Grupo Positivo. O conceito será "Divertir-se aprendendo" por meio de atividades que ensinem sobre as origens e tradições da Festa Junina de forma lúdica. Literatura de Cordel será usada para comunicar as informações sobre o evento de maneira criativa e culturalmente relevante.
Artigo cientifico festa junina - nordestinidade no designThyago Oliveira
Este documento discute como a Festa Junina no Nordeste se transformou de uma celebração rural e cultural para um evento turístico e industrializado. Analisa as narrativas dos organizadores, barraqueiros e participantes sobre como a festa perdeu elementos autênticos e assumiu um caráter mercadológico. Também discute como a festa ainda preserva alguns aspectos culturais nordestinos para atrair o público.
1) O documento descreve a história e importância cultural das quadrilhas juninas no Recife, desde suas origens como brincadeiras de bairro até se tornarem espetáculos artísticos profissionais.
2) São apresentadas as histórias e transformações de 41 quadrilhas juninas ao longo das décadas.
3) O texto também discute a relação entre história e memória e como os depoimentos dos quadrilheiros preservam essa cultura importante para Pernambuco.
O cururu é uma dança folclórica típica do Centro-Oeste brasileiro, originária de São Paulo. Pode ser dançada ou apenas cantada em desafios entre violeiros. Sua origem é controversa, mas possivelmente tem influências indígenas, africanas e jesuítas. Atualmente é apresentada principalmente em festas religiosas na região.
O documento descreve o que é folclore e apresenta exemplos do folclore brasileiro, incluindo danças, festas, lendas e comidas típicas de cada região do país. O folclore é definido como o conjunto de tradições e crenças populares transmitidas de geração em geração e que refletem a cultura de um povo. Ele é considerado parte integrante do patrimônio cultural brasileiro protegido pela Constituição.
O documento descreve as danças folclóricas típicas da região Centro-Oeste do Brasil, incluindo danças como Catira, Serra Moreninha, Volta Senhora, Cururu, Dança de São Gonçalo, Boi-à-Serra, entre outras. Também aborda as manifestações culturais de cada estado da região, como o Bumba-meu-boi em Brasília.
ITAQUERA BREVE HISTÓRIA No ano de 1556, os Padres Jesuítas José de Anchieta e Manoel da Nóbrega, após terem implantado a Igreja da Sé e o Pátio do Colégio, partiram em direção ao leste. Encontraram a aldeia dos índios Guaianases. Eles avançaram e instalaram mais um núcleo de catequese – hoje Itaquaquecetuba. Continuaram em frente e encontraram extensa cortada por dois ribeirões e uma grande floresta. O Padre Anchieta perguntou a um índio o nome de tão belo lugar. “Ita aquer”, foi a resposta dada pelo índio. O nome Itaquera é de origem tupi e quer dizer "pedra dura". A data de fundação do Bairro ainda é uma incógnita. A primeira referência de que se tem notícia é de 1686, quando o nome aparece em uma Carta de Sesmaria. As pedreiras da região foram por muito tempo fonte de trabalho e renda. Hoje, as pedreiras da zona leste continuam a contribuir com o desenvolvimento da cidade. Estão presentes nas obras viárias, monumentos e no estádio do Corinthians, palco da Copa de 2014. A Pedreira: as pedras de ITAQUERA fazem parte de importantes monumentos da cidade de São Paulo como o Obelisco do Ibirapuera e a Catedral da Sé.
Curiosidades: - a Fazenda do Carmo foi colonizada por Padres Jesuitas - pedras extraídas da região serviram de base para a construção de monumentos como o Obelisco do Ibirapuera e a escadaria da Catedral da Sé - nas pedreiras de Itaquera as famílias se reuniam aos finais de semana para fazer pic-nic e comemorar festas como casamentos, etc... - o rio Jacú nasce na colônia Japonesa e desemboca no rio Tietê - a colônia Japonesa contribuiu para o desenvolvimento do polo industrial de Itaquera - antes da chegada da energia elétrica, Itaquera já possuía duas grandes empresas: fábrica de fitas Dora e a acumuladora Nife.
Os moradores de Itaquera receberam um novo espaço destinado às lembranças do bairro, o Centro Cultural “Casa da Memória”. A “Casa da Memória” surgiu com o objetivo de retratar as lembranças que os antigos moradores do bairro guardam, sendo em fotos, peças e nas diferentes formas de registro. O espaço está sendo utilizado também para realização de diversas atividades gratuitas voltadas à toda população, como: oficinas de dança, aulas de inglês, capoeira, exercícios para a terceira idade e muito mais. História A conhecida Casa do Chefe da Estação, no Centro de Itaquera, é uma construção da década de 1930. Por muitos anos, o espaço abrigou o escritório do antigo encarregado da Estação de Trem. Com a desativação da estação, a Secretaria Estadual dos Transportes de São Paulo transferiu o imóvel para a Prefeitura. A partir do final de 2012, a subprefeitura reformou o local e a “Casa do Chefe da Estação” passou a ser frequentada por artistas e moradores do entorno, iniciando às atividades culturais da região.
Itaquera Muito Além da Copa. Conheça Itaquera, mais de 300 anos de História, viaje por um roteiro que vai além da Copa,
FOLIA DE REIS – UM RESGATE DA CULTURA POPULAR Vis-UAB
Este documento discute a Folia de Reis, uma manifestação cultural popular brasileira de origem portuguesa. O autor descreve a tradição e o ritual por trás da Folia de Reis, incluindo os papéis dos participantes e a importância da transmissão oral de geração em geração. Ele também discute a relevância do ensino do folclore brasileiro e como o estudo da Folia de Reis pode ser usado em aulas de artes visuais.
O documento resume as principais características da cidade de Atibaia no estado de São Paulo, Brasil. Ele descreve a geografia, cultura, tradições, culinária e festividades da cidade, incluindo o festival anual Revelando São Paulo que celebra a diversidade cultural do estado.
O documento resume as principais características da cidade de Atibaia no estado de São Paulo, Brasil. Ele descreve a história, cultura, tradições, culinária e festividades da cidade, incluindo o festival anual Revelando São Paulo que celebra a diversidade cultural do estado.
As festas juninas têm suas origens em rituais de fertilidade praticados por diversas culturas para estimular o crescimento da vegetação e a fartura das colheitas. Estes rituais eram realizados principalmente no mês de junho, época do solstício de verão no Hemisfério Norte, quando ocorre a transição da primavera para o verão e a natureza renasce após o inverno. Muitas tradições foram apropriadas e transformadas pelos brasileiros, que passaram a celebrar nesse período festas em homen
Agenda Cultural | Santa Maria da Feira | junho a agosto 2014Gil Ferreira
Este documento é um guia de programação cultural para os meses de junho, julho e agosto de 2014 no município de Santa Maria da Feira, Portugal. Apresenta diversos eventos como concertos, exposições, festivais, oficinas e teatro. Destaca o Festival Doce, o Festival Internacional de Música de Verão e o evento Tradições no Rossio.
O documento descreve como o folclore brasileiro está presente na literatura do país, mencionando diversas obras literárias que abordam elementos do folclore como personagens, rituais e crenças. Alguns exemplos citados são a presença de entidades folclóricas como o lobisomem e o saci na obra de Joaquim Manuel de Macedo "A Moreninha", a descrição de rituais de festas como o Divino Espírito Santo em obras de José de Alencar e Manuel Antônio de Almeida, e a representação de pr
O documento descreve como a cidade de Parauapebas incorporou expressões culturais de diversas regiões do Brasil devido à imigração, apresenta alguns dos principais eventos culturais da cidade como a Festa do Milho e o Festival Jeca Tatu, e destaca que a construção de uma cultura própria de Parauapebas ainda está em andamento.
O documento descreve um projeto escolar sobre folclore brasileiro realizado por alunos do 9o ano. Os objetivos eram resgatar, vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira através de pesquisas e apresentações sobre mitos, cantigas, trava-línguas, ditados populares, parlendas, contos e lendas das diferentes regiões do país.
O documento descreve a diversidade cultural do Brasil, focando na cultura das diferentes regiões do país. 1) A cultura nordestina é representada por danças como o bumba meu boi, maracatu e frevo, e pratos como sarapatel, peixes e frutos do mar. 2) No centro-oeste há influência indígena em festas e comida, como galinhada com pequi. 3) No norte há o Círio de Nazaré, e pratos à base de mandioca, peixe e frutas como açaí.
O documento descreve aspectos da cultura de Mato Grosso do Sul, como a gastronomia típica (arroz de carreteiro, moqueca de peixe), bebidas (licor de pequi, tereré), danças (polca paraguaia, catira), festas populares e religiosas (Reisado, Festa do Divino), artesanato, música, literatura, teatro, artes plásticas e famosos da região.
O documento descreve a cultura de Parauapebas, incluindo as principais festas e tradições culturais como o Carnaval, Festas Juninas e quadrilhas. A cultura é uma mistura de influências do Maranhão e Pará, com migração predominantemente maranhense. O padroeiro é São Sebastião e há diversas igrejas católicas e evangélicas.
As Festas Juninas celebram tradições pagãs e religiosas e consistem em comemorar bons resultados das colheitas. Elementos como fogueiras, música de forró, dança de quadrilha e brincadeiras como corrida de ovo são comuns.
O documento descreve as diferenças culturais entre as regiões Nordeste e Sudeste do Brasil. A cultura nordestina foi influenciada por indígenas, africanos e europeus, variando entre os estados, enquanto a cultura sudestina tem origem principalmente portuguesa. Ambas as regiões possuem música, dança, artesanato, culinária e folclore únicos.
Itapetininga foi um ponto de descanso para tropeiros no século 18 e oficialmente fundada em 1770. Sua economia é baseada na agricultura e indústria, com destaque para a produção de moveis e têxtil. O "bolinho de frango" é um prato típico declarado patrimônio cultural da cidade.
O documento resume as festividades do mês de junho, incluindo o Dia dos Namorados no dia 12 e as tradicionais Festas Juninas nos dias 13, 24 e 29, que são comemoradas com fogueiras, comida típica e música sertaneja. O documento também inclui dois poemas curtos sobre o Dia dos Namorados e as Festas Juninas.
O Brasil tem grande diversidade cultural devido aos colonizadores europeus, população indígena e escravos africanos. Imigrantes de diversos países também contribuíram. As regiões brasileiras apresentam diferentes aspectos culturais, como culinária, danças e festas.
Os alunos do 8o ano da escola EB 2/3 Febo Moniz visitaram o CIBA e o Mosteiro da Batalha no âmbito das disciplinas de História e Português. No CIBA, os alunos assistiram a um filme sobre a Batalha de Aljubarrota e observaram armas e ossos encontrados no campo de batalha. Depois almoçaram no CIBA e visitaram o Mosteiro da Batalha, mandado construir por D. João I em agradecimento pela vitória na batalha de 1385.
O documento descreve as principais características do Carnaval no Brasil e em Pernambuco, incluindo sua história, datas, tradições e importância cultural e econômica. É destacada a democratização da festa em Pernambuco e o Galo da Madrugada como o maior bloco do mundo. O personagem Mateus é apresentado como símbolo do Carnaval local.
O documento descreve um projeto de festa junina realizado por alunas do curso Tecnologias na Educação em Nova Era-MG em 2012. O projeto teve como objetivo promover a cultura popular brasileira entre os alunos da rede municipal e estadual por meio de atividades sobre a história, tradições e danças típicas das festas juninas.
O documento descreve um projeto de festa junina realizado por alunas do curso Tecnologias na Educação em Nova Era-MG em 2012. O projeto teve como objetivo promover a cultura popular brasileira entre os alunos da rede municipal e estadual por meio de atividades sobre a história, tradições e danças juninas.
ITAQUERA BREVE HISTÓRIA No ano de 1556, os Padres Jesuítas José de Anchieta e Manoel da Nóbrega, após terem implantado a Igreja da Sé e o Pátio do Colégio, partiram em direção ao leste. Encontraram a aldeia dos índios Guaianases. Eles avançaram e instalaram mais um núcleo de catequese – hoje Itaquaquecetuba. Continuaram em frente e encontraram extensa cortada por dois ribeirões e uma grande floresta. O Padre Anchieta perguntou a um índio o nome de tão belo lugar. “Ita aquer”, foi a resposta dada pelo índio. O nome Itaquera é de origem tupi e quer dizer "pedra dura". A data de fundação do Bairro ainda é uma incógnita. A primeira referência de que se tem notícia é de 1686, quando o nome aparece em uma Carta de Sesmaria. As pedreiras da região foram por muito tempo fonte de trabalho e renda. Hoje, as pedreiras da zona leste continuam a contribuir com o desenvolvimento da cidade. Estão presentes nas obras viárias, monumentos e no estádio do Corinthians, palco da Copa de 2014. A Pedreira: as pedras de ITAQUERA fazem parte de importantes monumentos da cidade de São Paulo como o Obelisco do Ibirapuera e a Catedral da Sé.
Curiosidades: - a Fazenda do Carmo foi colonizada por Padres Jesuitas - pedras extraídas da região serviram de base para a construção de monumentos como o Obelisco do Ibirapuera e a escadaria da Catedral da Sé - nas pedreiras de Itaquera as famílias se reuniam aos finais de semana para fazer pic-nic e comemorar festas como casamentos, etc... - o rio Jacú nasce na colônia Japonesa e desemboca no rio Tietê - a colônia Japonesa contribuiu para o desenvolvimento do polo industrial de Itaquera - antes da chegada da energia elétrica, Itaquera já possuía duas grandes empresas: fábrica de fitas Dora e a acumuladora Nife.
Os moradores de Itaquera receberam um novo espaço destinado às lembranças do bairro, o Centro Cultural “Casa da Memória”. A “Casa da Memória” surgiu com o objetivo de retratar as lembranças que os antigos moradores do bairro guardam, sendo em fotos, peças e nas diferentes formas de registro. O espaço está sendo utilizado também para realização de diversas atividades gratuitas voltadas à toda população, como: oficinas de dança, aulas de inglês, capoeira, exercícios para a terceira idade e muito mais. História A conhecida Casa do Chefe da Estação, no Centro de Itaquera, é uma construção da década de 1930. Por muitos anos, o espaço abrigou o escritório do antigo encarregado da Estação de Trem. Com a desativação da estação, a Secretaria Estadual dos Transportes de São Paulo transferiu o imóvel para a Prefeitura. A partir do final de 2012, a subprefeitura reformou o local e a “Casa do Chefe da Estação” passou a ser frequentada por artistas e moradores do entorno, iniciando às atividades culturais da região.
Itaquera Muito Além da Copa. Conheça Itaquera, mais de 300 anos de História, viaje por um roteiro que vai além da Copa,
FOLIA DE REIS – UM RESGATE DA CULTURA POPULAR Vis-UAB
Este documento discute a Folia de Reis, uma manifestação cultural popular brasileira de origem portuguesa. O autor descreve a tradição e o ritual por trás da Folia de Reis, incluindo os papéis dos participantes e a importância da transmissão oral de geração em geração. Ele também discute a relevância do ensino do folclore brasileiro e como o estudo da Folia de Reis pode ser usado em aulas de artes visuais.
O documento resume as principais características da cidade de Atibaia no estado de São Paulo, Brasil. Ele descreve a geografia, cultura, tradições, culinária e festividades da cidade, incluindo o festival anual Revelando São Paulo que celebra a diversidade cultural do estado.
O documento resume as principais características da cidade de Atibaia no estado de São Paulo, Brasil. Ele descreve a história, cultura, tradições, culinária e festividades da cidade, incluindo o festival anual Revelando São Paulo que celebra a diversidade cultural do estado.
As festas juninas têm suas origens em rituais de fertilidade praticados por diversas culturas para estimular o crescimento da vegetação e a fartura das colheitas. Estes rituais eram realizados principalmente no mês de junho, época do solstício de verão no Hemisfério Norte, quando ocorre a transição da primavera para o verão e a natureza renasce após o inverno. Muitas tradições foram apropriadas e transformadas pelos brasileiros, que passaram a celebrar nesse período festas em homen
Agenda Cultural | Santa Maria da Feira | junho a agosto 2014Gil Ferreira
Este documento é um guia de programação cultural para os meses de junho, julho e agosto de 2014 no município de Santa Maria da Feira, Portugal. Apresenta diversos eventos como concertos, exposições, festivais, oficinas e teatro. Destaca o Festival Doce, o Festival Internacional de Música de Verão e o evento Tradições no Rossio.
O documento descreve como o folclore brasileiro está presente na literatura do país, mencionando diversas obras literárias que abordam elementos do folclore como personagens, rituais e crenças. Alguns exemplos citados são a presença de entidades folclóricas como o lobisomem e o saci na obra de Joaquim Manuel de Macedo "A Moreninha", a descrição de rituais de festas como o Divino Espírito Santo em obras de José de Alencar e Manuel Antônio de Almeida, e a representação de pr
O documento descreve como a cidade de Parauapebas incorporou expressões culturais de diversas regiões do Brasil devido à imigração, apresenta alguns dos principais eventos culturais da cidade como a Festa do Milho e o Festival Jeca Tatu, e destaca que a construção de uma cultura própria de Parauapebas ainda está em andamento.
O documento descreve um projeto escolar sobre folclore brasileiro realizado por alunos do 9o ano. Os objetivos eram resgatar, vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira através de pesquisas e apresentações sobre mitos, cantigas, trava-línguas, ditados populares, parlendas, contos e lendas das diferentes regiões do país.
O documento descreve a diversidade cultural do Brasil, focando na cultura das diferentes regiões do país. 1) A cultura nordestina é representada por danças como o bumba meu boi, maracatu e frevo, e pratos como sarapatel, peixes e frutos do mar. 2) No centro-oeste há influência indígena em festas e comida, como galinhada com pequi. 3) No norte há o Círio de Nazaré, e pratos à base de mandioca, peixe e frutas como açaí.
O documento descreve aspectos da cultura de Mato Grosso do Sul, como a gastronomia típica (arroz de carreteiro, moqueca de peixe), bebidas (licor de pequi, tereré), danças (polca paraguaia, catira), festas populares e religiosas (Reisado, Festa do Divino), artesanato, música, literatura, teatro, artes plásticas e famosos da região.
O documento descreve a cultura de Parauapebas, incluindo as principais festas e tradições culturais como o Carnaval, Festas Juninas e quadrilhas. A cultura é uma mistura de influências do Maranhão e Pará, com migração predominantemente maranhense. O padroeiro é São Sebastião e há diversas igrejas católicas e evangélicas.
As Festas Juninas celebram tradições pagãs e religiosas e consistem em comemorar bons resultados das colheitas. Elementos como fogueiras, música de forró, dança de quadrilha e brincadeiras como corrida de ovo são comuns.
O documento descreve as diferenças culturais entre as regiões Nordeste e Sudeste do Brasil. A cultura nordestina foi influenciada por indígenas, africanos e europeus, variando entre os estados, enquanto a cultura sudestina tem origem principalmente portuguesa. Ambas as regiões possuem música, dança, artesanato, culinária e folclore únicos.
Itapetininga foi um ponto de descanso para tropeiros no século 18 e oficialmente fundada em 1770. Sua economia é baseada na agricultura e indústria, com destaque para a produção de moveis e têxtil. O "bolinho de frango" é um prato típico declarado patrimônio cultural da cidade.
O documento resume as festividades do mês de junho, incluindo o Dia dos Namorados no dia 12 e as tradicionais Festas Juninas nos dias 13, 24 e 29, que são comemoradas com fogueiras, comida típica e música sertaneja. O documento também inclui dois poemas curtos sobre o Dia dos Namorados e as Festas Juninas.
O Brasil tem grande diversidade cultural devido aos colonizadores europeus, população indígena e escravos africanos. Imigrantes de diversos países também contribuíram. As regiões brasileiras apresentam diferentes aspectos culturais, como culinária, danças e festas.
Os alunos do 8o ano da escola EB 2/3 Febo Moniz visitaram o CIBA e o Mosteiro da Batalha no âmbito das disciplinas de História e Português. No CIBA, os alunos assistiram a um filme sobre a Batalha de Aljubarrota e observaram armas e ossos encontrados no campo de batalha. Depois almoçaram no CIBA e visitaram o Mosteiro da Batalha, mandado construir por D. João I em agradecimento pela vitória na batalha de 1385.
O documento descreve as principais características do Carnaval no Brasil e em Pernambuco, incluindo sua história, datas, tradições e importância cultural e econômica. É destacada a democratização da festa em Pernambuco e o Galo da Madrugada como o maior bloco do mundo. O personagem Mateus é apresentado como símbolo do Carnaval local.
O documento descreve um projeto de festa junina realizado por alunas do curso Tecnologias na Educação em Nova Era-MG em 2012. O projeto teve como objetivo promover a cultura popular brasileira entre os alunos da rede municipal e estadual por meio de atividades sobre a história, tradições e danças típicas das festas juninas.
O documento descreve um projeto de festa junina realizado por alunas do curso Tecnologias na Educação em Nova Era-MG em 2012. O projeto teve como objetivo promover a cultura popular brasileira entre os alunos da rede municipal e estadual por meio de atividades sobre a história, tradições e danças juninas.
Olímpia, no interior de São Paulo, é reconhecida como a Capital Nacional do Folclore por lei federal. O documento descreve a história de Olímpia e seu Festival do Folclore, que está em sua 56a edição e ajuda a preservar a cultura e identidade local através de apresentações musicais e de dança.
1) O documento descreve a Pousada Villa das Pedras em Pirenópolis, listando suas comodidades e tipos de acomodação.
2) Ele também lista diversos eventos e festividades populares que ocorrem em Pirenópolis e seus povoados, incluindo o Festival Gastronômico, o Piri Jazz Festival e as Festas Juninas.
3) O documento menciona aspectos da cultura de Pirenópolis como o artesanato local, a história das cavalhadas e as trilhas ecoturísticas disponíveis
Este documento resume a quarta edição do Jornal Solaris, que traz novidades como o novo comediante Lineker Santos e o filme documentário "La Borba". O jornal agora patrocina artistas locais e dá apoio a projetos culturais. A edição também apresenta uma matéria sobre o segundo Festival Nacional de Música de Divinópolis e uma entrevista com o grupo literário Barkaça.
As festas juninas surgiram no Brasil durante o período colonial, quando os portugueses trouxeram tradições de países católicos europeus como Portugal e Espanha para homenagear santos como São João, São Pedro e Santo Antônio. Hoje, embora celebradas em todo o país, elas ganham maior expressão no Nordeste, onde também representam um importante evento econômico e cultural.
O documento descreve as tradições do Mardi Gras em New Orleans, nos Estados Unidos. O Mardi Gras é uma festa cristã que celebra a última terça-feira antes da Quaresma através de desfiles, fantasias, música e comida. Em New Orleans, a festa atrai milhares de visitantes e injeta cerca de US$ 1 bilhão na economia local, tornando-se um dos maiores festivais de rua do mundo.
O documento discute a cultura popular paraense, com foco no carimbó. Apresenta o carimbó como uma manifestação cultural de origem indígena caracterizada por sons e danças acompanhadas por tambores. Também descreve festivais e grupos musicais da região de São Miguel do Guamá que preservam e difundem o carimbó.
Rosário do Catete - Sociedade, cultura e meio ambiente - 2010Davi Almeida
Os eventos sócio-culturais realizados no município de Rosário de Catete mostra a identidade do seu povo e suas raízes. Podemos entender como tudo aquilo que é construído pelo ser humano. Inclui os mitos, símbolos, ritos, todas as crenças, todo o conjunto de conhecimentos e todo o comportamento etc.
Como diz Ariano Suassuna. “A cultura popular não morre, mas podem matar ela”.
Este documento resume as principais características da cidade de Atibaia no estado de São Paulo, Brasil. Ele descreve a história, cultura, tradições, culinária e festividades da cidade, incluindo o festival anual Revelando São Paulo.
Este boletim informativo discute como os jovens compreendem o mundo e como os docentes buscam proporcionar oportunidades para lidar com o conhecimento de forma desafiadora. Dois artigos abordam a Festa de Reinado em Divinópolis e a história encontrada nos nomes das ruas de São Paulo. Há também informes sobre eventos, cursos e o blog "Festa na História!".
A festa do Mastro em Capela, Sergipe ocorre anualmente no mês de junho e envolve diversos folguedos como a Sarandaia, a Marcação do Mastro, o Concurso da Rainha do São Pedro, a Missa do Fogueteiro e a Queima do Mastro. A tradição tem origem em Portugal e se espalhou pelo Brasil em cidades como Ilhéus na Bahia e Cururipe em Alagoas.
O documento descreve atrações turísticas em Caraguatatuba, São Paulo, Brasil. Ele lista locais como a Praça Cândido Motta, a maior fazenda de mexilhões do estado, e a Lagoa Azul. O documento também fornece um calendário de eventos na cidade ao longo do ano, incluindo festivais de verão, carnaval, e festas religiosas.
O documento define folclore como o conjunto de tradições e manifestações populares, como lendas, mitos, danças e costumes, que são transmitidos entre gerações. Explica que o folclore representa a cultura popular e é importante para a identidade de um povo. Também lista exemplos de brincadeiras, danças e comidas típicas do folclore brasileiro, assim como autores que usaram elementos do folclore em suas obras literárias.
O documento resume um programa de rádio sobre diversidade cultural no Brasil e na escola. O programa discute as diferentes manifestações culturais encontradas na região Nordeste do Brasil, como danças, músicas, literatura e culinária.
Jornal A Cidade Edição Digital Completa. Edição n. 1093 - 13.11.2015 JornalACidade
Jornal A Cidade Edição Digital Completa. Edição n. 1093 que circula no dia 13.11.2015 do Jornal A Cidade de Santa Maria/RS. O Jornal A Cidade é um jornal semanal focado no empreendorismo local.
O documento descreve aspectos culturais da cidade de Bom Jardim no Maranhão. As três principais informações são:
1) A cidade apresenta diversas manifestações culturais populares como danças folclóricas, festas juninas e religiosas que fazem parte da identidade local.
2) Entre as danças folclóricas estão o coco, a mangaba, a quadrilha e o bumba-meu-boi, realizadas principalmente em festas juninas.
3) Uma tradição das festas juninas é a peça teatral
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Este documento apresenta um resumo das atividades realizadas entre 14 e 18 de dezembro para os alunos dos 4o, 5o e 6o anos. As atividades incluíram uma revisão dos temas trabalhados ao longo do ano letivo, com foco em aprendizados sobre diversos assuntos entre abril e dezembro. Os alunos foram convidados a fornecer feedback sobre o que mais gostaram e o que sentiram falta nos roteiros de atividades desenvolvidos ao longo do ano.
Roteiro de atividades-_ciclo__alfabetizacao_-_07.12_a_11.12_corrigidoescolacaiosergio
O documento apresenta um roteiro de atividades sobre o tema "Férias e Viagens" para uma semana letiva. A agenda inclui discussões sobre tipos de férias e viagens, turismo, meios de transporte e atividades práticas como jogos e uso do Google Earth.
O documento apresenta uma agenda de atividades para uma semana sobre o tema "Férias e Viagens". A agenda inclui discussões sobre tipos de viagem, meios de transporte, lugares para se hospedar durante viagens e brincadeiras para passar o tempo.
O documento fornece orientações sobre atividades escolares:
1) Os alunos devem registrar todas as atividades em um mesmo caderno, válido para todos os professores;
2) As atividades também podem ser enviadas pelo Google Classroom;
3) Os alunos podem enviar as atividades ao professor que estiver disponível naquele dia, ficando atentos às notificações.
O documento apresenta uma viagem virtual pelo mundo durante uma semana letiva. Cada dia é dedicado a um continente diferente, com informações gerais e destinos turísticos específicos, como Madagascar e Nova York. Na quarta-feira, o foco é a Ásia, com detalhes sobre o Taj Mahal e a Grande Muralha da China.
Laura sonha que encontra um gato falante que a leva para uma cidade cinzenta onde as cores foram banidas por uma Rainha malvada. O gato diz a Laura que só ela pode encontrar a passagem secreta para o castelo da Rainha e devolver as cores para a cidade. Laura consegue chegar ao castelo e descobre que a Rainha é sua irmã gêmea. Ao acordar, Laura vê que estava tudo em seu sonho.
O documento apresenta um roteiro de atividades sobre o tema racismo a ser realizado entre os dias 17 e 21 de agosto. As atividades incluem vídeos, artigos e filmes sobre a escravidão no Brasil, formas de resistência dos escravos como quilombos e capoeira, além de discussões sobre representatividade negra e desigualdade racial.
Roteiro ciclo de alfabetização de 17 a 21 de agosto de 2020escolacaiosergio
1) O documento apresenta uma agenda de atividades para uma semana de alfabetização sobre racismo e cultura afro-brasileira, incluindo histórias, receitas, músicas e discussões.
2) As atividades incluem aprender sobre a herança culinária africana e fazer receita de angu, ler história da Princesa Malika, assistir vídeo sobre boneca Abayomi, e ouvir histórias e músicas.
3) O objetivo é ensinar sobre a cultura e contribuições afro-bras
O documento apresenta uma agenda de atividades para o período de 17 a 21 de agosto com foco no tema racismo. As atividades incluem discussões sobre a história da escravidão e da população negra no Brasil, música, capoeira e os impactos da pandemia de COVID-19 na população negra.
O documento apresenta um roteiro de estudos sobre direitos indígenas para alunos do 7o ao 9o ano. O roteiro inclui atividades sobre a diferença entre os termos "índio" e "indígena", estatísticas sobre a população indígena brasileira, costumes e festividades indígenas, e estatísticas epidemiológicas da COVID-19 entre a população indígena.
Roteiro de estudos_alfabetização_10_a_14_de_agostoescolacaiosergio
O documento apresenta a programação semanal de uma escola, com atividades sobre os direitos das crianças e adolescentes, Estatuto da Criança e do Adolescente, povos indígenas e a Covid-19, e a lenda do pássaro Jurutai.
O documento descreve as atividades de um ciclo interdisciplinar em uma escola entre os dias 10 a 14 de agosto. A agenda inclui discussões sobre a cultura indígena, seus direitos e como a pandemia os afeta, com vídeos e atividades para os alunos aprenderem mais sobre esse tema.
O documento apresenta um roteiro de atividades para uma escola durante a pandemia da Covid-19, abordando temas como a volta às aulas no mundo, brincadeiras na quarentena, cuidados ao sair de casa, compras e pagamentos seguros e o uso de máscaras. As atividades incluem vídeos, jogos e instruções para personalizar máscaras de proteção.
Este documento apresenta um roteiro de atividades para uma escola durante a semana de 3 a 7 de agosto de 2020. O foco é refletir sobre o valor da vida diante da pandemia de COVID-19. Inclui vídeos, textos e atividades para os alunos responderem sobre o significado da vida, a importância da solidariedade e os desafios do momento atual.
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. OBSERVAÇÃO
● Os alunos devem registrar todas as atividades realizadas
em um mesmo caderno, pois valem para todos os
professores.
● As atividades também podem ser enviadas pelo aplicativo
Google Classroom.
● Nesse caso, o aluno pode enviar ao professor que estiver
em plantão naquele dia. Fiquem atentos às notificações
para tirar eventuais dúvidas com os professores on-line!
4. CULTURA POPULAR
Um povo sem a sua cultura é um povo sem identidade. Apenas um
amontoado de corpos, uma massa sem forma vagando pelo mundo.
Por isso, é de extrema importância a valorização e preservação da
cultura de um povo. É como guardar um baú de tesouro, cheio de
valiosas roupas, histórias e músicas, cuidadosamente preservado
para as gerações futuras apreciarem e vestirem-se com essas cores
únicas.
5. Mas o que é cultura popular? São parte da
cultura popular os ritos, mitos, símbolos,
folclore, músicas, artesanato, danças, festas,
todas as crenças, ou seja, tudo aquilo que foi
criado e conservado por aqueles que
existiram antes de nós. É o que nos forma
como indivíduos, permitindo que a gente se
reconheça e nos dá a sensação de
pertencimento a um lugar e a um povo.
E é importante lembrar que essas manifestações culturais surgem dentro
dos guetos, favelas e das camadas mais pobres da sociedade, trazendo beleza,
luta e resistência para o mundo, criando valores, saberes e identidades.
https://br.pinterest.com/pin/416160821807804064/
6. ”A favela tem uma riqueza e
uma pluralidade cultural
desconhecidas e não
reconhecidas. Porque as
pessoas podem até conhecer,
mas não reconhecem como
cultura — diz o geógrafo Jorge
Barbosa, professor da UFF. —
As favelas são solos férteis
para a criação cultural.”
https://rioonwatch.org.br/?p=21321
https://br.pinterest.com/pin/329677635224936380/
https://medium.com/@umcopodehistoria/uma-historinha-da-minha-inf%C3%A2ncia-
futebol-de-v%C3%A1rzea-547a99bb4be7
https://ciberia.com.br/quase-385-milhoes-de-criancas-vivem-na-pobreza-extrema-
2014/cb0dd9b560b7b8d4cfe3b8ecc363262e
7. 1 – Qual é a cultura na qual você vive? Olhe ao redor, para a sua família, sua
rua, sua comunidade, sua escola, seu local de nascimento, sua religião, seus
gostos musicais, etc., e escreva em seu caderno o que você acha que faz
parte da sua cultura como jovem brasileiro morador da Tiradentes.
ATIVIDADE
https://www.flickr.com/photos/pampolin/5755284514
9. Festas de culturas populares
ao redor do mundo
O Brasil é reconhecido por suas festas e pelo
seu povo alegre e receptivo. No entanto, ao
mesmo tempo, a nossa cultura é um tanto
menosprezada, pois nem sempre é vista em
sua totalidade e beleza pelos outros países.
Ainda existe muito preconceito e falta de
conhecimento sobre a riqueza cultural do
Brasil. Por isso é importante valorizarmos o
que temos de melhor!
Se tem uma coisa que o ser humano
gosta é de fazer uma festa! Ao redor do
mundo, festas populares preenchem os
calendários e reúnem pelas ruas
milhares de pessoas, sejam por motivos
religiosos, para celebrar datas históricas
ou até honrar os mortos de forma
divertida. Veja:
10. Holi (Índia) – fevereiro/março
O Holi talvez seja a festa popular ao redor do mundo que mais rende as mais belas
fotos. No fim de fevereiro ou no início de março, milhões de indianos celebram a
chegada da primavera atirando pó colorido ou água colorida uns nos outros. A
tradição também está ligada a crenças do Hinduísmo, principal religião do país,
mas acaba por agregar as mais diversas crenças, idades e classes sociais.
St Patrick’s Day (Irlanda) – 17 de março
Diferentemente do que muitos podem pensar, São Patrício, o padroeiro da Irlanda, não
nasceu no país – há dúvidas do local exato, mas foi ali próximo, na ilha da Grã-Bretanha.
Acredita-se que foi ele quem levou o cristianismo para a Irlanda e disseminou no país a
imagem do trevo de três folhas, que era usado para explicar a Santíssima Trindade. A
tradição de celebrar o santo em seu aniversário, 17 de março, é antiga, porém só foi
transformada em festival em 1996. Atualmente, St Patrick’s Day é festejado não só em
um dia, mas durante quatro dias intensos.
11. Songkran é como se chama o Ano Novo Budista na Tailândia, que mobiliza milhões de
tailandeses em diversas cidades e é considerado o maior festival do país. Embora a
mudança de ano oficial do país se dê pelo calendário ocidental, no dia 1º de janeiro, o
Songkran carrega um significado cultural muito forte e é festejado entre 13 e 15 de
abril. Por tradição, e por ocorrer na época mais quente do ano, o costume é jogar
água uns nos outros, não importa a idade do cidadão.
Songkran (Tailândia) – 13 a 15 de abril
Inti Raymi (Peru) — junho
O Peru é palco de mais de 3 mil festas populares ao longo do ano. O Inti Raymi
(Festa do Sol), em Cusco, é uma das maiores e mais antigas, reunindo milhares
de peruanos e turistas nessa importante cidade histórica no mês de junho. A
celebração é inspirada em tradições incas que homenageavam o sol (Inti) e hoje
contempla uma parada que se inicia na Plaza das Armas e termina nas ruínas da
fortaleza Sacsayhuamán, onde acontece uma grandiosa encenação. Os ingressos
para esse teatro são caros, mas, não se preocupe, não é preciso assistir ao teatro
para curtir a festa, visto que as ruas da cidade são tomadas de muita agitação,
com direito a bandinhas peruanas muito animadas e deliciosas comidas andinas
típicas.
12. Boryeong é uma cidade litorânea ao sul de Seul, com pouco mais de 100 mil habitantes. No início de
julho, porém, a quantidade de pessoas sobe para a casa dos milhões, pois coreanos, e mais
recentemente turistas do mundo inteiro, querem fazer parte do Festival de Lama que ali acontece. A
ideia de se banhar em lama começou em 1998 e de um jeito nada espontâneo: foi uma estratégia de
marketing criada por uma empresa que produz cosméticos com a lama da região. Com o tempo, o
festival se tornou uma tradição da população coreana e um certo momento de “libertação” da criança
interior de cada um, contando com brinquedos infláveis, piscinas de lama, brincadeiras no estilo
“polícia e ladrão” e diversos shows e apresentações.
Festival de Lama de Boryeong (Coreia do Sul) – julho
Oktoberfest (Alemanha) – setembro/outubro
Em 12 de outubro de 1810, o rei Ludwig I convidou os cidadãos de Munique para
celebrar o seu casamento com a duquesa Teresa da Baviera. A celebração contou
com muita gente nas ruas, corridas de cavalos e litros de vinho – só um século
depois, com a festa se consolidando como uma tradição anual, foi que a cerveja
virou a bebida oficial e um de seus símbolos. O nome é bastante literal, visto que
Oktoberfest significa “festa de outubro”, apesar das festividades hoje começarem
já no mês de setembro.
13. O Dia dos Finados, que acontece em 2 de novembro, é uma celebração católica que se tornou feriado
nacional em diversos países. No entanto, o México transformou a data (e os dois dias anteriores) em algo
singular, unindo a festa a belas crenças indígenas que lidam com a morte de forma totalmente diferente –
o que já era motivo de festival na era Pré-Colombiana. Aqui no Brasil a data é marcada por tristeza e visita
a cemitérios, no México as ruas são tomadas por muitas representações de caveiras (estátuas gigantes,
desenhos nos rostos, roupas), cores música, teatro e danças. Acontece com intensidade também nos EUA e
tem similares na Bolívia (o Día de los ñatitas e que chega a apresentar caveiras de verdade enfeitadas) e no
Equador (quando se organizam banquetes nos cemitérios com muitos T’anta wawa, um pão doce no
formato de uma criança).
Dia dos Mortos (México) – 2 de novembro
Carnaval (Brasil) – fevereiro/março
O Carnaval é uma festa originalmente “pagã” que foi agregada pela Igreja Católica para anteceder a
Quaresma, acontecendo, então, 47 dias antes da Páscoa. Apesar de ser comemorada em diversos países do
mundo e das mais diferentes formas, o Brasil é o seu maior representante, e não somos só nós, brasileiros
bairristas, que dizemos isso: o Guinness Book considera o Carnaval Carioca o maior carnaval do mundo, e o
Galo da Madrugada, de Recife, o maior bloco de rua.
O Carnaval de Veneza (Itália), é bastante icônico, destacando as tradicionais máscaras elaboradas e
vestimentas típicas do século 16. Diferentemente de muitos carnavais pelo mundo, a festa ali é mais focada
nos desfiles, teatros e fantasias, sem tanta arruaça pelas ruas, pelo menos durante o dia. Já outro carnaval
importante é o Mardi Gas, em New Orleans (EUA), que é pura farra e agito o dia todo, regado a muita
cerveja, especialmente no French Quarter, o bairro mais antigo da cidade.
14. VEJA O VÍDEO DE ALGUMAS
DESSAS FESTAS AQUI
Não é legal? Cada país/povo possui seus
costumes, língua, jeitos, crenças, ou seja, sua
própria cultura. Conhecer novas culturas,
diferentes da nossa, tem o poder de alargar
nossos horizontes e entender um pouco
mais os motivos de sermos como somos e
respeitar nossa identidade e também as
diferenças.
https://www.megacurioso.com.br/estilo-de-vida/106390-holi-o-que-voce-precisa-saber-
sobre-o-festival-das-cores-hindu.htm
https://www.melhoresdestinos.com.br/festival-das-lanternas-tailandia.html
15. ATIVIDADE
Achou interessante o que conheceu hoje?
Escreva em seu caderno o que você achou mais interessante ou diferente
nessas culturas ao redor do mundo.
Ficou curioso(a)?
Escreva em seu caderno qual dessas festas você gostaria de conhecer e por quê.
Você tem sonhos sobre isso?
Conte um pouco para nós se você já sonhou em conhecer algum outro país ou
conhecer melhor o Brasil. Explique esse desejo!
17. DESCUBRA O BRASIL!
VEJA O VÍDEO AQUI
É certo que o Brasil é conhecido
por ser um povo festivo. Essas
festas tradicionais acontecem de
janeiro a janeiro, do norte ao sul
do país. Será que você conhece
algumas delas?
18. DESCUBRA O BRASIL
Além do tão conhecido Carnaval
brasileiro, temos diversas festas e eventos
que viraram tradição, por serem
comemoradas todos os anos e atraírem um
público numeroso.
O São João de Campina Grande, na Paraíba, é considerado o maior do
mundo e recebe mais de 3 milhões de visitantes em 31 dias de festa. O
evento já recebeu artistas como Alceu Valença, Marília Mendonça, Elba
Ramalho e Ivete Sangalo. O evento está previsto para acontecer entre os
dias 9 de outubro e 8 de novembro deste ano, devido a pandemia.
O agreste pernambucano também é abrigo de outra grandiosa festa
junina, o São João do Caruaru.
Foto: Emanuel Tadeu/Arquivo pessoal
Diposnível em - https://magazine.zarpo.com.br/festas-populares-
brasileiras/?amp
19. Parada do Orgulho LGBT de São Paulo: Cor e amor na cidade cinza
Desde 1997, a Parada do Orgulho LGBT leva cor, alegria,
reivindicações e, principalmente, amor à Avenida Paulista, um
dos maiores símbolos de São Paulo. O evento, que recebe em
média 4 milhões de pessoas, é um dos que mais atraem
turistas e movimentam a economia da cidade. A parada
acontece uma vez por ano, geralmente no mês de junho, e
conta com trios elétricos que recebem artistas e
personalidades conhecidas do universo LGBT.
Promovida anualmente pela Prefeitura de São Paulo, a Virada Cultural é um dos eventos mais
esperados pelos paulistas quando chega o mês de maio. Como o próprio nome sugere, são 24h
de manifestações culturais por toda a cidade, incluindo shows, teatros e danças. Com o intuito
de ocupar a zona central de São Paulo, incentivar o convívio social e a mistura de classes
através da cultura, o evento conta com palcos temáticos de todos os gêneros musicais, do
samba ao rap, e o melhor: tudo de graça!
A Virada Cultural em São Paulo traz música e cultura para a cidade
20. Parintins: O Amazonas na rota das festas populares brasileiras
Junho é ainda um excelente mês para viajar para o
Amazonas. Isso porque o estado no Norte do país é sede
do colorido e eletrizante Festival Folclórico de Parintins.
A festa acontece na última semana de junho e sua
temática gira em torno da disputa histórica entre dois bois:
o Caprichoso e o Garantido. As apresentações, inspiradas
na história e rituais dos nativos e acompanhadas por
cerca de 400 ritmistas, são realizadas no Bumbódromo,
com capacidade para 35 mil pessoas.
Festas populares no Brasil podem render boas memórias – e histórias! A Festa
Literária Internacional de Paraty, mais conhecida como Flip, proporciona desde
2003 um encontro permeado pela literatura. O evento surgiu a partir do desejo de
promover em Paraty, cidade a cerca de 250 km de São Paulo e Rio de Janeiro, uma
experiência artística, ocupando espaços públicos e estimulando o debate de ideias,
além de ser um ponto de encontro de toda a diversidade. A cidade fica tomada por
tendas, mesas-redondas para conversas, realiza palestras, conta com estandes de
lançamentos de obras, slams e atividades para crianças e adolescentes. O evento,
que está na sua 17ª edição, homenageia um escritor ou escritora brasileira por ano.
Em 2019 foi a vez de Euclides da Cunha, autor da famosa obra “Os Sertões”.
Flip: Literatura e arte em sintonia em Paraty
https://magazine.zarpo.com.br/festas-populares-brasileiras/?amp
21. 1 - Observe as fotos abaixo e anote em seu
caderno: quais semelhanças você encontra
entre as duas festas? O que elas têm de
parecido para você?
ATIVIDADE
https://muitaviagem.com.br/festas-populares-nordeste/
https://falasaojoao.com/encontro-de-folias-de-reis-em-pocos-de-caldas-acontece-neste-sabado/
Maracatu
Folia de Reis
22. 2 - Considerando o que conheceu hoje,
escolha uma festa tradicional brasileira e
anote as informações abaixo em seu
caderno. Você pode pesquisar sobre outras
festas, se preferir, inclusive do seu bairro.
É uma boa forma de conhecer mais nosso
país!
ATIVIDADE
Nome da festa:
Quando é comemorada?
Existe uma música típica? Qual?
Qual dança acontece durante a
festividade?
Quais comidas são servidas
durante a festa?
24. FESTA JUNINA
VOCÊ SABE DE ONDE
SURGIU ESSA FESTA?
Veja o vídeo aqui
Características das Festas Juninas
Muitas tradições que acompanham essa
comemoração representam os
principais símbolos das festas juninas que
incluem: as comidas, as danças típicas, os
balões, a fogueira, as brincadeiras e as
roupas.
25. CAIO SÉRGIO
Tradicionalmente, as festas juninas começam no dia 12 de junho, véspera do dia de
Santo Antônio e se encerram no dia 29 de junho, dia de São Pedro. Já nos dias 23 e
24 é celebrado o dia de São João.
Vocês se lembram das festas juninas do Caio? Sempre um sucesso na comunidade,
com muitas brincadeiras e comidinhas típicas. Esse ano, devido a situação que
vivemos, não foi possível realizá-la, mas vamos relembrar um pouco para aquecer
nossos corações?
26.
27.
28. 1 - Você gosta de participar das festas culturais
realizadas no Caio Sérgio? Conte no seu caderno e
envie para nós a sua opinião sobre essas festas ou
alguma experiência boa que tenha vivido nelas.
ATIVIDADE
2 – Vamos brincar? Faça a tabela abaixo em seu caderno,
peça ajuda para a sua família e tente resolver:
RACHA
CUCA
Cinco mães estão com seus filhos em uma festa junina. Através
das dicas, descubra as características de cada uma delas,
preencha a tabela e pinte cada coluna com as cores dos
vestidos das mães.
Mãe 1 Mãe 2 Mãe 3 Mãe 4 Mãe 5
Vestido
Mãe
Filho
Idade
Comida
Estado
29. RACHA
CUCA
• A mãe que levou suspiro para a festa nasceu no Estado cuja capital é Maceió.
• A mãe da criança mais velha está em algum lugar à direita da mulher do vestido Azul.
• Luiz está na terceira posição.
• Luciana está ao lado da mãe de Tales.
• A mulher do vestido Verde está exatamente à esquerda da mulher que nasceu na Bahia.
• Quem levou cuzcuz está na segunda posição.
• O filho de Luciana tem 10 anos.
• Roberto está exatamente à direita de quem levou Suspiro para a festa.
• Valentina está exatamente à esquerda de Eduarda.
• A mulher do vestido Azul está ao lado da mãe do filho de 9 anos.
• Quem levou Arroz doce está exatamente à esquerda da mãe que nasceu em Alagoas.
• A mãe do filho de 8 anos está em algum lugar à direita da mulher do vestido Verde.
• A mãe de Francisco está exatamente à esquerda da mãe de Luiz.
• A mulher do vestido Amarelo está exatamente à esquerda da mãe do filho de 11 anos.
• Fátima está ao lado da mãe que nasceu em Alagoas.
• A mulher que nasceu no Ceará está exatamente à esquerda da mulher que nasceu no estado
cuja capital é Aracaju.
• A mãe de Roberto levou Pamonha para a festa.
• A mulher do vestido Vermelho está ao lado da mulher que nasceu em Sergipe.
• A Valentina está na terceira posição.
• A Mãe do José está em algum lugar à direita da mulher do vestido Verde.
• Maria levou Pé de moleque.
• A Mulher do vestido Xadrez nasceu na Paraíba.
• A criança mais nova tem 7 anos.
E aí? Conseguiu? Conte para nós!
31. NOSSA FESTA JULINA
Apesar das dificuldades e de toda a tristeza que estamos vivendo
esse ano, mesmo diante disso, ainda somos brasileiros, ainda
temos aquela vontade de ser feliz queimando dentro da gente
como fogueira: a esperança.
Por isso, que tal tentarmos fazer a nossa própria festinha? Dentro de
casa mesmo, respeitando as medidas de segurança e com os
recursos que temos nas mãos. Hoje daremos algumas dicas de como
organizar isso e esperamos que traga alguma alegria para a casa de
todos vocês, assim como a lembrança que temos de vocês, nossos
alunos, nos trazem a vontade de enfrentar as dificuldades. Chame as
pessoas da sua casa para participarem!
32. DECORAÇÕES
COMIDAS
Ideias de comidas típicas AQUI
Receitas AQUI
Ideias AQUI
BRINCADEIRAS
Ideias AQUI
Nem sempre temos os materiais
necessários disponíveis. Então, use a
imaginação!!!
33. ATIVIDADE
Envie para nós uma foto ou
relato, ou escreva em seu
caderno a sua experiência de
arraiá em casa. Pode ser a
tentativa de fazer uma receita
com a sua família, alguma
brincadeira realizada ou
decoração!
34. REFERÊNCIAS
• Cultura popular - https://www.todamateria.com.br/cultura-popular/amp/
• Cultura popular - https://medium.com/neworder/cultura-popular-sua-diversidade-e-import%C3%A2ncia-96446407feec
• https://medium.com/neworder/cultura-popular-sua-diversidade-e-import%C3%A2ncia-96446407feec
• As melhores festaspopulares ao redor do mundo - https://www.skyscanner.com.br/noticias/inspiracao/festas-populares-pelo-mundo-os-mais-divertidos-festivais-de-rua-para-voce-participar
• As festasmais populares do mundo - https://www.youtube.com/watch?v=-zbEJgIDq3I&feature=youtu.be
• Regiões do Brasil - https://www.youtube.com/watch?v=b_HYgu0ulSo
• São João adiado - https://g1.globo.com/pb/paraiba/sao-joao/2020/noticia/2020/03/23/sao-joao-2020-de-campina-grande-e-adiado-para-outubro-devido-ao-novo-coronavirus.ghtml
• Festas brasileiras - https://magazine.zarpo.com.br/festas-populares-brasileiras/?amp
• Plano de aula – nova escola - file:///C:/Users/mongu/Downloads/plano-de-aula-geo2-02und05%20(1).pdf
• Como surgiu a festa junin - https://www.youtube.com/watch?v=Ji2T53BuDa0&feature=youtu.be
• Comidas típicas festa junina - https://www.youtube.com/watch?v=QbmLb5fWQmY&feature=youtu.be
• Receitas - https://artesanatobrasil.net/comidas-juninas/
• Festa em casa - https://www.youtube.com/watch?v=uojvpLIFxMU
• Brincadeiras - https://www.youtube.com/watch?v=xhMUUi-ggnY
35. EMEF CAIO SÉRGIO POMPEU DE TOLEDO
DRE de GUAIANASES
SME SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
PREFEITURA DE SÃO PAULO