O documento discute o papel do material impresso na educação. Ele descreve vários tipos de materiais impressos como enciclopédias, mapas, propagandas, livros didáticos, histórias em quadrinhos, cordéis e revistas. Também discute como esses materiais podem ser usados de forma diversificada para despertar o interesse dos alunos pela leitura e ensinar de novas maneiras.