SlideShare uma empresa Scribd logo
Razões
	1.		 Durante um campeonato, a equipe vencedora
obteve 20 vitórias, 6 empates e 4 derrotas.
a)	Qual é a razão entre o número de vitórias e
o número de jogos disputados?
b)	Qual é a razão entre o número de derrotas
e o número de jogos disputados?
c)	Qual é a razão entre o número de empates
e o número de jogos disputados?
	2.		 O segmento AB está dividido em 9 partes
iguais. Determine as razões solicitadas.
A BC
a)	​ 
AC
 ___ 
AB
 ​	 c)	​ 
AC
 ___ 
CB
 ​
b)	​ 
CB
 ___ 
AB
 ​	 d)	​ 
CB
 ___ 
AC
 ​
	3.		 Observe os retângulos da figura e determine
o que se pede.
1,5 cm
2 cm
2 cm
1,5 cm 1
6 cm
6 cm
3,5 cm3,5 cm 2
a)	A razão entre o perímetro do retângulo 1 e
o perímetro do retângulo 2.
b)	A razão entre a área do retângulo 1 e a área
do retângulo 2.
	4.		 Observe a figura abaixo.
a)	Qual é a razão entre a quantidade de moe-
das de RS|| 0,05 e RS|| 0,10?
b)	Qual é a razão entre os valores correspon-
dentes das moedas de RS|| 0,05 e RS|| 0,10?
	5.		 Uma cidade de 42 000 habitantes tem 80 km2
de área. Qual é a densidade demográfica des-
sa cidade?
	6.		 Jorge foi almoçar em um restaurante que
vende comida por quilograma. Ele comeu
650 gramas e gastou RS|| 13,00.
Qual é a razão entre o custo, em reais, e a
massa, em quilogramas, de comida?
	7.		 Débora gasta 15% de seu salário com alimen-
tação e 20% com moradia.
a)	Qual é a razão entre o valor gasto com ali-
mentação e o salário de Débora?
b)	Qual é a razão entre o valor gasto com mo-
radia e o salário dela?
c)	Qual é a razão entre o valor gasto com ali-
mentação e o valor gasto com moradia?
	8.		 Vitória da Conquista é uma cidade baiana que
fica a 500 km de Salvador. Em quanto tempo
um automóvel percorrerá esse trajeto viajan-
do a uma velocidade de 80 km/h?
	9.		 Todos os alunos, quando se formam na fa-
culdade de Direito, devem prestar e passar
no exame da OAB (Ordem dos Advogados
do Brasil) se quiserem trabalhar como ad-
vogados. Entretanto, o número de reprova-
dos tem sido elevado nos últimos anos. Em
determinado ano em São Paulo, apenas 12%
dos 18 925 candidatos passaram no exame
da Ordem.
a)	Quantos candidatos foram aprovados nes-
se exame?
b)	Qual foi a porcentagem de reprovados?
c)	Dos 1 400 alunos de determinada faculda-
de que fizeram a prova da OAB, somente
70 passaram. Qual foi a porcentagem de
aprovação dessa faculdade?
d)	Em outra faculdade, 500 alunos prestaram
a prova. O número de aprovados podia ser
contado com os dedos de uma mão. Qual
seria a maior porcentagem de aprovados?
e)	Se todos os alunos da sua sala fossem pres-
tar o exame da ordem e apenas 4 alunos
fossem aprovados, qual seria a porcenta-
gem de reprovados?
f)	Quais seriam as possíveis causas para o nú-
mero de reprovados ser tão alto?
g)	Você acha correto que os formandos sejam
avaliados antes de entrar no mercado de
trabalho? Por quê?
h)	Nem todos os cursos exigem que seus for-
mandos prestem uma prova para poder
exercer a profissão. O que você acha disso?
	10.		 Um triângulo A tem base e altura medindo
20 cm e 10 cm. Qual deve ser a altura de um
triângulo B, com base 40 cm, para que as
áreas dos dois triângulos sejam iguais?
	11.		 A figura a seguir corresponde a um modelo
reduzido de uma casa. A largura e a altura do
modelo dessa casa medem 20 cm e 12 cm.
BancoCentral/Reproduções:Dotta/Thenext/ID/BR
5P_VJ_M7_SITE_AC_001A028.indd 18 20/01/12 18:23
REVISÃO - MATEMÁTICA
a)	Se a escala do modelo é 1:50, qual é a largu-
ra e a altura da casa?
b)	Qual é a área da vista indicada no modelo
se a parte mais baixa do telhado está a 3 m
de altura?
	12.		 É muito comum pagar a conta nos restau-
rantes acrescida de 10%. Em geral, esse di-
nheiro é utilizado para ajudar nas despesas
do restaurante e/ou para ajudar na remune-
ração dos funcionários. Em determinado res-
taurante, o proprietário utiliza todo o dinheiro
dos “10%” para ajudar os seus funcionários.
Se no final de um mês o valor total arrecada-
do foi RS|| 9 586,00, quanto os clientes devem
ter gastado nesse restaurante?
	13.		 Existe um projeto para a construção de uma
ferrovia de alta velocidade entre a cidade do
Rio de Janeiro e a cidade de São Paulo. O
percurso tem aproximadamente 405 km, e o
trem deve atingir uma velocidade média de
270 km/h. Em quanto tempo o trem fará essa
viagem?
	14.		 Uma empresa possui 600 funcionários, dos
quais 200 são mulheres.
a)	Qual é a porcentagem de homens nessa
empresa?
b)	Para que a razão entre o número de ho-
mens e mulheres seja 3:2, qual deveria ser
o número de mulheres?
	15.		 Observe na figura a seguir um modelo reduzi-
do de um avião.
Se esse modelo tem 40 cm de comprimento e
a escala de comprimento entre ele e o avião
é 1:150, qual deve ser o comprimento real da
aeronave?
Proporções
	16.		 Um veículo trafega com velocidade constante
de 80 km/h. Quantos quilômetros ele percor-
re em 30 minutos?
	17.		 A razão ​ 
3a 2 10
 _______ 
7 2 a
 ​é proporcional a ​ 
1
 ___ 
10
 ​. Determi-
ne o valor de a.
	18.		 Em uma eleição para síndico do prédio, Antônio
recebeu 3 de cada 7 votos. Qual foi o número
total de pessoas que participaram da eleição,
sabendo que Antônio recebeu 24 votos?
	19.		 Na figura, o ponto P divide o segmento MN na
razão de 2:7.
NM P
81 mm
Quais são as medidas de ​WW MP​e ​WW PN​?
	20.		 Identifique quais pares de grandezas são di-
retamente proporcionais e quais são inversa-
mente proporcionais.
a)	Tempo para executar uma obra e número
de operários para executar a obra.
b)	Litros de combustível e tempo de viagem.
c)	Ração e número de bois.
d)	Velocidade do veículo e tempo de viagem.
e)	Área e largura de um retângulo.
f)	Máquinas trabalhando e horas por dia tra-
balhado.
	21.		 Uma fábrica de bijuterias coloca os brincos que
produz em cartelas com 6 brincos cada uma.
a)	Quantas cartelas são necessárias para co-
locar 72 brincos?
b)	Qual é a quantidade máxima de brin­cos
que se pode colocar em 30 cartelas?
	22.		 No final do ano, Sérgio conseguiu um bônus em
seu salário de RS|| 1 400,00. Ele decidiu dividir o
bônus com filhos de 6 e 8 anos, proporcional-
mente à idade deles. Quanto cada filho recebeu?
	23.		 Determine x e y para que a sequência de nú-
meros 6, 8 e y seja diretamente proporcional
a x, 12 e 15.
	24.		 Abel, Benedito e Cláudio deram RS|| 2,00, RS|| 3,00
e RS|| 5,00, respectivamente, para fazer um
jogo de loteria. E ganharam. O prêmio total foi
RS|| 1 200 000,00. Se a divisão do valor total deve
ser feita em partes diretamente proporcionais à
quantia que cada um deu, qual é a quantia que
cada um deverá receber?
MartinKemp/Dreamstime.com/ID/BR
Newlight/Dreamstime.com/ID/BR
5P_VJ_M7_SITE_AC_001A028.indd 19 20/01/12 18:23

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Enem PPL 2012
Enem PPL 2012Enem PPL 2012
Enem PPL 2012
KalculosOnline
 
Enem PPL 2015
Enem PPL 2015Enem PPL 2015
Enem PPL 2015
KalculosOnline
 
Progressões
ProgressõesProgressões
Progressões
KalculosOnline
 
Enem PPL 2014
Enem PPL 2014Enem PPL 2014
Enem PPL 2014
KalculosOnline
 
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano ilton bruno
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano   ilton bruno1ª lista de exerc(monomios) 8º ano   ilton bruno
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano ilton bruno
Ilton Bruno
 
Enem 2009 cancelado
Enem 2009 canceladoEnem 2009 cancelado
Enem 2009 cancelado
KalculosOnline
 
Álgebra básica
Álgebra básicaÁlgebra básica
Álgebra básica
KalculosOnline
 
Matemática financeira
Matemática financeiraMatemática financeira
Matemática financeira
matematica_prefederal
 
Unidades de medida
Unidades de medidaUnidades de medida
Unidades de medida
matematica_prefederal
 
Simulado 4º semestre ise
Simulado 4º semestre iseSimulado 4º semestre ise
Simulado 4º semestre ise
Rosimeire Carvalho
 
Exercicio De ProporçãO Com Gabarito
Exercicio De ProporçãO Com GabaritoExercicio De ProporçãO Com Gabarito
Exercicio De ProporçãO Com Gabarito
guesta4929b
 
Atividades revisão de matemática 8º ano
Atividades revisão de matemática   8º anoAtividades revisão de matemática   8º ano
Atividades revisão de matemática 8º ano
Talita mmzt
 
Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010
KalculosOnline
 
Mat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
Mat utfrs 06. razao e proporcao exerciciosMat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
Mat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
trigono_metria
 
Enem PPL 2013
Enem PPL 2013Enem PPL 2013
Enem PPL 2013
KalculosOnline
 
6º ano iii atividade ii (1)
6º ano iii  atividade ii (1)6º ano iii  atividade ii (1)
6º ano iii atividade ii (1)
monica araujo
 
Simuladinho Diagnóstico 18
Simuladinho Diagnóstico 18Simuladinho Diagnóstico 18
Simuladinho Diagnóstico 18
Prof. Materaldo
 
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano ilton bruno
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano   ilton bruno2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano   ilton bruno
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano ilton bruno
Ilton Bruno
 
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano MacedoMatemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Pré-Enem Seduc
 
Aula 4 - Matemática: revisão
Aula 4 - Matemática: revisãoAula 4 - Matemática: revisão
Aula 4 - Matemática: revisão
WALTER ALENCAR DE SOUSA
 

Mais procurados (20)

Enem PPL 2012
Enem PPL 2012Enem PPL 2012
Enem PPL 2012
 
Enem PPL 2015
Enem PPL 2015Enem PPL 2015
Enem PPL 2015
 
Progressões
ProgressõesProgressões
Progressões
 
Enem PPL 2014
Enem PPL 2014Enem PPL 2014
Enem PPL 2014
 
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano ilton bruno
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano   ilton bruno1ª lista de exerc(monomios) 8º ano   ilton bruno
1ª lista de exerc(monomios) 8º ano ilton bruno
 
Enem 2009 cancelado
Enem 2009 canceladoEnem 2009 cancelado
Enem 2009 cancelado
 
Álgebra básica
Álgebra básicaÁlgebra básica
Álgebra básica
 
Matemática financeira
Matemática financeiraMatemática financeira
Matemática financeira
 
Unidades de medida
Unidades de medidaUnidades de medida
Unidades de medida
 
Simulado 4º semestre ise
Simulado 4º semestre iseSimulado 4º semestre ise
Simulado 4º semestre ise
 
Exercicio De ProporçãO Com Gabarito
Exercicio De ProporçãO Com GabaritoExercicio De ProporçãO Com Gabarito
Exercicio De ProporçãO Com Gabarito
 
Atividades revisão de matemática 8º ano
Atividades revisão de matemática   8º anoAtividades revisão de matemática   8º ano
Atividades revisão de matemática 8º ano
 
Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010Enem 2° aplicação 2010
Enem 2° aplicação 2010
 
Mat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
Mat utfrs 06. razao e proporcao exerciciosMat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
Mat utfrs 06. razao e proporcao exercicios
 
Enem PPL 2013
Enem PPL 2013Enem PPL 2013
Enem PPL 2013
 
6º ano iii atividade ii (1)
6º ano iii  atividade ii (1)6º ano iii  atividade ii (1)
6º ano iii atividade ii (1)
 
Simuladinho Diagnóstico 18
Simuladinho Diagnóstico 18Simuladinho Diagnóstico 18
Simuladinho Diagnóstico 18
 
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano ilton bruno
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano   ilton bruno2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano   ilton bruno
2ª lista de exerc(monomios e polinômios) 8º ano ilton bruno
 
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano MacedoMatemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano Macedo
 
Aula 4 - Matemática: revisão
Aula 4 - Matemática: revisãoAula 4 - Matemática: revisão
Aula 4 - Matemática: revisão
 

Semelhante a REVISÃO - RAZÃO E PROPORÇÃO - 7º

Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina GrandeAulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Reginaldo Borges Barbosa
 
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDOMATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
Paulo Alexandre
 
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANOMATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
Paulo Alexandre
 
2ª lista de exercícios 7º ano - linguagem algébrica
2ª lista de exercícios   7º ano - linguagem algébrica2ª lista de exercícios   7º ano - linguagem algébrica
2ª lista de exercícios 7º ano - linguagem algébrica
Alessandra Dias
 
Razão e proporção 1
Razão e proporção 1Razão e proporção 1
Razão e proporção 1
KalculosOnline
 
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1){66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
Ana Motta
 
Trabalho de recuperação 1 tri - 8ano
Trabalho de recuperação   1 tri - 8anoTrabalho de recuperação   1 tri - 8ano
Trabalho de recuperação 1 tri - 8ano
Adriano Capilupe
 
Numeros decimais
Numeros decimaisNumeros decimais
Numeros decimais
pascoalzinho
 
operações com números decimais (1)
operações com números decimais (1)operações com números decimais (1)
operações com números decimais (1)
Andréia Rossigalli
 
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
RosePaulino5
 
8o ano r9
8o ano r98o ano r9
8o ano r9
Otávio Sales
 
Matematica e raciocinio
Matematica e raciocinioMatematica e raciocinio
Matematica e raciocinio
Jonathan Pinheiro
 
Enem 2015
Enem 2015Enem 2015
Enem 2015
KalculosOnline
 
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
SEDUC-PA
 
Calcule o valor das expressões
Calcule o valor das expressõesCalcule o valor das expressões
Calcule o valor das expressões
Aluizio Santos
 
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdfAAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
maristelapsanto
 
Porcentagem 3
Porcentagem 3Porcentagem 3
Porcentagem 3
KalculosOnline
 
Razão e proporção 2
Razão e proporção 2Razão e proporção 2
Razão e proporção 2
KalculosOnline
 
SIMULADO Matematica 2 ano
SIMULADO Matematica 2 anoSIMULADO Matematica 2 ano
SIMULADO Matematica 2 ano
ananiasdoamaral
 
1ª lista de exercícios 6º ano - 6ª etapa
1ª lista de exercícios   6º ano - 6ª etapa1ª lista de exercícios   6º ano - 6ª etapa
1ª lista de exercícios 6º ano - 6ª etapa
luayres
 

Semelhante a REVISÃO - RAZÃO E PROPORÇÃO - 7º (20)

Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina GrandeAulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
 
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDOMATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO - CORRIGIDO
 
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANOMATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
MATEMÁTICA - SEGUNDO E TERCEIRO ANO
 
2ª lista de exercícios 7º ano - linguagem algébrica
2ª lista de exercícios   7º ano - linguagem algébrica2ª lista de exercícios   7º ano - linguagem algébrica
2ª lista de exercícios 7º ano - linguagem algébrica
 
Razão e proporção 1
Razão e proporção 1Razão e proporção 1
Razão e proporção 1
 
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1){66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
{66 d27d2d 1e14-460a-98b8-8ad40d85f517}-operações com números decimais (1)
 
Trabalho de recuperação 1 tri - 8ano
Trabalho de recuperação   1 tri - 8anoTrabalho de recuperação   1 tri - 8ano
Trabalho de recuperação 1 tri - 8ano
 
Numeros decimais
Numeros decimaisNumeros decimais
Numeros decimais
 
operações com números decimais (1)
operações com números decimais (1)operações com números decimais (1)
operações com números decimais (1)
 
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
Simulado intensivo-2-o-45-q (1)
 
8o ano r9
8o ano r98o ano r9
8o ano r9
 
Matematica e raciocinio
Matematica e raciocinioMatematica e raciocinio
Matematica e raciocinio
 
Enem 2015
Enem 2015Enem 2015
Enem 2015
 
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
Apostilas matematica para concursos - provas gabaritadas 2014
 
Calcule o valor das expressões
Calcule o valor das expressõesCalcule o valor das expressões
Calcule o valor das expressões
 
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdfAAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
AAP - Matemática - 9º ano do Ensino Fundamental - Copia.pdf
 
Porcentagem 3
Porcentagem 3Porcentagem 3
Porcentagem 3
 
Razão e proporção 2
Razão e proporção 2Razão e proporção 2
Razão e proporção 2
 
SIMULADO Matematica 2 ano
SIMULADO Matematica 2 anoSIMULADO Matematica 2 ano
SIMULADO Matematica 2 ano
 
1ª lista de exercícios 6º ano - 6ª etapa
1ª lista de exercícios   6º ano - 6ª etapa1ª lista de exercícios   6º ano - 6ª etapa
1ª lista de exercícios 6º ano - 6ª etapa
 

Mais de Airton Sabino

Mbrl revisão
Mbrl   revisãoMbrl   revisão
Mbrl revisão
Airton Sabino
 
6º - Números decimais
6º - Números decimais 6º - Números decimais
6º - Números decimais
Airton Sabino
 
Teste avaliativo 7
Teste avaliativo   7Teste avaliativo   7
Teste avaliativo 7
Airton Sabino
 
Porcentagem - 2
Porcentagem - 2Porcentagem - 2
Porcentagem - 2
Airton Sabino
 
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ªSoma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
Airton Sabino
 
Sistemas tarefa avaliativa
Sistemas   tarefa avaliativaSistemas   tarefa avaliativa
Sistemas tarefa avaliativa
Airton Sabino
 
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8ºTarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
Airton Sabino
 
Sistemas - 8º - Nota de aula
Sistemas - 8º - Nota de aulaSistemas - 8º - Nota de aula
Sistemas - 8º - Nota de aula
Airton Sabino
 
Revisão - Matemática2
Revisão - Matemática2Revisão - Matemática2
Revisão - Matemática2
Airton Sabino
 
6 olimp
6 olimp6 olimp
6 olimp
Airton Sabino
 
Resoluções - 7º
Resoluções - 7ºResoluções - 7º
Resoluções - 7º
Airton Sabino
 
Resoluções - 8º
Resoluções - 8ºResoluções - 8º
Resoluções - 8º
Airton Sabino
 
NA - 6º
NA -  6ºNA -  6º
NA - 6º
Airton Sabino
 
Atividade Revisão - 7º
Atividade Revisão - 7ºAtividade Revisão - 7º
Atividade Revisão - 7º
Airton Sabino
 
MBRL - FRAÇÕES
MBRL - FRAÇÕES MBRL - FRAÇÕES
MBRL - FRAÇÕES
Airton Sabino
 
RESOLUÇÕES - 7 ANO
RESOLUÇÕES - 7 ANORESOLUÇÕES - 7 ANO
RESOLUÇÕES - 7 ANO
Airton Sabino
 
Frações algébricas 8º
Frações algébricas   8ºFrações algébricas   8º
Frações algébricas 8º
Airton Sabino
 
Matemática 6º ano revisão
Matemática 6º ano   revisãoMatemática 6º ano   revisão
Matemática 6º ano revisão
Airton Sabino
 
Resoluções 8º
Resoluções 8ºResoluções 8º
Resoluções 8º
Airton Sabino
 
Mat aula por aula v1
Mat aula por aula v1Mat aula por aula v1
Mat aula por aula v1
Airton Sabino
 

Mais de Airton Sabino (20)

Mbrl revisão
Mbrl   revisãoMbrl   revisão
Mbrl revisão
 
6º - Números decimais
6º - Números decimais 6º - Números decimais
6º - Números decimais
 
Teste avaliativo 7
Teste avaliativo   7Teste avaliativo   7
Teste avaliativo 7
 
Porcentagem - 2
Porcentagem - 2Porcentagem - 2
Porcentagem - 2
 
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ªSoma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
Soma, subtração e multiplicaçao e decimais -6ª
 
Sistemas tarefa avaliativa
Sistemas   tarefa avaliativaSistemas   tarefa avaliativa
Sistemas tarefa avaliativa
 
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8ºTarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
Tarefa Avaliativa - Sistemas - 8º
 
Sistemas - 8º - Nota de aula
Sistemas - 8º - Nota de aulaSistemas - 8º - Nota de aula
Sistemas - 8º - Nota de aula
 
Revisão - Matemática2
Revisão - Matemática2Revisão - Matemática2
Revisão - Matemática2
 
6 olimp
6 olimp6 olimp
6 olimp
 
Resoluções - 7º
Resoluções - 7ºResoluções - 7º
Resoluções - 7º
 
Resoluções - 8º
Resoluções - 8ºResoluções - 8º
Resoluções - 8º
 
NA - 6º
NA -  6ºNA -  6º
NA - 6º
 
Atividade Revisão - 7º
Atividade Revisão - 7ºAtividade Revisão - 7º
Atividade Revisão - 7º
 
MBRL - FRAÇÕES
MBRL - FRAÇÕES MBRL - FRAÇÕES
MBRL - FRAÇÕES
 
RESOLUÇÕES - 7 ANO
RESOLUÇÕES - 7 ANORESOLUÇÕES - 7 ANO
RESOLUÇÕES - 7 ANO
 
Frações algébricas 8º
Frações algébricas   8ºFrações algébricas   8º
Frações algébricas 8º
 
Matemática 6º ano revisão
Matemática 6º ano   revisãoMatemática 6º ano   revisão
Matemática 6º ano revisão
 
Resoluções 8º
Resoluções 8ºResoluções 8º
Resoluções 8º
 
Mat aula por aula v1
Mat aula por aula v1Mat aula por aula v1
Mat aula por aula v1
 

Último

escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
shirleisousa9166
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
DirceuSilva26
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Centro Jacques Delors
 
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
C4io99
 
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Mary Alvarenga
 
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p..._jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
marcos oliveira
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
jetroescola
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
Mary Alvarenga
 
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
AngelicaCostaMeirele2
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
antonio carlos
 
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Colaborar Educacional
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
Sandra Pratas
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 

Último (20)

escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
 
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
Slide | Eurodeputados Portugueses (2024-2029) - Parlamento Europeu (atualiz. ...
 
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2017 CENSIPAM.pdf
 
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. WeaverAs Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
As Ideias Têm Consequências - Richard M. Weaver
 
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
 
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p..._jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
_jogo-brinquedo-brincadeira-e-a-e-ducacao-tizuko-morchida-kishimoto-leandro-p...
 
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
 
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
farmacologia-segura-em-mapas-mentais-reduzindo-os-riscos-da-terapeutica-24040...
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
 
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
 
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2015 CENSIPAM.pdf
 

REVISÃO - RAZÃO E PROPORÇÃO - 7º

  • 1. Razões 1. Durante um campeonato, a equipe vencedora obteve 20 vitórias, 6 empates e 4 derrotas. a) Qual é a razão entre o número de vitórias e o número de jogos disputados? b) Qual é a razão entre o número de derrotas e o número de jogos disputados? c) Qual é a razão entre o número de empates e o número de jogos disputados? 2. O segmento AB está dividido em 9 partes iguais. Determine as razões solicitadas. A BC a) ​  AC  ___  AB  ​ c) ​  AC  ___  CB  ​ b) ​  CB  ___  AB  ​ d) ​  CB  ___  AC  ​ 3. Observe os retângulos da figura e determine o que se pede. 1,5 cm 2 cm 2 cm 1,5 cm 1 6 cm 6 cm 3,5 cm3,5 cm 2 a) A razão entre o perímetro do retângulo 1 e o perímetro do retângulo 2. b) A razão entre a área do retângulo 1 e a área do retângulo 2. 4. Observe a figura abaixo. a) Qual é a razão entre a quantidade de moe- das de RS|| 0,05 e RS|| 0,10? b) Qual é a razão entre os valores correspon- dentes das moedas de RS|| 0,05 e RS|| 0,10? 5. Uma cidade de 42 000 habitantes tem 80 km2 de área. Qual é a densidade demográfica des- sa cidade? 6. Jorge foi almoçar em um restaurante que vende comida por quilograma. Ele comeu 650 gramas e gastou RS|| 13,00. Qual é a razão entre o custo, em reais, e a massa, em quilogramas, de comida? 7. Débora gasta 15% de seu salário com alimen- tação e 20% com moradia. a) Qual é a razão entre o valor gasto com ali- mentação e o salário de Débora? b) Qual é a razão entre o valor gasto com mo- radia e o salário dela? c) Qual é a razão entre o valor gasto com ali- mentação e o valor gasto com moradia? 8. Vitória da Conquista é uma cidade baiana que fica a 500 km de Salvador. Em quanto tempo um automóvel percorrerá esse trajeto viajan- do a uma velocidade de 80 km/h? 9. Todos os alunos, quando se formam na fa- culdade de Direito, devem prestar e passar no exame da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) se quiserem trabalhar como ad- vogados. Entretanto, o número de reprova- dos tem sido elevado nos últimos anos. Em determinado ano em São Paulo, apenas 12% dos 18 925 candidatos passaram no exame da Ordem. a) Quantos candidatos foram aprovados nes- se exame? b) Qual foi a porcentagem de reprovados? c) Dos 1 400 alunos de determinada faculda- de que fizeram a prova da OAB, somente 70 passaram. Qual foi a porcentagem de aprovação dessa faculdade? d) Em outra faculdade, 500 alunos prestaram a prova. O número de aprovados podia ser contado com os dedos de uma mão. Qual seria a maior porcentagem de aprovados? e) Se todos os alunos da sua sala fossem pres- tar o exame da ordem e apenas 4 alunos fossem aprovados, qual seria a porcenta- gem de reprovados? f) Quais seriam as possíveis causas para o nú- mero de reprovados ser tão alto? g) Você acha correto que os formandos sejam avaliados antes de entrar no mercado de trabalho? Por quê? h) Nem todos os cursos exigem que seus for- mandos prestem uma prova para poder exercer a profissão. O que você acha disso? 10. Um triângulo A tem base e altura medindo 20 cm e 10 cm. Qual deve ser a altura de um triângulo B, com base 40 cm, para que as áreas dos dois triângulos sejam iguais? 11. A figura a seguir corresponde a um modelo reduzido de uma casa. A largura e a altura do modelo dessa casa medem 20 cm e 12 cm. BancoCentral/Reproduções:Dotta/Thenext/ID/BR 5P_VJ_M7_SITE_AC_001A028.indd 18 20/01/12 18:23 REVISÃO - MATEMÁTICA
  • 2. a) Se a escala do modelo é 1:50, qual é a largu- ra e a altura da casa? b) Qual é a área da vista indicada no modelo se a parte mais baixa do telhado está a 3 m de altura? 12. É muito comum pagar a conta nos restau- rantes acrescida de 10%. Em geral, esse di- nheiro é utilizado para ajudar nas despesas do restaurante e/ou para ajudar na remune- ração dos funcionários. Em determinado res- taurante, o proprietário utiliza todo o dinheiro dos “10%” para ajudar os seus funcionários. Se no final de um mês o valor total arrecada- do foi RS|| 9 586,00, quanto os clientes devem ter gastado nesse restaurante? 13. Existe um projeto para a construção de uma ferrovia de alta velocidade entre a cidade do Rio de Janeiro e a cidade de São Paulo. O percurso tem aproximadamente 405 km, e o trem deve atingir uma velocidade média de 270 km/h. Em quanto tempo o trem fará essa viagem? 14. Uma empresa possui 600 funcionários, dos quais 200 são mulheres. a) Qual é a porcentagem de homens nessa empresa? b) Para que a razão entre o número de ho- mens e mulheres seja 3:2, qual deveria ser o número de mulheres? 15. Observe na figura a seguir um modelo reduzi- do de um avião. Se esse modelo tem 40 cm de comprimento e a escala de comprimento entre ele e o avião é 1:150, qual deve ser o comprimento real da aeronave? Proporções 16. Um veículo trafega com velocidade constante de 80 km/h. Quantos quilômetros ele percor- re em 30 minutos? 17. A razão ​  3a 2 10  _______  7 2 a  ​é proporcional a ​  1  ___  10  ​. Determi- ne o valor de a. 18. Em uma eleição para síndico do prédio, Antônio recebeu 3 de cada 7 votos. Qual foi o número total de pessoas que participaram da eleição, sabendo que Antônio recebeu 24 votos? 19. Na figura, o ponto P divide o segmento MN na razão de 2:7. NM P 81 mm Quais são as medidas de ​WW MP​e ​WW PN​? 20. Identifique quais pares de grandezas são di- retamente proporcionais e quais são inversa- mente proporcionais. a) Tempo para executar uma obra e número de operários para executar a obra. b) Litros de combustível e tempo de viagem. c) Ração e número de bois. d) Velocidade do veículo e tempo de viagem. e) Área e largura de um retângulo. f) Máquinas trabalhando e horas por dia tra- balhado. 21. Uma fábrica de bijuterias coloca os brincos que produz em cartelas com 6 brincos cada uma. a) Quantas cartelas são necessárias para co- locar 72 brincos? b) Qual é a quantidade máxima de brin­cos que se pode colocar em 30 cartelas? 22. No final do ano, Sérgio conseguiu um bônus em seu salário de RS|| 1 400,00. Ele decidiu dividir o bônus com filhos de 6 e 8 anos, proporcional- mente à idade deles. Quanto cada filho recebeu? 23. Determine x e y para que a sequência de nú- meros 6, 8 e y seja diretamente proporcional a x, 12 e 15. 24. Abel, Benedito e Cláudio deram RS|| 2,00, RS|| 3,00 e RS|| 5,00, respectivamente, para fazer um jogo de loteria. E ganharam. O prêmio total foi RS|| 1 200 000,00. Se a divisão do valor total deve ser feita em partes diretamente proporcionais à quantia que cada um deu, qual é a quantia que cada um deverá receber? MartinKemp/Dreamstime.com/ID/BR Newlight/Dreamstime.com/ID/BR 5P_VJ_M7_SITE_AC_001A028.indd 19 20/01/12 18:23