Reunião com Gestores
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Este documento descreve cursos de formação continuada oferecidos pelo Núcleo de Tecnologia Educacional de Montes Claros para gestores, servidores administrativos e professores das escolas estaduais, com o objetivo de capacitá-los no uso de tecnologias digitais no contexto escolar.
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O documento descreve o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - Proinfo Integrado do Brasil, que inclui o curso "Introdução à Educação Digital" de 40 horas. O curso visa promover a inclusão digital de professores e gestores escolares e melhorar a qualidade da educação básica por meio do uso pedagógico de tecnologias da informação. Ele abrange tópicos como interfaces gráficas, ferramentas de escrita e apresentação, planilhas eletrônicas, internet e comunicação on
ApresentaçãO100h
O documento descreve o curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC" do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - Proinfo Integrado. O curso tem como objetivo capacitar professores e gestores escolares no uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação. Ele é composto por momentos presenciais e a distância com atividades teóricas e práticas distribuídas em quatro unidades temáticas.
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Apresentacao Curso
O curso Introdução à Educação Digital, oferecido em parceria entre o Proinfo e a Secretaria de Educação a Distância do MEC, tem o objetivo de capacitar professores, pedagogos e gestores da rede estadual de ensino no uso básico do laboratório e ferramentas do Proinfo para melhorar sua prática educacional. O curso será realizado no Colégio Estadual Humberto de Campos em 27 de outubro, com inscrições durante o horário de funcionamento da escola.
Proinfo integrado
O documento descreve o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional do Ministério da Educação brasileiro, que tem como objetivo principal promover a inserção e uso pedagógico de tecnologias da informação e comunicação nas escolas públicas. O programa oferece cursos de capacitação para professores, gestores e técnicos, produz conteúdos digitais e infraestrutura para laboratórios de informática nas escolas.
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Projeto integrado de aprendizagem
Este projeto tem como objetivo capacitar professores no uso do sistema operacional Linux, recentemente adotado na escola, através de um curso com aulas presenciais e online sobre os aplicativos do Linux e como utilizá-los em atividades pedagógicas. O curso terá duração de 40 horas ao longo de 12 semanas e qualificará os professores para incluir tecnologias digitais em suas aulas.
Sobre o curso 40h-proinfo
O documento descreve o Programa Nacional de Tecnologia Educacional - PROINFO INTEGRADO, que tem como objetivos promover o uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação nas escolas públicas e a inclusão digital de professores e gestores escolares. O programa oferece cursos de formação inicial e contínua para professores, com foco no uso de tecnologias como meio para melhorar o ensino e a aprendizagem. O curso Introdução à Educação Digital, de 40 horas, ensina o uso básico de ferramentas
Curso Proinfo : Tecnologia na Escola para Gestores Municipais- Vitória-PE
O documento descreve um curso de tecnologia na educação para gestores de escolas municipais oferecido entre março e junho de 2017. O curso contou com cinco módulos sobre introdução à educação digital, tecnologia no cotidiano escolar, editores de texto, apresentação e planilhas, e publicações em blog. Ele foi realizado de forma semi-presencial com atividades on-line e encontros quinzenais para oficinas práticas.
Texto divulgação na escola
Este curso de 60 horas visa preparar professores para o uso de tecnologias digitais no ensino, incluindo sistemas operacionais Linux, softwares livres e a Internet. Será realizado no NTE Coxim em sete encontros quinzenais à noite, abordando o impacto das tecnologias digitais na educação.
1 apresentação do curso
O documento descreve o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - Proinfo Integrado, que tem como objetivo capacitar professores e gestores escolares no uso pedagógico de tecnologias da informação e comunicação. O programa oferece cursos com carga horária de 40 a 100 horas sobre introdução à educação digital, uso de TIC na sala de aula e elaboração de projetos. A meta é capacitar 240.000 professores até 2010.
Como a tecnologia pode ser utilizada na educação
O documento discute como a tecnologia está cada vez mais presente na educação e como os professores precisam se adaptar a isso. Ele destaca os desafios de capacitar professores e superar limitações físicas nas escolas públicas. Também enfatiza a importância de usar a tecnologia de forma planejada e interativa para engajar os alunos.
Portifolio web 2.0
Este documento descreve uma oficina pedagógica sobre o uso de ferramentas da Web 2.0 para criar e recriar histórias na web. A oficina visa capacitar professores a utilizar melhor os recursos tecnológicos da escola em suas aulas, integrando a sala de aula com a sala de tecnologia. Os professores aprenderão sobre a Web 2.0 e como usar sites para produzir conteúdo e engajar os alunos na construção do conhecimento. Espera-se que os professores explorem mais esses recurs
Curso: Tecnologias na Educação
Apresentação do curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC's - Proinfo Integrado
Curso introdução 40 horas 2011
Este documento descreve um curso introdutório à educação digital oferecido pelo Ministério da Educação brasileiro. O curso tem duração de 40 horas e visa capacitar professores e gestores escolares no uso de tecnologias digitais para aprimorar o ensino. O curso aborda tópicos como navegação na internet, comunicação online, elaboração de textos e apresentações digitais. As atividades são realizadas presencialmente e à distância com ênfase na aplicação prática das ferramentas digitais no
Apresent aluno monitor
O documento descreve um curso de 40 horas para preparar alunos como monitores de projetos pedagógicos que utilizam recursos de informática, auxiliando professores. O curso visa fortalecer a autoestima dos alunos e envolvê-los com mudanças tecnológicas, explorar softwares disponíveis e possibilitar o surgimento de líderes. Como monitores, os alunos auxiliarão professores e colegas no uso de tecnologia e atualizarão antivírus semanalmente.
Introdução a educação digital
O documento descreve um encontro presencial de um curso de formação de professores sobre educação digital no estado de Miracema do Tocantins em setembro de 2011. O curso faz parte do Programa Nacional de Tecnologia Educacional e irá oferecer três encontros presenciais e certificado de 40 horas de formação aos participantes.
Desmistificando o computador
O documento discute como professores da rede pública podem usar computadores de forma mais efetiva em sala de aula. Ele destaca que muitos professores não usam computadores devido a medo, falta de habilidade ou vergonha, e propõe capacitar professores em metodologias básicas de informática para aproximá-los da realidade digital dos alunos.
Apresentação eproinfo
O documento descreve dois cursos oferecidos pelo PROINFO em 2013 na cidade de Xanxerê: (1) Introdução à Educação Digital, um curso básico de 40 horas para professores sem experiência com computadores e internet, ensinando o uso de ferramentas como processadores de texto e apresentações; (2) Tecnologias na Educação, um curso de 100 horas ensinando como integrar tecnologias como recursos pedagógicos para melhorar o ensino e aprendizagem.
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O documento descreve o Programa Aluno Integrado, que oferece formação em Tecnologia Digital para estudantes do 9o ano em diante. O curso de 180 horas capacita os alunos a auxiliar professores e outros estudantes no uso de tecnologias digitais e manutenção de laboratórios de informática. Em 2009, o projeto piloto contou com 2.700 alunos e em 2010 o município de Rio Negro participou com 40 inscritos e 30 concluintes.
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O documento descreve o Núcleo de Tecnologia Educacional 16 (NTE16), um centro de formação de professores no estado da Bahia que promove a inclusão digital nas escolas públicas através da capacitação de educadores e disponibilização de laboratórios de informática e conteúdos online.
Estudos Autônomos: Introdução à Educação Digital: Divulgação do curso
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Este documento descreve um curso de formação continuada para professores sobre tecnologias da educação com 100 horas de duração. O curso ensina como integrar recursos tecnológicos em aulas para construir conhecimento de forma colaborativa. É composto por 4 unidades com conteúdo teórico e prático sobre tecnologias de informação e comunicação, internet e hipermídia, currículo e projetos com tecnologia.
Formação de Gestores do Polo Nordeste
O documento descreve diretrizes para a formação de gestores de telecentros no programa Telecentros.BR, com o objetivo de apoiar a implementação do programa e a formação de monitores. O curso de formação de gestores terá 25 horas, será ofertado a distância com tutores, e abordará cinco temáticas para discutir estratégias de colaboração com as atividades do telecentro e formação dos monitores. Após a formação, os gestores terão um fórum online para diálogo e compartilhamento de iniciativas.
Paul Harmon - Gestores e Processos
1) O documento discute a importância da gestão por processos e do envolvimento da alta direção. 2) Apresenta modelos de maturidade de processos e discute porque a transição do Nível 2 para o Nível 3 é difícil. 3) Explica que processos descrevem atividades que transformam entradas em saídas valorizadas e devem ser gerenciados.
Palestra gestores
O documento discute gestão educacional e reflexão profissional. Aborda temas como grupos, liderança, vida em grupo, ética, espírito de equipe, comprometimento e foco no educando.
Formacao Online Ana Hessel
Estes slides apresentam a tese de doutorado "Formação online de Gestores Escolares: atitude interdisciplinar nas narrativas dos diários de bordo", autoria de Ana Maria Di Grado Hessel, 2009, PUC/SP.
O processo de realização da IV Conferência Nacional de SAN - Elza Franco Braga
Apresentação feita durante o encontro presencial do Curso de Formação de Gestores Públicos de Segurança Alimentar e Nutricional 2011, região Nordeste, em Maracanaú (CE).
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1) O documento descreve o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional - Proinfo Integrado, que inclui cursos para professores sobre educação digital.
2) Um dos cursos é o Curso de Introdução à Educação Digital de 40 horas, que ensina sobre tecnologias digitais e como usá-las na prática pedagógica.
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Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
Uma apresentação de slides sobre os elementos de uma redação, ao lado de um exemplo de redação.
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
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Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
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educação inclusiva na atualidade como ela se estabelece atualmente
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347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
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Reunião com Gestores
- 1. Reunião com Gestores Núcleo de Tecnologia Educacional – MG7 Montes Claros
- 8. Cronograma de Capacitação 5º módulo presencial 30/08 a 03/09 de 2010 3º módulo presencial 21 a 25 de junho de 2010 1º módulo presencial 17 a 21 de maio de 2010