1. O documento discute o acesso à educação e como a tecnologia pode expandir o acesso e melhorar a qualidade da educação. 2. A teoria de aprendizagem subjacente é o interacionismo, que defende que o conhecimento advém da interação entre o aluno e o ambiente. 3. O grupo analisa os desafios de educação em Moçambique em relação à expansão do acesso, inclusão, igualdade de género, qualidade do ensino e oportunidades ao longo da vida, e defende