Este documento fornece instruções sobre a estrutura e construção de uma dissertação argumentativa para o Enem, incluindo como introduzir o tema e apresentar a tese, desenvolver os argumentos em dois parágrafos e concluir com uma proposta de intervenção, reforçando a posição inicial.

1. Redação no Enem –
Dissertação
Argumentativa: Estruturae
construçãotextual
Professor: Gustavo Paz

2. INTRODUÇÃO
É o primeiroparágrafodo texto(de 4 a 8 linhas; de 3 a 5 períodos).
•Objetivo: apresentaro temae realizaro recortetemático,ou seja,expor a tese.
a) Apresentação do tema: deve ser feitanos primeiros períodos (de 2 a 4), por meio de
uma inspiraçãoou contextualização,que pode ser:
Citação de autoridade ou dedocumento;
Alusão histórica;
Dado estatístico;
Exemploconcreto;
Definiçãode uma palavra ou termopresente ou relacionada à frase-tema;
Reflexões a respeito da palavra-chave presente na frase-tema.

3. b) Apresentação da tese: deve ser feita no último período. Para expor a tese, é preciso
que haja:
Ponte: elementos coesivos que possam indicam conclusão ou consequência,
dependendo da ideia que se quer criar (“dessa forma”, “por isso”, “em razão disso”,
“sendo assim”etc.)
Ideias para elaborar a tese – considerando que a frase-tema está relacionada a um
problema social, reflitasobre:
oCausas ou motivos que levam à existência ou manutenção do problema: históricas;
sociais ou culturais; políticas ou governamentais; infraestrutura; etc.
oConsequências: violência; preconceito ou discriminação; desigualdade social;
impunidade; exclusão social; injustiças;etc.
OBSERVAÇÕES: as ideias expostas no último período da introdução serão os
argumentos que serão defendidosnos parágrafosde desenvolvimento 1 e 2.

4. DESENVOLVIMENTO
Deve ser compostopor dois parágrafos(de 4 a 10 linhas; de 3 a 5 períodos).
•Objetivo:ilustrar os argumentos e analisá-los.
•Estrutura doparágrafo de desenvolvimento:
Ideia inicial ou tópicofrasal (primeiro período): argumento 1 ou 2;
Repertório do argumento 1 ou 2: informação, por meio denotícia; dado estatístico;
comparação; exemplos; citação; etc.(de2 a 3 períodos);
Análise: reflexãoa respeito do que foiexpostoanteriormente (iniciado por expressões
como “dessamaneira”, por conseguinte”, “sendo assim”etc.)

5. CONCLUSÃO
É o últimoparágrafodo texto(de 4 a 8 linhas; de 3 a 5 períodos).
•Objetivo:elaborar o raciocíniocomas ideiasjáexpostas no texto,reforçando o ponto
de vistasobre o temae apresentar proposta de intervenção.
•Presença deconectivo deconclusão: “portanto”, “assim”, “dessamaneira”etc.
•Retomada da tese (primeiro período).
•Proposta deintervenção (ao menos duas, em períodos diferentes): deve conter ação,
agente, modo eefeito(de 2 a 3 períodos).
•Finalização (último período): apresentação do efeitoda proposta deintervenção;
retomada da inspiração; frase dearremate.