Gênero Textual Notícia

1. Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental, 9° Ano
Elementos constituintes da notícia /
lead: quem, o quê, quando, onde

2. LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)
A NOTÍCIA
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3. A NOTÍCIA
De modo geral,
podemos chamar de
notícia o relato de um
fato inédito ou de uma
série de fatos
relacionados a um
mesmo evento.
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)
Imagem: Dicas e Pistas / Creative Commons CC0 1.0
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4. A NOTÍCIA
Os meios de comunicação de massa como o jornal, o rádio, a televisão e a internet
são os veículos pelos quais a notícia é propagada e compartilhada na sociedade.
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(E)
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Fleishman
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B
C E
D

5. A NOTÍCIA
Ao construir a notícia, o jornalista, que é o profissional da notícia,
trata os fatos da maneira mais objetiva possível, a fim de que sejam
transmitidos de forma imparcial.
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Caroline
Culler
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6. A NOTÍCIA
O texto da notícia é autoral, pois o jornalista, responsável
pela sua elaboração, é identificado na matéria.
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)
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7. A NOTÍCIA
Ao produzir seu texto, o jornalista segue uma
estrutura normalmente padronizada, buscando responder
às perguntas básicas do jornalismo:
Quem ?
O quê ?
Onde ? Como? Por quê?
Quando ?
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)

8. LEAD
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)
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O “lead” (ou, na forma
portuguesa, lide) é, em
jornalismo, a primeira parte de
uma notícia, geralmente posta
em destaque relativo, que
fornece ao leitor a informação
básica sobre o tema e pretende
prender-lhe o interesse.
(Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Lead)

9. ORIGEM DA PALAVRA LEAD
A palavra “lead”, que em português tem a forma
‘lide’, é uma expressão de origem inglesa e significa “guia”
ou “o que vem à frente”.
LEAD LIDE
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)

10. O LEAD
O lead é a abertura da matéria. Nos textos noticiosos,
devem-se incluir, em duas ou três frases, as informações
essenciais que transmitam ao leitor um resumo completo do
fato. Precisa sempre responder às questões fundamentais do
jornalismo:
Fonte: MARTINS, Eduardo . Manual de redação e estilo. O Estado de São Paulo. Disponível em:
http://www.estadao.com.br/manualredacao/esclareca/leads.shtm. Acesso em 07/07/2012.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
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11. É o fato em si, ou seja, o
acontecimento que se
pretende narrar.
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O quê?
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12. Revela o(s) sujeito(s)
envolvido(s) no fato.
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Quem?
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13. Localiza o fato
cronologicamente,
atribuindo-lhe maior precisão
e objetividade.
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Quando?
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14. Em linhas gerais, no lead, o
jornalista conta de que
maneira o fato ocorreu, o
que será melhor esclarecido
no corpo da notícia.
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Como?
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15. Também de forma
generalizada, podem-se
informar no lead alguns dos
motivos, causas ou
finalidades que justificam a
ocorrência do(s) fato(s).
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Elementos Constituintes da Notícia (lead: quem, o quê,
quando, onde)
Por quê?
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16. Trata-se da localização
geográfica do(s) fato(s)
ocorrido(s), o que também
contribui com sua
objetividade e precisão.
LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental
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quando, onde)
Por quê?
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17. Vejamos um trecho de uma notícia publicada na Folha de São Paulo:
GAROTO VIAJA DE HONDURAS A NOVA YORK EM BUSCA DO PAI
Edwin Sabillón, de 13 anos, perdeu mãe, irmão e avô na passagem do furacão Mitch
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e
atravessou a Guatemala e o México até chegar a Nova Yorque, onde vive seu pai. A
odisseia de Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor
Mark Twain, ou a de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de
maio, na cidade hondurenha de San Francisco de Yojoa.
A mãe, o irmão e o avô dele morreram em novembro, durante a
passagem do furacão Mitch, que devastou boa parte da América Central. Ele chegou
a Nova York no domingo, mas, até ontem, não tinha conseguido encontrar-se com o
pai.
Grevi Sabillón Vasquez, pai de Edwin, enviou ao garoto, por
intermédio de um vizinho hondurenho, US$ 200 e um bilhete com instruções vagas
para que se encontrasse com ele às 15 horas do domingo dia 27, no Aeroporto La
Guardiã, em Nova York. Do modo que pôde, o garoto iniciou a longa viagem. Cruzou
a fronteira de Honduras com a Guatemala e depois a da Guatemala com o México.
(Fonte: The New York Times, Associated Press, Ansa, EFE e DPA) (O Estado de S. Paulo, 30/06/99)
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18. Para localizarmos o lead, basta destacarmos o 1º parágrafo da notícia:
GAROTO VIAJA DE HONDURAS A NOVA YORK EM BUSCA DO PAI
Edwin Sabillón, de 13 anos, perdeu mãe, irmão e avô na passagem do furacão Mitch
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e
atravessou a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A
odisseia de Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor
Mark Twain, ou a de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de
maio, na cidade hondurenha de San Francisco de Yojoa.
A mãe, o irmão e o avô dele morreram em novembro, durante a passagem
do furacão Mitch, que devastou boa parte da América Central. Ele chegou a Nova
York no domingo, mas, até ontem, não tinha conseguido encontrar-se com o pai.
Grevi Sabillón Vasquez, pai de Edwin, enviou ao garoto, por intermédio de
um vizinho hondurenho, US$ 200 e um bilhete com instruções vagas para que se
encontrasse com ele às 15 horas do domingo dia 27, no Aeroporto La Guardiã, em
Nova York. Do modo que pôde, o garoto iniciou a longa viagem. Cruzou a fronteira
de Honduras com a Guatemala e depois a da Guatemala com o México.
(Fonte: The New York Times, Associated Press, Ansa, EFE e DPA) (O Estado de S. Paulo, 30/06/99)
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19. Vejamos as perguntas respondidas pelo jornalista no lead:
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e atravessou
a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A odisseia de
Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor Mark Twain, ou a
de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de maio, na cidade
hondurenha de San Francisco de Yojoa.
O quê ?
Um garoto sai de Honduras, atravessa a
Guatemala e o México e chega a Nova
York em busca do pai (fato).
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20. Vejamos as perguntas respondidas pelo jornalista no lead:
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e atravessou
a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A odisseia de
Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor Mark Twain, ou a
de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de maio, na cidade
hondurenha de San Francisco de Yojoa.
Quem ?
O garoto hondurenho Edwin Daniel
Sabillón (personagem).
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21. Vejamos as perguntas respondidas pelo jornalista no lead:
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e atravessou
a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A odisseia de
Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor Mark Twain, ou a
de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de maio, na cidade
hondurenha de San Francisco de Yojoa.
Quando?
De 22 de maio de 1999 (início da viagem) a
30 de junho do mesmo ano (data da
publicação da notícia).
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22. Vejamos as perguntas respondidas pelo jornalista no lead:
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o
garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13 anos, saiu de Honduras e atravessou
a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A odisseia de
Edwin – que lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor Mark Twain, ou a
de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em 22 de maio, na cidade
hondurenha de San Francisco de Yojoa.
Como?
Sozinho, viajando de bicicleta,
automóvel, trem e ônibus.
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23. Neste caso, o jornalista optou por não informar o motivo do fato no
lead. Então, a sexta pergunta (Por quê?) é melhor esclarecida no corpo
da notícia, a partir do 2º parágrafo:
Por quê?
GAROTO VIAJA DE HONDURAS A NOVA YORK EM BUSCA DO PAI
Edwin Sabillón, de 13 anos, perdeu mãe, irmão e avô na passagem do furacão Mitch
Nova York - Só e desorientado, viajando de bicicleta, automóvel, trem e ônibus, o garoto hondurenho Edwin Daniel Sabillón, de 13
anos, saiu de Honduras e atravessou a Guatemala e o México até chegar a Nova York, onde vive seu pai. A odisseia de Edwin – que
lembra a de Huckle Berry Finn, personagem do escritor Mark Twain, ou a de Josué, o garoto do filme “Central do Brasil” – começou em
22 de maio, na cidade hondurenha de San Francisco de Yojoa.
A mãe, o irmão e o avô dele morreram em novembro, durante a passagem do furacão Mitch, que devastou boa parte da
América Central. Ele chegou a Nova York no domingo, mas, até ontem, não tinha conseguido encontrar-se com o pai.
Grevi Sabillón Vasquez, pai de Edwin, enviou ao garoto, por intermédio de um vizinho hondurenho, US$ 200 e um bilhete
com instruções vagas para que se encontrasse com ele às 15 horas do domingo dia 27, no Aeroporto La Guardiã, em Nova York. Do
modo que pôde, o garoto iniciou a longa viagem. Cruzou a fronteira de Honduras com a Guatemala e depois a da Guatemala com o
México. [...]
Perdeu a mãe, o irmão e
o avô, mortos na passagem do
furacão Mitch.
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24. ATIVIDADE
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25. ATIVIDADE
Pesquise e recorte uma notícia de jornal.
Cole-a em seu caderno e, a partir da identificação
do lead, localize, se possível, as respostas para as
seguintes perguntas.
O quê? Quem? Quando?
Onde? Como? Por quê?
Pesquise e recorte uma notícia de jornal.
Cole-a em seu caderno e, a partir da identificação
do lead, localize, se possível, as respostas para as
seguintes perguntas.
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26. ATIVIDADE
Acessando o vídeo abaixo, você poderá aprender como funciona o
processo de edição e de fechamento de um jornal. Que tal usar as dicas
dos vídeos e, junto com sua turma, produzir um pequeno jornal da sua
escola?
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Greg
Henshall
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License;
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tk&feature=fvwrel

27. DICA DE CINEMA
Que tal conferir com a turma a versão para o cinema de “As Aventuras de
Tintim”? No filme do diretor Steven Spielberg, o jovem jornalista, acompanhado
por seu fiel amigo Milu, tenta desvendar os mistérios de um mapa do tesouro,
encontrado dentro de uma miniatura de navio.
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The
Adventures
of
Tintin
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Nickelodeon
Movies,
Amblin
Entertainment,
Kennedy
Marshall
Company,/
/http://www.imdb.com/title/tt0983193/

28. CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português:
Linguagens – 8ª série. São Paulo: Atual, 2006.
PAVANI, Cecília. JUNQUER, Ângela. CORTEZ, Elizena. Jornal – Uma
abertura para a Educação. São Paulo: Papirus, 2007.
Sites Consultados:
http://www.estadao.com.br/manualredacao/esclareca/leads.shtm. Acesso em
07/07/2012
http://pt.wikipedia.org. Acesso em : 15/06/2012.
BIBLIOGRAFIA
BUENO, Silveira. Minidicionário da Língua Portuguesa. São Paulo : FTD,
s.d.1998.
MORAN, José Manoel. Leitura crítica dos meios de comunicação. São
Paulo : Paulinas, 1991.
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29. Tabela de Imagens
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2 Cuidro/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prensaecon
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Generic
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5 Caroline Culler (Wgreaves) / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:WRAL_rep
orter.JPG
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6 Alfredo Molina / GNU Free Documentation
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30. Tabela de Imagens
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8 Dilermando Dias / Creative Commons
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3,14,15
,16
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_19762_-
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27 The Adventures of Tintin / Nickelodeon
Movies, Amblin Entertainment, Kennedy
Marshall Company /
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