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Carregado porJoão Henriques
REAs
O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA), definindo-os como materiais educacionais sob domínio público ou licenciados abertamente. Explora os benefícios dos REA, como permitir o acesso, uso, adaptação e redistribuição por terceiros. Também diferencia REA de Cursos Abertos e discute a relação entre REA e eLearning.
REAs
- 1. RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS Materiais eRecursos para eLearning Mestrado em Pedagogia do eLearning Universidade Aberta
- 2. • Explorar oconceito de Recursos Educacionais Abertos (REA) • Os benefícios dos REAs • Diferenças entre Recursos Educacionais Abertos e Curso Aberto • Os Recursos Educacionais Abertos e a sua relação com o eLearning • Direitos autorais e licenciamento aberto – Creative Commons Objetivo da Aula.
- 3. • Recursos educacionaisabertos (REA) são um esforço de uma comunidade internacional, impulsionado pela Internet, para criar bens educacionais pertencentes à humanidade. • Os REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia que estão sob domínio público ou são licenciados abertamente • Têm permissões para que sejam acedidos, utilizados, adaptados e redistribuídos por terceiros. Recursos Educacionais Abertos.
- 4. • Os REApodem ser cursos completos, partes de cursos, módulos, guias para estudantes, anotações, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, instrumentos de avaliação, recursos interativos como simulações e jogos de interpretação, bancos de dados, software, aplicativos (incluindo versões para dispositivos móveis) e qualquer outro recurso educacional. • O movimento REA não é sinónimo de aprendizado on- line, EaD ou educação por meio de dispositivos móveis. • Os REA, apesar da sua maioria ser partilhada em formato digital, também podem ser impressos." Recursos Educacionais Abertos.
- 5. Para uma culturade “Abertura”: •Para uma cultura de uso de materiais criativos, com vários propósitos, tais como: arte, música, educação, etc. •Ajuda-nos a definir o panorama da educação do século 21 Onde o movimento REA nos leva?
- 6. • Através dasFaculdades, usando e criando meios educacionais licenciados abertamente • Através das instituições apoiando com revistas de acesso aberto e livros didáticos • Através do desenvolvimento de plataformas educacionais de software livre • Com todas as partes participantes empenhadas na enovação da aprendizagem Como lá chegar?
- 8. Quais são osbenefícios dos REAs? Materiais e recursos educacionais livres e abertos que qualquer um pode usar, remixar, melhorar e redistribuir." O conteúdo (cursos e objetos de aprendizagem) A distribuição (Eletronicamente e impresso) O usar e reusar (licença de direitos autorais)
- 9. Quais os objetivosinstitucionais dos REA? • Compartilhar e tornar o ensino e os recursos educacionais mais facilmente reutilizáveis para a sua comunidade e para todas as pessoas em geral • Aumentar a colaboração entre instituições e disciplinas através da partilha de conteúdos educacionais, cursos e currículos • Utilizar software e ferramentas inovadoras e explorar oportunidades de investigação • Apoiar a missão da universidade
- 10. Os seus alunos Oseu estabelecimento de ensino Os seus pares Os seus seguidores Outros estabelecimentos de ensino Os autodidatas Os REA podem beneficiar todos estes grupos simultaneamente Quem beneficia da produção de REA?
- 11. • Reconhecimento ::a faculdade mostra trabalho e liga- se com outros pesquisadores • Aprendizagem participativa :: os alunos participam na criação e publicação do conteúdo • Desenvolvimento curricular :: professores e instituições aumentam a colaboração curricular com outras universidades, partilhando recursos • Transparência :: os intervenientes têm uma visão mais transparente dos esforços das universidades e dos materiais, o que lhes permite participar do processo de educação e melhor avaliar a aprendizagem Alguns benefícios específicos.
- 12. A diferença entreRecurso Educacional Aberto e Curso Aberto. •Curso Aberto – foca-se na partilha de conteúdo aberto desenvolvido específicamente para aquele curso (ensinado localmente) •Recurso Educacional Aberto - inclui qualquer conteúdo educacional que é compartilhado sob uma licença aberta. Pode ser um curso ou parte de um curso •Curso Aberto é um conjunto de Recurso Educacional Aberto
- 13. REA e eLearning:que relação. REA • pode existir em formato electrónico ou em papel • pode não conter conteúdo suficiente para ser “instrucional" • são sempre licenciados para reutilização, redistribuição e remistura Recursos de eLearning • existem apenas em formato digital • geralmente são projetados para serem “instrucionais“ • podem não ser licenciados para uso aberto
- 14. eLearning // REA-sobreposição REA eLearning a interceção representa abertura, digital, recurso instrucional
- 15. • Conteúdo= educãção •Um bom conteúdo irá superar as limitações de capacidade institucional • Os REA vão tornar a educação mais barato, a curto prazo • Abertura equivale, automaticamente, a qualidade Desfazendo mitos sobre os REA.
- 16. O que queremosdizer com aberto? Materiais e recursos educacionais disponíveis livre e abertamente para qualquer um usar, sob alguma licença, para remixar, melhorar e redistribuir. •Livre, se significar gratuíto, não quer dizer aberto •De acesso público não significa licenciado abertamente
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- 18. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Creative Commons: Condiçõesda licença Atribuição (BY): Os licenciados têm o direito de copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que deem créditos devidos ao autor ou licenciador, na maneira especificada por estes.
- 19. http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Creative Commons: Condiçõesda licença Compartilhamento pela mesma licença (SA): Os licenciados devem distribuir obras derivadas somente sob uma licença idêntica à que governa a obra original
- 20. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Creative Commons: Condiçõesda licença Uso Não comercial (NC): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, desde que sejam para fins não- comerciais.
- 21. http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ Creative Commons: Condiçõesda licença Não a obras derivadas (ND): Os licenciados podem copiar, distribuir, exibir e executar apenas cópias exatas da obra, não podendo criar derivações da mesma.
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- 23. Public Domain All Rights Reserved Alguns direitosreservados: o continuum. Menos restritivas Mais restritivas
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Notas do Editor
- #6 what do we hope to see by expanding educational, cultural, informational access to information? HOLISTIC - culture not only using open materials, but creating their own and sharing DEFINING - de-emphasis of teacher/student hierarchy; reborn as learners -- OER