Questionariotaxonomia e sistemática

QUESTIONARIOTAXONOMIA E SISTEMÁTICA
(2,0 PONTOS)
ALUNO______________________________________________________________________________Nº_______
PROF:. FRANCISCO MUNES / 4º BIMESTRE / DATA: 29/10/2015 / NOTA________________
1. Dois seres vivos pertencentes à mesma ordem são necessariamente:
a) da mesma raça;
b) da mesma espécie;
c) do mesmo gênero;
d) da mesma classe;
e) da mesma família.
2. São órgãos homólogos:
a) nadadeiras de peixes e parápodes de poliquetas;
b) nadadeiras anteriores de uma baleia e asa de morcego;
c) brânquias de camarão e brânquias de peixes;
d) nadadeiras peitorais de peixes e braços de polvo;
e) asas de aves e asas de insetos
3. Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são
carnívoros, portanto, pertencem à(ao) mesma(o):
a) espécie
b) ordem
c) subespécie
d) família
e) gênero
4. Qual dos seguintes grupos inclui organismos mais relacionados entre si?
a) filo
b) família
c) gênero
d) espécie
e) raça
5. O nome científico do leão é Panthera leo, do gato é Felis domesticus. Os dois animais pertencem a diferentes:
a) filos
b) famílias
c) ordens
d) espécies
e) reinos
6. Com base nas regras de nomenclatura, indique a alternativa incorreta:
a) Homo sapiens sapiens;
b) Trypanosoma Cruzi;
c) Rana esculenta marmorata;
d) Rhea americana americana;
e) Anopheles Nyssurhynchus darlingi.
7- Os organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos são classificados como:
a) monera
b) protistas
c) metazoários
d) metáfitos
e) vírus
8. A seqüência hierárquica das categorias taxonômicas é:
a) filo, classe, ordem, família, gênero;
b) gênero, família, ordem, filo, classe;
c) filo, classe, família, ordem, gênero;
d) classe, filo, gênero, família, ordem;
e) ordem, classe, filo, gênero, família.
9. Em termos da classificação de animais e de plantas, o nível correspondente ao filo entre animais corresponde, entre
vegetais, a:
a) superfamília
b) família
c) divisão
d) classe
e) ordem
10. Ordene as categorias de classificação biológica de modo descendente e assinale a alternativa correta:
a) Reino, Classe, Filo, Ordem, Família, Gênero, Espécie.
b) Reino, Classe, Filo, Ordem, Gênero, Família, Espécie.
c) Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero, Espécie.
d) Reino, Filo, Ordem, Classe, Família, Gênero, Espécie.
e) Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Espécie, Gênero.
11. O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem também, obrigatoriamente:
a) à mesma espécie;
b) ao mesmo gênero;
c) à mesma espécie e ao mesmo gênero;
d) ao mesmo: reino, filo e classe;
e) ao mesmo reino e à mesma espécie.
12. Considere os quatro táxons a seguir relacionados.
1. 'Bufo dorbignyi'
2. 'Lystrophis dorbignyi'
3. 'Didelphis albiventris'
4. 'Didelphis marsupialis'
Em relação a eles, é correto afirmar que.
a) todos pertencem à mesma espécie.
b) há, entre os quatro táxons, apenas duas espécies diferentes.
c) os táxons 1 e 2 são de gêneros diferentes, mas da mesma espécie.
d) os táxons 3 e 4 são de espécies diferentes, mas do mesmo gênero.
e) os táxons 1 e 2 são da mesma subespécie.
13.Karl von Linné (1707-1778), denominado Lineu, em Português, através de sua obra "Systema Naturae", propôs uma forma
de denominar os seres vivos por intermédio do que chamou de "unidade básica de classificação" ou ESPÉCIE. Como
exemplo, a ave conhecida popularmente como quero-quero é classificada, segundo o modelo de Lineu, como 'Vanellus
chilensis'.

De acordo com esses conceitos, analise as afirmativas a seguir.
I. O nome específico de um organismo é sempre composto de duas palavras: a primeira designa o gênero e a segunda, a
espécie.
II. O nome específico do quero-quero é 'chilensis' e o nome genérico é 'Vanellus'.
III. O nome específico do quero-quero é binominal, e 'Vanellus' é seu epíteto específico.
IV. O nome específico do quero-quero é binominal, e Chilensis, assim escrito, é seu epíteto específico.
V. A espécie 'Vanellus chilensis' inclui o gênero seguido de seu epíteto específico: 'chilensis'.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) II e III.
b) IV e V.
c) II e IV.
d) I e III.
e) II e V.
14. O sistema de classificação taxionômica ainda hoje utilizado foi elaborado por Karl von Linné 101 anos antes de Charles
Darwin publicar A Origem das Espécies. Para Lineu, a invariabilidade das espécies é a condição da ordem na natureza. Para
Darwin, nossas classificações deveriam se tornar, até onde for possível adequá-las, genealogias. Já no início do atual século,
o pesquisador norte-americano Kevin de Queiroz propôs que adotássemos um novo código de classificação, no qual se
perderiam as categorias taxionômicas mais amplas do sistema lineano (praticamente do gênero para cima) e que fosse
norteado pelas relações de proximidade evolutiva entre os seres vivos.
A partir do texto, pode-se dizer que:
a) o sistema lineano de classificação não permite visualizar as relações de ancestralidade e descendência entre os seres
vivos.
b) mesmo após a publicação do livro de Darwin, o sistema lineano foi mantido por esclarecer acerca das relações evolutivas
entre as espécies.
c) para Darwin, a classificação taxionômica deveria ser readequada para que refletisse o grau de semelhança morfológica
entre as espécies.
d) para o pesquisador Kevin de Queiroz, as espécies não têm importância quando da construção de um sistema de
classificação taxionômica.
e) Lineu antecipou, em 101 anos, os conceitos evolutivos posteriormente postulados por Darwin, conceitos estes atualmente
questionados por Kevin de Queiroz.
15. Um estudante de biologia anotou em uma tabela algumas características de quatro espécies vegetais: Característica
Espécie 1 2 3 4
Possui vasos condutores de seiva? sim não sim sim
Embrião fica retido no gametângio? sim sim sim sim
Forma flores e frutos? não não sim não
Forma sementes? sim não sim não
A partir desses dados, pode-se dizer que na árvore filogenética que reconstitui a história evolutiva dessas espécies,
a) as espécies 1 e 2 compartilham entre si um maior número de ancestrais comuns que aqueles compartilhados pelas
espécies 1 e 3.
b) a espécie 4 tem uma origem evolutiva mais recente que a espécie 3.
c) a espécie 1 é mais aparentada à espécie 2 que à espécie 3.
d) as espécies 1, 2 e 3 formam um grupo natural, ou monofilético.
e) as espécies 2, 3 e 4 formam um grupo artificial, ou parafilético.
16. O homem e o gorila pertencem à mesma ordem. São primatas. Pertencem também, obrigatoriamente:
a) à mesma espécie;
b) ao mesmo género;
c) à mesma espécie e ao mesmo género;
d) ao mesmo: reino, filo e classe;
e) ao mesmo reino e à mesma espécie.
17. A sequência hierárquica das categorias taxonómicas é:
a) filo, classe, ordem, família, género;
b) género, família, ordem, filo, classe;
c) filo, classe, família, ordem, género;
d) classe, filo, género, família, ordem;
e) ordem, classe, filo, género, família.
18. O nome científico do leão é Felis leo, do gato é Felis domesticus. Os dois animais pertencem a diferentes:
a) filos
b) famílias
c) ordens
d) espécies
e) reinos

19. Qual dos seguintes grupos inclui organismos mais relacionados entre si?
a) filo
b) família
c) género
d) espécie
e) raça
20. Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hienidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são
carnívoros, portanto, pertencem à(ao) mesma(o):
a) espécie
b) ordem
c) subespécie
d) família
e) género
21. Um entomólogo estudando a fauna de insetos da mata atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se
encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isto levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma sub espécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.
22. Na primeira década deste século, o médico brasileiro Carlos Chagas iniciou uma série de estudos que o levaram a
descrever o ciclo de vida de um importante ...(I)... pertencente à ...(II)... 'Trypanossoma cruzi', agente etiológico do mal de
Chagas e que tem como transmissor um ...(III)... pertencente ao ...(IV)... Triatoma, popularmente conhecido por "barbeiro".
No trecho acima, as lacunas I, II, III e IV devem ser substituídas correta e, respectivamente, por:
a) protozoário, família, inseto e filo.
b) protozoário, espécie, inseto e gênero.
c) bacilo, espécie, verme e gênero.
d) bacilo, família, verme e filo.
e) vírus, ordem, molusco e gênero.
23. Com relação ao nome científico do crustáceo 'Diacyclops bicuspidatus thomasi' e as regras de nomenclatura biológica, é
INCORRETO afirmar que:
a) nome da espécie deve ser destacado do texto.
b) a espécie é sempre referida de forma trinominal.
c) 'Diacyclops' é nome genérico e deve ser escrito com inicial maiúscula.
d) 'thomasi' é categoria taxonômica inferior a bicuspidatus.
e) 'bicuspidatus' é o nome específico escrito sempre com inicial minúscula.
24. Os carrapatos são insetos geralmente pequenos, com cabeça, tórax e abdome fundidos. Na maioria das espécies desses
artrópodes, a eclosão do ovo origina uma larva que se transforma em ninfa e, posteriormente, em adulto com quatro pares de
patas. Quando adultos, são ectoparasitas e alimentam-se de sangue. Este texto sobre o carrapato apresenta ERRO ao:
a) descrever seu hábito alimentar.
b) referir-se aos seus estádios de desenvolvimento.
c) referir-se à sua classe taxonômica.
d) descrever a sua divisão do corpo.
e) referir-se ao número de patas do adulto.
25. O reino protista inclui as algas e os protozoários. Esses organismos, nas classificações mais antigas, eram considerados
como pertencentes aos reinos vegetal e animal, respectivamente. Assinale a alternativa que apresenta a justificativa correta
para a inclusão desses diferentes protistas no mesmo reino.
a) Ambos são simples, unicelulares, apresentam células eucarióticas e nutrição heterotrófica.
b) Ambos são simples na organização morfológica em comparação com plantas e animais, sendo as algas autotróficas e os
protozoários heterotróficos.
c) Ambos apresentam parede celular, nutrição heterotrófica e compõem-se de células eucarióticas.
d) Ambos apresentam parede celular, nutrição heterotrófica e compõem-se de células procarióticas.
e) Ambos são pluricelulares, sendo as algas autotróficas e os protozoários heterotróficos.
26.Em um trabalho de pesquisa, foram classificados dois mosquitos como sendo:
'Aedes (Stegomyia) aegypti' e
'Anopheles (Myzomya) gambiae'.
O grau de semelhança entre esses mosquitos permite que sejam colocados no(a) mesmo(a)
a) espécie
b) subespécie
c) gênero
d) subgênero
e) família

27. Marque a opção em que todas as espécimes pertencem ao mesmo grupo ou filo:
a) esponja, hidra, estrela-do-mar e planária
b) formiga, borboleta, aranha e abelha
c) caranguejo, caracol, camarão e ostra
d) minhoca, centopéia, cobra e lesma
28. Considere o quadro a seguir sobre algumas características encontradas entre os artrópodos.
A, B, C e D podem ser, respectivamente:
a) cigarra, aranha, camarão e lagosta.
b) sarna, percevejo, lagostim e lacraia.
c) barata, piolho, cravo e piolho-de-cobra.
d) gafanhoto, carrapato, siri e lacraia.
e) escorpião, pulga, camarão e piolho-de-cobra.
29. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira e depois assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
COLUNA I
1. Bacilos.
2. Estreptococos.
3. Estafilococos.
4. Tétrades.
5. Sarcina.
6. Espirilo.
COLUNA II
( ) Cocos em grupos densos.
( ) Cocos em grupos aproximadamente cúbicos.
( ) Cocos em fileira.
( ) Filamentos helicoidais.
( ) Bastonete reto em geral de 1 a 15 micra.
( ) Cocos em grupo de quatro.
a) 3 – 2 – 5 – 6 – 1 – 4.
b) 3 – 5 – 2 – 6 – 1 – 4.
c) 3 – 5 – 2 – 1 – 6 – 4.
d) 3 – 5 – 2 – 6 – 4 – 1.
e) 3 – 5 – 1 – 2 – 4 – 6.
30. No clássico Moby Dick, de Herman Melville, a baleia é considerada um tipo de peixe, refletindo o pensamento de uma
época. Atualmente, sabe-se que, apesar de o peixe e de a baleia serem animais vertebrados, esta não é um peixe, e o
formato de seu corpo se deve à locomoção aquática, situação conhecida como convergência evolutiva. Assinale a alternativa
abaixo que contempla a categoria hierárquica da nomenclatura Zoológica, à qual a baleia pertence.
a) Subfilo Urochordata.
b) Classe Mammalia.
c) Ordem Primates.
d) Família Felidae.
e) Gênero Canis.
31. Em um trabalho de pesquisa, foram classificados dois mosquitos como sendo: Aedes (Stegomyia) aegypti e Anopheles
(Myzomya) gambiae. O grau de semelhança entre esses mosquitos permite que sejam colocados no(a) mesmo(a):
a) Espécie.
b) Subespécie.
c) Gênero.
d) Subgênero.
e) Família.
32. Certos fungos são empregados na produção de queijos, sendo responsáveis por sabores característicos. Os fungos
Penicillium roquefortii e Penicillium camembertii, por exemplo, são utilizados na fabricação de queijos tipos roquefort e
camembert, respectivamente. Pela análise dos nomes científicos acima citados, podemos concluir que esses seres não
pertencem ao (à) mesmo(a):
a) Gênero.
b) Classe.
c) Família.

d) Ordem.
e) Espécie.
33. (PUC-RS)
RESPONDER À QUESTÃO ADIANTE COM BASE NO TEXTO A SEGUIR.
“Após os atentados terroristas de 11 de setembro de 2001 ao World Trade Center (Nova Iorque) e ao Pentágono
(Washington), os norte-americanos estão atentos aos ataques com armas bacteriológicas. Casos de contaminação por antraz
em vários estados americanos estão sendo investigados. Em 1984, os Estados Unidos também sofreram um ataque de
terrorismo biológico, quando os seguidores de uma seita contaminaram um grande número de pessoas com salmonela em
uma cidade do Estado de Oregon”.
(O Estado de São Paulo, 10 de outubro de 2001)
Os organismos utilizados como armas na guerra bacteriológica citados acima pertencem ao reino.
a) Fungi.
b) Protista.
c) Monera.
d) Plantae.
e) Animalia.
34. (FMIt-MG) Considere:
I. Homo erectus.
II. Homo sapiens.
III. Homo sapiens neanderthalensis.
Podemos dizer que os indivíduos acima pertencem:
a) À mesma espécie.
b) Ao mesmo gênero.
c) À mesma família.
d) À mesma classe.
e) Três das alternativas estão corretas.
35. (FUVEST) Um paleontólogo constatou inúmeras semelhanças morfológicas entre os fósseis X e Y, e grandes diferenças
entre esses dois e um terceiro fóssil Z. Constatou também acentuada semelhança entre os fóssil Z um quarto fóssil W. Dentre
as classificações a seguir, qual apresenta maior concordância com os dados?
a) Os quatro fósseis pertencem à mesma espécie, mas a gêneros diferentes.
b) Cada fóssil pertence a um reino diferente.
c) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo filo, sendo que X e Y pertencem a um gênero e Z e W a outro gênero.
d) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo filo, sendo que X e Y pertencem a um reino e Z e W a outro reino.
e) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo gênero, sendo X e Y pertencem a um filo e Z e W a outro filo.
36.(PUC-RS) Considerando a hierarquia das categorias taxonômicas, é correto afirmar que dois animais que fazem parte da
mesma ordem obrigatoriamente pertencerão …….., e dois animais pertencentes …….. sempre terão maior semelhança entre
si:
a) à mesma classe – à mesma espécie
b) à mesma família – ao mesmo gênero
c) ao mesmo gênero – à mesma família
d) ao mesmo gênero – à mesma espécie
e) à mesma espécie – à mesma classe
37.(UERJ) A enorme diversidade das formas de vida sempre encanta aqueles que tentam descrever e classificar as espécies.
A taxonomia moderna não leva em consideração apenas as características do animal, mas procura correlacioná-las a outros
organismos, baseando-se em estruturas hereditárias. Desse modo, à medida que se analisam as variações na passagem do
nível de espécie para o nível do reino, é possível observa que:
a) Diminui a diversidade biológica.
b) Diminui o grau de parentesco.
c) Aumenta a semelhança histofisiológica.
d) Aumenta o número de estruturas comuns.
38. (UFPA) O Museu Emílio Goeldi abriga centenas de animais da fauna amazônica, acessíveis à visitação pública. Lá
podemos apreciar a graciosidade do macaco aranha Ateles paniscus. De acordo com a classificação de Linnaeus (1758), o
nome científico desse macaco refere:
a) A família e a espécie.
b) A ordem e o gênero.
c) O gênero e a espécie.
d) A família e o gênero.

e) O filo e o gênero.
39.(FGV) Assim como algumas espécies formam um gênero, gêneros relacionados formam uma família, e assim por diante.
Portanto, na hierarquia taxonômica é correto afirmar que:
a) As classes são agrupadas em filos.
b) Os domínios são agrupados em reinos.
c) As espécies são agrupadas em subespécies.
d) Os gêneros são agrupados em classes.
40.(UNIPAC) Para nomear um ser vivo, é necessário observar algumas regras. Marque a opção correta:
a) Deve ser usado o latim, sendo o prenome referente à ordem e o nome à espécie.
b) Deve ser escrito em latim, sendo o prenome com inicial maiúscula e se referindo ao gênero.
c) De ser usado o grego, sendo o prenome com inicial minúscula e o nome maiúscula.
d) Deve ser escrito em grego, sendo o nome em letra minúscula e se referindo à espécie.
41.(UNISINOS-RS) Um aluno, ao observar os seres vivos microscópicos de um charco, verifica a grande quantidade de seres
eucariontes unicelulares, coloniais ou não, e, com a ajuda da bibliografia, consegue identificar um microrganismo do gênero
Euglena, que apresenta características tanto animais como vegetais, sendo autotrófico ou heterotrófico dependendo da
presença ou ausência da luz e deslocando-se através de um flagelo.
Considerando o sistema de Classificação de Whittaker (1969), o aluno concluirá, pelas características observadas, que tal
organismo pertence ao Reino:
a) Animalia.
b) Metaphyta.
c) Protista.
d) Monera.
e) Dos vírus.
42.(Osec-SP) O cão doméstico pertence ao gênero Canis, família Canidae, ordem Carnívora, classe Mammalia, filo Chordata,
reino Animalia. O lobo pertence ao mesmo gênero e a raposa à mesma família. Logo:
a) Lobo, raposa e cão não pertencem à mesma ordem.
b) As semelhanças entre lobo e cão são maiores do que entre lobo e raposa.
c) As semelhanças entre lobo e raposa são maiores do que entre lobo e cão.
d) A diversificação lobo-cão é mais antiga do que a diversificação lobo-raposa.
e) O cruzamento entre cão e raposa é normalmente possível.
43.(UNESP) Considerando o sistema de classificação taxonômica, se duas espécies pertencem a duas famílias diferentes,
então:
a) Podem pertencer ao mesmo gênero.
b) Podem pertencer à mesma ordem.
c) Obrigatoriamente são da mesma classe.
d) Pertencem a gêneros diferentes, mas não a ordens diferentes.
e) Podem pertencer à mesma ordem, mas não à mesma classe.
44. (PUC-RIO) Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não
se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isto levará o cientista a criar:
a) Uma nova família com um novo gênero.
b) Somente uma nova espécie.
c) Um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.
45. (FGV) A nomenclatura científica não usa nomes comuns, pois, muitas vezes, o mesmo nome é utilizado para muitos
organismos diferentes em locais distintos. Saber o nome científico de um organismo é importante, porque:
a) No caso de organismos patogênicos, um tratamento correto poderá ser aplicado.
b) Anualmente os taxonomistas precisam atualizar os nomes dos gêneros em códigos internacionais de identificação.
c) Ao caso de uso biotecnológico, o organismo deverá mudar o nome científico de acordo com o país onde está sendo
utilizado.
d) As plantas e os animais, classificados no mesmo reino, servirão para estabelecer a sucessão biológica em áreas
desérticas.
46.(UNINOEST) O motivo do grande sucesso da agricultura orgânica é a preservação do meio ambiente, a melhoria das
condições de vida dos agricultores e a redução do uso dos agrotóxicos. Em razão disso, existem espécies tais como as

minhocas (Lumbricus terrestris) que são as primeiras a desaparecerem com a utilização de produtos químicos e servem para
indicar a qualidade do solo. Assinale a alternativa cuja classificação dessa espécie é correta.
a) Classe Hirudinea.
b) Classe Polychaeta.
c) Classe Scaphopoda.
d) Classe Trematoda.
e) Classe Oligochaeta.
47.(UEAP) A diversidade do reino animal é grande quando comparada aos demais reinos dos seres vivos. Uma das
características gerais mais importantes na evolução dos animais é a simetria que pode ser bilateral ou radial. Alguns animais
apresentam o mesmo padrão de simetria na fase embrionária e na fase adulta. Outros animais apresentam simetria na fase
embrionária ou larval diferente da fase adulta (simetria secundária). Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de
animal com simetria radial secundária.
a) Poríferos.
b) Cnidários.
c) Equinodermos.
d) Moluscos.
e) Peixes.
48.(UESPI) A reorganização taxonômica dos seres vivos baseada em aspectos evolutivos e filogenéticos, proposta por Karl
Woese em 1978, demonstrou a existência de três linhagens celulares conhecidas como “Domínios”. Sobre este assunto, é
correto afirmar que:
a) Os Domínios são categorias taxonômicas acima de Reino.
b) O Domínio Archea inclui bactérias que podem causar doenças ao homem.
c) O Domínio Eukaria inclui fungos, algas azuis, protistas e vegetais.
d) O Domínio Eubacteria inclui organismos encontrados em ambientes ácidos ou hipersalinos.
e) A existência dos Domínios não alterou o sistema de classificação dos cinco Reinos proposta por Robert Wittaker em 1969.
49.(PASES-UFV) Em uma aula prática de Biologia, o professor entregou aos alunos os seguintes artrópodes para que fossem
agrupados em suas respectivas classes taxonômicas: aranha, borboleta, pulga, camarão, lacraia e esc orpião. Quantas
Classes estão representadas nesta lista?
a) 1.
b) 2.
c) 4.
d) 3.
e) 5.
50.(FGV) A taxonomia fornece meios para esclarecer a evolução dos organismos, assim como suas inter-relações. Novos
organismos são descobertos com frequência e a função dos taxonomistas é classificá-los de forma que reflitam as relações
filogenéticas. A principal missão do taxonomista é conhecer a variabilidade e separá-la em intra e interpopulacional. Sabendo-
se que as características morfológicas têm auxiliado os taxonomistas na classificação dos seres vivos, pode-se afirmar que:
a) A morfologia de uma célula é suficiente para esclarecer suas relações filogenéticas.
b) As características morfológicas são úteis na identificação de organismos como bactérias, por exemplo, diferenciando
estruturas como endósporos ou flagelos.
c) Os organismos macro ou microscópicos são morfologicamente diversificados, portanto, os critérios morfológicos não criam
dúvidas na separação dos mesmos.
d) Desde os tempos de Aristóteles, a classificação dos organismos vivos é baseada apenas em características morfológicas
evidentes.
e) A morfologia é, ainda, a melhor ferramenta disponível visando a classificação, uma vez que a biologia molecular e a
genética têm se mostrado inconclusivas, devido à grande variabilidade genética das espécies.
51.(UNCISAL) A taxonomia é o ramo da Biologia que trata da organização dos seres vivos em classificação. Assinale com
falso (F) e verdadeiro (V).
( ) Espécie é a unidade básica de classificação.
( ) Espécies afins se juntam para formação de uma ordem.
( ) Famílias é um grupo de gêneros.
( ) Reino é um grupo de classes.
A ordem correta de cima para baixo é:
a) V, V, V, F.
b) V, F, V, F.
c) F, F, F, V.
d) F, F, V, V.
e) V, V, V, V.

52.(UDESC) Sobre a classificação biológica, analise as proposições abaixo:
I. Pirâmides de teias alimentares são representações gráficas em forma de árvore nas quais são mostradas as relações de
parentesco entre seres vivos.
II. A Fenética agrupa os organismos com o maior número de características fenotípicas possíveis, mesmo que não reflitam a
história evolutiva do grupo.
III. Para a Filogenética, a classificação biológica deve refletir o máximo possível as relações de parentesco entre os grupos de
seres vivos.
IV. A Cladística procura estabelecer relações de parentesco evolutivo pela escolha criteriosa de características que indiquem
realmente a ancestralidade comum entre os grupos, tentando descartar as características decorrentes de convergência
evolutiva.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
53.(IFAL) Os morcegos são animais acusados injustamente de serem maus, embora a maioria desses mamíferos voadores
seja frutívora, extremamente importantes na manutenção das florestas, pois ajudam a dispersar as sementes; os morcegos -
vampiro alimentam o mito e provocam reações negativas. A ordem a que pertencem esses animais e:
a) Quirópteros.
b) Cetáceos.
c) Proboscideos.
d) Artiodactilos.
e) Lagomorfos.
54.(URCA) Assinale a alternativa correta relativa à classificação dos seres vivos e suas características gerais:
a) As cyanobacteria possuem como característica principal a ausência de pigmento.
b) As Rhodophyta possuem parede celular de peptoglucano.
c) As Chlorophyta possuem como substância de reserva o glicogênio.
d) As diatomacias possuem parede celular de silicatos.
e) Os fungos ascomycotina possuem amido como substância de reserva.
55.(UFRS)Considere os quatro táxons a seguir relacionados.
1. 'Bufo dorbignyi'
2. 'Lystrophis dorbignyi'
3. 'Didelphis albiventris'
4. 'Didelphis marsupialis'
Em relação a eles, é correto afirmar que
a) todos pertencem à mesma espécie.
b) há, entre os quatro táxons, apenas duas espécies diferentes.
c) os táxons 1 e 2 são de gêneros diferentes, mas da mesma espécie.
d) os táxons 3 e 4 são de espécies diferentes, mas do mesmo gênero.
e) os táxons 1 e 2 são da mesma subespécie.
56. (CESGRANRIO) As figuras abaixo, indicadas por números, ilustram vários tipos de mamíferos. Assinale a opção que
indica o grupo a que pertencem as respectivas figura:
a) Edentata, Marsupialia, Rodentia, Cetacea, Proboscidea, Chiroptera e Primates.
b) Rodentia, Chiroptera, Primates, Edentata, Marsupialia, Cetacea e Proboscídea.
c) Primates, Edentata, Proboscidea, Cetacea, Rodentia, Chiroptera e Marsupialia.
d) Marsupialia, Primates, Chiroptera, Proboscidea, Rodentia, Edentata e Cetácea.
e) Proboscidea, Cetacea, Marsupialia, Rodentia, Primates, Chiroptera e Edentata.

57. (UFMG) Assinale a associação correta:
a) Bactéria: clorofilada – autótrofa – eucariótica.
b) Vírus: aclorofilado – heterótrofo – eucariótico.
c) Fungo: aclorofilado – heterótrofo – eucariótico.
d) Protozoário: aclorofilado – autótrofo – procariótico.
e) Alga: clorofilada – heterótrofa – procariótica
58. (UFLA) De acordo com o sistema universal de classificação, a alternativa que apresenta a sequência de categorias
taxonômicas iniciando-se a partir de filo é:
a) Chordata – Mammalia – Carnívora – Canidae – Canis.
b) Chordata – Carnívora – Mammalia – Canidae – Canis.
c) Chordata – Canidae – Carnívora – Mammalia – Canis.
d) Chordata – Mammalia – Canidae – Carnívora – Canis.
e) Chordata – Canis – Mammalia – Canidae – Carnívora.
59. (UFMA) Relacione as duas colunas e indique a alternativa correta.
1. Reprodução sempre assexuada.
2. Unicelulares com carapaça silicosa.
3. Pluricelulares, presença de clorofila e ficoeritrina.
4. Unicelulares, clorofilados e flagelados.
5. Nutrição autótrofa ou heterótrofa.
– Cianobactérias.
– Bactérias.
– Euglenófitas.
– Rodófitas.
– Crisófitas.
a) 3, 1, 4, 5 e 2.
b) 2, 1, 3, 5 e 4.
c) 1, 5, 3, 2 e 4.
d) 1, 5, 4, 3 e 2.
e) 4, 2, 1, 3 e 5.
60. (UFMG) Observe estas figuras, em que estão representadas, de acordo com alguns estudiosos da Biologia, modificações
na classificação dos seres vivos:
Considerando-se a sequência dessas representações e outros conhecimentos sobre o assunto, é incorreto afirmar que, na
classificação de:
a) Aristóteles são desconsiderados os grupos de organismos microscópicos.
b) Copeland são separados os grupos de organismos microscópicos com e sem núcleo.
c) Haeckel são incluídos os grupos de organismos microscópicos produtores e consumidores.
d) Whitaker são separados os grupos de organismos unicelulares produtores.

61. (UNIRIO) Na classificação dos seres vivos, as diferenças entre os grupos de Monera e Protista são bem maiores do que
aquelas existentes, por exemplo, entre Briófitas e Pteridófitas. Baseados nessa afirmação, podemos então assegurar que as
diferenças entre uma ave e um homem, quando comparadas às que existem entre um inseto e um peixe, são:
a) Menores, porque ave e homem são classificados como cordados.
b) Menores, porque insetos e peixes podem viver em ambientes diferentes.
c) Menores, porque insetos e peixes apresentam sistemas respiratórios diferentes.
d) Maiores, porque as aves surgiram a mais tempo do que os homens.
e) Maiores, porque aves e homens vivem em ambientes completamente diferentes.
62. (PUC-PR) Um estudante de Biologia, ao realizar uma pesquisa científica, chegou à conclusão de que um determinado ser
vivo apresenta as seguintes características:
– Tem como substância de reserva o glicogênio.
– Apresenta quitina como um dos componentes da membrana celular.
– É pluricelular, muito embora suas células não constituam tecidos diferenciados.
– É eucarionte, porém não sintetiza pigmento fotossintetizante.
Pelas características expostas, conclui-se que o ser vivo pesquisado pertence ao reino:
a) Protista.
b) Fungi.
c) Monera.
d) Plantae.
e) Animalia.
63. (UFLA) Considerando que o gráfico abaixo corresponde à árvore filogenética de um determinado grupo de organismos e
que as linhas pontilhadas e seus respectivos números correspondem à delimitação de categorias taxonômicas hierárquicas,
assinale a alternativa correta.
a) 1– Classe; 2 – Ordem; 3 – Gênero; 4 – Família.
b) 1– Gênero; 2 – Família; 3 – Ordem; 4 – Classe.
c) 1– Ordem; 2 – Classe; 3 – Família; 4 – Gênero.
d) 1– Classe; 2 – Família; 3 – Gênero; 4 – Ordem.
e) 1– Classe; 2 – Ordem; 3 – Família; 4 – Gênero.
64. (UNIVASF) Na caatinga, após as chuvas do início do ano, a paisagem muda, pois as árvores se cobrem de folhas e a
fauna se fortalece. Nessa região, vivem animais como: gambá, preá, veado-catingueiro, tatu-peba e o sagui-do-nordeste.
Assinale a opção que indica o grupo a que pertence cada um desses mamíferos citados:
a) Marsupialia, Rodentia, Artiodactyla, Edentata e Primates.
b) Rodentia, Marsupialia, Proboscides, Chiroptera e Carnivora.
c) Edentata, Chiroptera, Carnivora, Artiodactyla e Prossimia.
d) Proboscides, Rodentia, Marsupialia, Chiroptera e Carnivora.
e) Marsupialia, Marsupialia, Artiodactyla, Edentata e Primates.
65. (COC) No século XVIII, o naturalista sueco Lineu acreditava que existiam cerca de 10 mil espécies de seres vivos.
Atualmente, já são mais de 2 milhões de espécies identificadas e nomeadas. Essa incrível variedade torna necessário um
sistema eficiente para organizar a enorme diversidade biológica. Os cientistas dividem os seres vivos em categorias ou
grupos taxonômicos, de acordo com suas características comuns. O gráfico a seguir representa as frações de certos grupos
taxonômicos.

A análise dográficopermite afirmarque:
a) A somadas fraçõesque incluembactériase amebasé maiordoque a somadas fraçõesque incluemalevedurae a
samambaia.
b) A fração que inclui sardinha,pardal,cascavel e baleiaé muitomaiordoque a fração que inclui água-viva,planáriae
minhoca.
c) A fração que inclui rosa,tulipae margaridaé maior doque a fração que inclui aranha.
d) A soma das fraçõesdoseucariontesnão-vegetaiscorresponde,aproximadamente,a25% do total.
e) Os escorpiõesestãoincluídosnafraçãoque representaquase ametade dototal.
66. (UFPR) O conhecimentodabiodiversidade é fundamental parasuaconservaçãoe para o uso sustentável.Noentanto,a
biodiversidade sobre aTerraé tão grande que,para estudá-la,faz-senecessárioinicialmente nomeá-la.Osseresvivosnão
podemserdiscutidosoutratadosde maneiracientíficasemque sejamdenominadose descritospreviamente.Osnomes
científicosdãoum significadouniversalde comunicação,umalinguagemessencial doconhecimentodabiodiversidade,
servindotambémcomoumbanco de dadosúnicode informação.É inerente aoserhumanoa necessidadede organização
dos objetosemgrupos,simplificandoainformaçãoa fimde facilitarseuentendimento.Nessecontextose insere a
classificaçãobiológica.
Considere asafirmativasaseguir,correlacionadascomotextoacima:
1. As categoriastaxonômicassão,emordemhierárquica:Reino,Filo,Família,Ordem, Classe,Gêneroe Espécie.
2. Os seresvivosestãodistribuídosnosseguintesreinos:Monera,Protista,Fungi,Metaphyta(Plantae) e Metazoa(Animália).
3. Apartir dotexto,deduz-se que asregrasde nomenclaturagarantemumaúnicalinguagemuniversal dainformação
biológica.
4. O processode identificaçãode umservivoconsiste emestabelecerumacorrelaçãode identidade entre oexemplarobjeto
da identificaçãoe aquele que jáfoi classificado,definindoassimseunome científico.
Assinale aalternativacorreta.
a) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
67. (UFRRJ) No 1o Torneio “Inter-Reinos” de Futebol, organizado pela Federação Taxonômica Internacional, cinco equipes
disputaram os jogos entre si. Um “jogador” se destacou como artilheiro, levando seu time a vencer o campeonato. Esse
“jogador” pertencia a um time com as seguintes características: eucarioto, heterótrofo, uni ou pluricelular, reprodução
assexuada ou sexuada, com capacidade de causar micoses e estabelecer interações mutualísticas.

Pela descrição acima, podemos concluir que a equipe campeã e o artilheiro foram, respectivamente.
a) MONERA Futebol Clube – João RHIZOBIUM.
b) PROTISTA Futebol e Regatas – Mário AMEBA.
c) Sport Clube FUNGI – Zé BOLOR.
d) Clube Atlético METÁFITA – Leandro GOIABEIRA.
e) METAZOA Atlético Clube – Leonardo GAVIÃO.
68. (FUVEST) Caranguejo, caramujo e anêmona-do-mar pertencem a três filos diferentes de animais. A esses mesmos filos,
pertencem, respectivamente:
a) Lagosta, lula e estrela-do-mar.
b) Abelha, lesma e água-viva.
c) Camarão, planária e estrela-do-mar.
d) Barata, mexilhão e ouriço-do-mar.
e) Ouriço-do-mar, polvo e água-viva.
69. (UPE) Analise o seguinte esquema como representativo das principais categorias sistemáticas, partindo de Reino e
identifique a alternativa correta que descreve e caracteriza tais categorias. Para efeito de simplificação, cada categoria só
está representada por um subconjunto.
a) As categorias representadas são: A-Filo, B-Ordem, C-Família, D-Classe, E-Gênero, F-Espécie.
b) Filo congrega organismos com características morfológicas, fisiológicas e comportamentais semelhantes e está
representado pela figura B.
c) Organismos anatomicamente semelhantes, que convivem num mesmo habitat a apresentam o mesmo tipo de reprodução,
são classificados numa mesma Família, que está representado pela figura C.
d) A figura B representa uma Classe, que é constituída por uma ou mais Ordens.
e) Espécie compreende organismos morfo-fisiologicamente semelhantes, capazes de cruzarem-se naturalmente entre si,
gerando descendentes férteis; está representada pela figura E.
GABARITO
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 D B B E D E B A C
1 C D D E A E D A D E
2 B C B B C B E B D B
3 B E E C E C A B C A
4 B C B B C A E C A C
5 B B A A D D B C A D
6 D A B E A C B C B D
7

Questionariotaxonomia e sistemática

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Destaque

Semelhante a Questionariotaxonomia e sistemática

Mais de escola Argentina Pereira Feitosa

Último

Questionariotaxonomia e sistemática