Questões com textos diversos com descritores em inglês e itens gramaticais: verb to have, present perfect e simple present, voz passiva, partes da casa e mobilia, roupas e acessorios, imperativo, todos contextualizados.
Sistemas muscular e esquelético e tipos de músculos
1. 6º ano
A tira de jornal ou tirinha, como é mais conhecida, é um gênero textual que surgiu nos Estados Unidos
devido à falta de espaço nos jornais para a publicação passatempos. O nome "tirinha" remete ao formato
do texto, que parece um "recorte" de jornal. Um dos pioneiros na criação da tira foi o americano Bud
Fisher. No Brasil, Mauricio de Sousa foi um dos pioneiros na criação e publicação de tiras. Ele que
começou publicando a tira do cãozinho Bidu, no fim da década de 1950, no jornal Folha de São Paulo.
Monica e Cebolinha são alguns de seus personagens.
Texto 1
1º Na tirinha acima, a frase que Cebolinha (em inglês: Jimmy Five), usa para pedir ajuda ao
anjinho, está no imperativo. Esse modo verbal é usado para indicar todos os itens abaixo,
menos:
a) Ordem.
b) Pergunta.
c) Convite.
d) Alerta.
e) Proibição.
TEXTO 2
Hello, friends!
My name is Keyko. I am a student. I love to study. I study at International School. I have
some school objects – book, notebook, pen, pencil, eraser, sharpener, ruler, schoolbag,
colored pencil, mechanical pencil… My favorite school subjects are: Science,
Portuguese, History, English, Mandarin, Spanish, Music, Physical Education, Information
Technology and Math.
2º Keyko é uma estudante dedicada e no texto acima, ela descreve seus objetos escolares e suas
disciplinas escolares favoritas. Agora marque a opção que NÃO corresponde a uma das matérias
escolares estudadas em classe, descritas por Kyoko:
a) Portuguese.
b) Science.
c) Math.
d) Physical Education.
e) Mandarim.
7º ano
2. 1º Na imagem do texto acima, observamos que o mesmo se trata da postura incorreta e correta
da coluna vertebral, e suas consequências para a nossa saúde. Em classe estamos estudando
sobre doenças e partes do corpo humano. Marque a opção que contem pelo menos, uma parte
do corpo humano e uma doença em inglês, estudada em classe:
a) Tendonitis, headaches.
b) Anxiety, injury.
c) Neck, allergies.
d) Headaches, knee.
e) Knee, neck.
Texto 2
2º Em classe estudamos sobre o Simple Present tense, que é usado para indicar ações habituais,
rotina e frequência além de verdades gerais e ideia de futuro. Qual dentre as frases abaixo foi
usada nesse tempo verbal, na tirinha acima:
a) Garfield! Answer the phone!
b) Hello?Hello?
c) Garfield!
d) I hate him!
e) Todas as anteriores.
8º ano
3. 1º o Advérbio ALWAYS, usado na tirinha acima, pelos personagens da turma da Mônica pode
se classificado como:
a) Advérbio de modo.
b) Advérbio de tempo.
c) Advérbio de grau ou intensidade.
d) Advérbio de frequência.
e) Advérbio de lugar.
Texto 2
2º Na tirinha, Calvin esta procurando uma peça de roupa pela casa. Qual seria a correta
tradução da peça de roupa e do lugar onde foi encontrado a mesma?
a) Jaqueta e guarda roupa.
b) Moletom e banheiro.
c) Camiseta e cama.
d) Casaco e despensa.
e) Camisa e armário.
9º ano
4. Texto 1
The muscular system is an organ system consisting
of skeletal, smooth and cardiac muscles. It permits movement of the body, maintains posture,
and circulates blood throughout the body. The muscular system in vertebrates is controlled
through the nervous system, although some muscles (such as the cardiac muscle) can be
completely autonomous. Together with the skeletal system it forms the musculoskeletal
system, which is responsible for movement of the human body.
1º De acordo com o texto, o sistema muscular é o conjunto de órgãos (músculos) que nos
permite movimento, tanto externo como interno. O sistema muscular dos vertebrados é
formado por três tipos de músculo: cardíaco, estriado e liso. No texto, o pronome relativo
WHICH em destaque, se refere a:
A) Musculoskeletal system.
B) The skeletal system.
C) The muscular system.
D) Muscles.
E) Vertebrates.
Texto 2
The history of religion refers to the written record of human religious experiences and ideas. This period
of religious history begins with the invention of writing about 5,200 years ago (3200 BCE). The prehistory
of religion relates to a study of religious beliefs that existed prior to the advent of written records.
The timeline of religion is a comparative chronologyof religion.The word "religion"as it is used today does
not have an obvious pre-colonial translation into non-European languages. The anthropologist Daniel
Dubuisson writes that "what the West and the history of religions in its wake have objectified under the
name 'religion' is ... something quite unique, which could be appropriate only to itself and its own
history". The history of other cultures' interaction with the religious category is therefore their interaction
with an idea that first developed in Europe under the influence of Christianity.
2º Conforme o texto, A história da religião refere-se ao registro escrito de experiências religiosas humanas
e idéias.O periodo de historia religiosa começa com a:
A) Descoberta da escrita ha mais ou menos 5.200 anos.
B) A tradição oral, de gerações a gerações.
C) Eventos anteriores à descoberta da escrita.
D) Com a criação divina, segundo a Bíblia.
E) Com a queda dos anjos,segundo os judeus.