O documento discute diversos aspectos da educação familiar no contexto atual, incluindo o papel da mãe e do pai, a importância da amamentação no primeiro ano de vida da criança, os desafios de educar filhos em famílias separadas ou com pais que trabalham fora, e a necessidade de formar cidadãos éticos a partir da educação recebida em casa.

1. Quem Ama, Educa!
Formando cidadãos éticos

2. Educação: Como vive a família hoje?
A mulher – Mãe de hoje
Líder de sua própria vida, tem
independência econômica,
autonomia de comportamento e
é suficientemente resolvida
para admitir que gosta de
homens, mesmo não
dependendo deles.

3. Por que ‘’pais’’ no lugar de ‘’mãe e
pai’’?
 Não é justo se referir ao casal como ‘’pais’’,
porque a mãe então desaparece. Quando a
escola convoca os pais, quem mais atende são
as mães, e quando as mães são chamadas
quase nenhum pai comparece á reunião.
 Na maioria das vezes, os filhos ainda são
responsabilidade da mulher, mesmo que ela
trabalhe fora.
 A mulher saiu para o mercado de trabalho sem
deixar e ser mãe, nem por isso todos os homens
se tornaram ‘’mais’’ pais.

4. A educação do ‘’sim’’
 Muitos pais acham que dar boa educação é
deixar o filho fazer o que ele quiser, isto é, dar-lhe
alegria e prazer. Não é isso que se cria a
autoestima.
 Que fique bem claro para a criança que mesmo
que a mãe e o pai reprovem determinadas
atitudes regras dela, o amor quem sentem não
está em jogo.

5. O primeiro ano
Um período é importantíssimo
para a vida da criança, que é o
da amamentação. A mãe
precisa estar disponível para
oferecer o seio ao filho. Bebês
têm de ser nutridos e
alimentados. Nutridos de corpo
e alimentados de alma.

6. Filhos não nascem com manual
 Dificuldade de educar os filhos é que eles não
vem com manual, filho não nasce com
manual, pois é ele o próprio manual.
 Tempos atrás, as pessoas não ligavam um
aparelho elétrico enquanto não tivessem lido
todo o manual. Hoje é raro um jovem ler todo
o manual antes de mexer no telefone celular
ou nos videogames por exemplo. Ele aprende
a mexer na prática, simplesmente mexendo.

7. Situações críticas
Chegada de um irmão: A
criança tem que participar da
chegada de um irmão. O
nascimento de uma criança
numa família que já tem filhos é
um acontecimento familiar e
não do casal. Toda a dinâmica
familiar será alterada.

8. Auxílio de terceiros
 Ficar ou não em casa com a criança é o grande
drama feminino depois do nascimento de um
filho.
 Obrigada a trabalhar, grande parte das mulheres
não pode ficar em casa cuidando dos filhos o dia
todo.
 Se a mãe e o pai trabalham precisam contar com
a ajuda de terceiros para cuidar do filho e zelar
por ele, mesmo que durma quase o dia todo.

9. Pais separados
 Os sinais de que um relacionamento vai mal
aparece bem antes do casamento.
 Sinal amarelo congelante. Afastamento físico do
casal. As conversas diminui pois não há mais
assunto, nada mais é compartilhado pelos dois.
 Sinal amarelo explosivo. O casal se explodem
por tudo, qualquer coisa, nada os agrada, e pode
acontecer agressões.

10. Pais separados
 Sinal amarelo congelante-explosivo. Como cada
casal tem seu ritmo pode acontecer de algum
estar congelando desinteresse afetivo e o outro
estar explodindo por não agüentar a situação.
 Sinal vermelho. Quando se deixa de gostar de
alguém, é comum olhar outras pessoas e
imaginar situações de intimidade com elas.
Acontece um conflito que transborda para fora do
casamento, envolvendo novas pessoas.

11. Pais separados
 Sinal roxo. Não sentem falta um do outro, se
sentem aliviados quando estão sozinhos, não há
mais motivos para continuarem juntos.
 Sinal preto. Um quer eliminar o outro de suas
vidas, o clima chega ficar tão pesado que um
quer matar o outro. Mesmo que se separem
continuam a desejo de matar.

12. Cidadania dentro da nova família
 Ser sangue do sangue não é mais condição para
que duas crianças ou adolescentes convivam e
se considerem irmãos. Há casais que reúnem
sob o mesmo teto os filhos do atual e dos antigos
relacionamentos. E assim forma uma nova
família grande e saudável.
 O segundo casamento tem mais chance de dar
certo pois o casal aprende com os erros do
primeiro.

13. Geração digital e o desafio de
educá-la
 As crianças são muito mais inteligentes hoje do
que no passado. Estimuladas desde cedo por
brinquedos interativos, televisão computador...
 Educação sexual deve começar mais cedo, as
crianças estão mais espertas e têm acesso a
todo tipo de informação sexual. A curiosidade é
natural.

14. Os filhos da geração asa-e-pescoço
de frango
 Famílias que estão passando por difíceis
períodos.
 Filhos que não obedecem os pais, fazem o que
quer, respondem e gritam.
 Dar poder a quem não tem competência é ter
que se submeter á tirania das vontades. É o que
acontece com os filhos, por não querer reprimi-los.

15. Cidadania Familiar
Formação da cidadania tem que
partir de casa desde que a
criança é pequena. Assim, a
educação familiar ganha um
foco para onde devem convergir
todas as orientações, os
ensinamentos e as exigências.

16. Ciúme, veneno do ciumento contra si
mesmo
 Uma criança pode não suportar o ciúme e agredir
seu irmão diretamente, danificar os pertences
dele ou estragar objetos da casa.
 Ciúme é um sentimento de que ninguém está
livre. O ciumento, tendo perdido a cabeça, foi
destrutivo, porque soltou suas emoções mais
primitivas.
 Os pais têm que educá-los, fazendo
levantamentos e impondo regras.

17. Profissão: estudante
É preciso ensinar o filho a se
comprometer com as suas
responsabilidades, os pais não
devem cobrar do filho o que
deram, os filhos tem que dar o
melhor de si nos estudos.

18. ‘’Herdeiros-esperadores’’
 Se fazem o que os filhos, mesmo pequeninos, têm
sua própria capacidade de fazer, os pais estão
aleijando-os em vez de ajudar.
 Aparentemente são cheios de si, mas sua autoestima
é muito baixa, pois eles sabem o quanto são
incapazes e já nem tentam fazer o que desejam pelo
temor ao fracasso.
 A mãe ou pai que falsifica a própria letra da lição do
filho, sem se incomodar com o exemplo está dando a
enganar a professora, de ser avaliado por algo que
não fez...

19. Sucessores-empreendedores
 O chefe da família era quem dava ordens,
comando os filhos com voz grossa, mão pesada
e paciência curta. Hoje os pais, ou substitutos,
não querem mais ser adultos chefões (alfa).
 No conjunto familiar, quanto mais a liderança for
compartilhada, melhor. Portanto, antes de o líder
decidir algo é importante e bom consultar outros
integrantes.

20. Lições de casa - Parábolas
 Os lideres empreendedores não costumam dar
respostas prontas, estimulando os liderados a
buscarem soluções e respostas.
 O pais deveriam responder o mínimo possível
para estimular a pesquisa em busca de
respostas.

21. Vitória é superar as próprias
dificuldades. Sucesso é o
reconhecimento público das
vitórias (pessoais, familiares,
grupais). Entretanto, o que
qualifica a vitória e o sucesso
para a eternidade é a ética
progressiva.