O documento descreve os desafios do relacionamento entre pais e filhos ao longo da vida. Ele enfatiza a importância do amor, diálogo e liberdade para a formação saudável dos filhos, além de abordar temas como separação parental e adolescência.

3. • Aos 7 anos de idade:
• “Papai é grande, sabe tudo.”
• Aos 12 anos de idade:
• “Papai se engana em certas coisas que diz.”
• Aos 16 anos de idade:
• “Papai está atrasado em suas idéias, não são desta época.”
• Aos 20 anos de idade:
• “O cara não sabe nada, esta caducando.”
• Aos 35 anos de idade:
• “Papai hoje com minha experiência seria um milionário.”
• Aos 45 anos de idade:
• “Não sei se consulto o velho, talvez possa me ajudar.”
• Aos 55 anos de idade:
• “Papai morreu, que pena, ele tinha boas idéias.”
• Aos 60 anos de idade:
• “Papai era um verdadeiro sábio, pena ter descoberto isso tão
tarde.”

4. O ERRO NA FORMAÇÃO DOS FILHOS
NÃO É UM PREVILEGIO DA
SOCIEDADE MODERNA, NEM DE PAIS
FRACOS, NEGLIGENTES E INCREDULOS

5. • AMOR
• DIALOGO
• LIBERDADE

6. AMOR
• HERANÇA DO SENHOR SÃO OS FILHOS; O
FRUTO DO VENTRE, SEU GALARDÃO…
(Sl.127.)
• HERANÇA (UM BEM DE VALOR) – NÃO É
POSSE É UM BEM PRECIOSO PRA OS PAIS
ADMINISTRAREM.
• GALARDÃO (SEU PREMIO) : VOCE ACHA QUE
MERECE O FILHO QUE TEM?

7. AMOR
• FUNDAMENTAL PARA FORMAÇÃO DA
PERSONALIDADE DOS FILHOS
• AUSENCIA DE AMOR GERA:
• MAIOR INSEGURANÇA
• BAIXA AUTO ESTIMA
• PESSIMA AUTO IMAGEM
• DIMINUE O RESPEITO PROPRIO
• COMPLEXA E INTROVERTE A CRIANÇA

8. O EXCESSO DE AMOR
• A FALTA DE AMOR É TÃO DANOSA QUANTO O
EXCESSO DE AMOR NA FORMAÇÃO DA
CRIANÇA:
• NOS PAIS GERA:
• SUPERPROTEÇÃO E POSSESSIVIDADE
• NOS FILHOS GERA:
• MIMO EXCESSIVO E EGOCENTRISMO
• INCONSEQUENCIA E INRRESPONSABILIDADE

9. DIALOGO
• SE QUIZER SABER O QUE SE PASSA COM SEUS
FILHOS...PERGUNTE A ELES!!!!!
• DIALOGO POSSIVEL:
• CONVERSA PRECISA SER NA HORIZONTAL
(DESÇA DO PEDESTAL DA ONIPOTENCIA )
• EVITE COMPARAÇÕES COM SUAS EXPERIENCIAS
ANTIGAS, IRMÃOS, AMIGOS
• DIALOGO, UMA VIA DE 2 MÃOS – APRENDA
OUVIR E NEGOCIE ACORDOS
• ESTEJA PREPARADO PARA SER QUESTIONADO
(PORQUE SIM NÃO É RESPOSTA...MAIS!)

10. DIALOGO
• QUANDO FOR OUVI-LOS, DE ATENÇÃO E
OLHE NOS OLHOS

11. LIBERDADE
• TUDO QUE O FILHO MAIS QUER, DEPOIS QUE
ENCONTRA... QUER VOLTAR PARA O COLO...
• BEBE - QUER COMER E ANDAR SOZINHO
• CRIANÇA – FAZ TUDO QUE NÃO PODE

12. LIBERDADE
• NA ADOLESCENCIA: NASCE MAIOR DESEJO
DE SE LIBERTAR ... “PARA CRESCER”!!!
• QUARTO ESCLUSIVO (BAGUNÇADO),
• PRIVACIDADE NO TELEFONE E AMIGOS
• PREFERE SAIR SOZINHO COM AMIGOS
• REGEITAM DEMOSTRAÇÃO PUBLICA DE AFETO
DOS PAIS
• REINVIDICAM O TEMPO TODO OS SEUS
“DIREITOS”
• FICAR “DE MAIOR”...
• TROCAM OS VALORES DA FAMILIA PELAS A
INFLUENCIAS DOS GRUPOS

13. LIBERDADE
• COMPORTAMENTO DOS PAIS
• CUIDADO COM A IDEALIZAÇÃO PESSOAL
SOBRE OS FILHOS
• “QUERO PARA VOCE O QUE NUNCA TIVE...”
• PROJEÇÃO DE ERROS PESSOAIS
• COBRANÇA EXCESSIVA DE REALIZAÇÃO
PROFISSIONAL
• MAIS ORIENTAÇÃO MENOS CONDICIONAMENTO
• NÃO OS ENSINE A SER “OBEDIENTES”, MAS A SER
PENSANTES E CRITICOS

14. LIBERDADE
• COMPORTAMENTO DOS PAIS
• ACOMPANHE O CRESCIMENTO DO FILHO SEM
PERDER A POSTURA DE PAI/MÃE
• SE VC QUIZER SER COMO ELES, COMO QUEM
ELES VÃO SER?
• SEJA AMIGO SIM, MAS SEM PERDER A
ALTORIDADE DE PAI/MÃE
• NÃO ACENTUE A RIVALIDADE ENTRE OS
FILHOS COM COMPARAÇÕES E
PREFERENCIALISMOS

15. O CASAL E OS FILHOS
• EVITE DISCUTIR A RELAÇÃO NA FRENTE DOS
FILHOS
• ENTREM EM ACORDO ANTES DE
DETERMINAR OQUE É CERTO E ERRADO PARA
OS FILHOS
• FALE SOBRE SEXO “SEM MEDO”, COM SEUS
FILHOS
• ENSINE A IMPORTANCIA DO “OBRIGADO”
NÃO FAÇA DELES “EMPREGADINHOS”

16. O CASAL E OS FILHOS
• REPREENDA NOS ERROS, MAS NÃO ESQUEÇA DE
ELOGIAR NOS ACERTOS
• GRITAR PROIBIÇÕES E BATER TODA
HORA, PERDE O RESPEITO PELA SUA VOZ E SUA
E A ALTORIDADE DA SUA PESSOA
• NUNCA TENHA VERGONHA DE DIZER “AMO
VOCE”, OU BEIJAR E ABRAÇAR SEUS FILHOS
• ENSINE SEUS FILHOS A SE ALIMENTAR DIREITO
(COMA O CERTO VOCE TAMBÉM)
• ESCOLA: NÃO DEIXE PRA PARTICIPAR SÓ
QUANDO VIER COMUNICADO...

17. FILHOS DE PAIS SEPARADOS
• OS CUIDAOS ESPECIAIS COM FILHOS DE
CASAMENTOS DESFEITOS
• EXISTE EX MARDIO/ESPOSA NUNCA EX-PAI OU
EX-MÃE
• OQUE CONTRIBUI PARA PROBELMAS DE
COMPORTAMENTO:
• ACRIANÇA É ROTULADA PELA
SOCIEDADE, AMIGUINHOS DE ESCOLA E
PARENTES...
• REGEIÇÃO DE AVÓS PATERNOS/MATERNOS
• TRAUMAS PELA AUSENCIA OU NEGLIGENCIA DO
PAI

18. FILHOS DE PAIS SEPARADOS
• PROBLEMA DA CRIANÇÃO SEM A
REFERENCIA DA FIGURA PATERNA
• O PAI QUEBRA A SIMBIOSE –MÃE/FILHO
• O PAI É SIMBOLO DE LIMITES
• PRECISA SER “SUBSTITUIDA” POR OUTRS
FIGURAS (TIOS, AVÔ, PROPRIA MÃE)
• CUIDADO PARA NÃO USAR A CRIANÇA PARA
ATINGIR O EX MARIDO
• NUNCA FALAR MAU DO PAI PARA CRIANÇA

19. PERIGOS DA PEDOFILIA
• MAIORIA DOS CASOS DENUNCIADOS
TEM O ENVOLVIMENTO DE PARENTES
PROXIMOS
• FICAR ATENTOS A MUDANÇAS DE
COMPROTAMENTOS DOS FILHOS:
• SEXUALIDADE AFLORADA
• INTROVERSÃO, TRISTESA E INSEGURANÇA
REPENTINA
• ONDE DORME E COM QUEM ANDA

20. ALGUNS MOTIVOS DE CRISE
NA VIDA DOS FILHOS
• O adolescente está elaborando muitas “perdas
infantís ” e vivencia três lutos fundamentais:
• O primeiro luto, é em relação a perda do corpo infantil , tendo
de conviver com uma estatura e uma dimensão diferentes, e ainda
escutar os comentários alarmistas das amigas da mãe, (que
detesta): “Meus Deus, como este menino cresceu... ”
• O segundo luto, relaciona-se com a perda dos pais infantís ,
idealizados como fortes e perfeitos. Entra no processo de
desidealização , e passa a perceber os pais como eles realmente
são.
• O terceiro luto , é a perda da identidade infantil e o sexo
infantil. Têm que assumir um papel sócio-sexual condizente com o
comportamento estabelecido pela sociedade como o esperado para
o seu sexo. O adolescente está em permanente debate consigo
mesmo, e com o mundo, tentando adequar-se ao esteriótipo do
masculino e do feminino definido pelo contexto social onde
convive.