* PROJETO PEQUENOS LEITORES
PROFª NADI GOUVÊA
*PÚBLICO ALVO:
ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
*OBJETIVOS:
INCENTIVAR A LEITURA;
DESENVOLVER A
CURIOSIDADE PELOS
LIVROS;
APRECIAR E PARTICIPAR
DE RODAS DE LEITURA
INTEGRAR E
SOCIALIZAR;
MOTIVAR AS CRIANÇAS
A CRIAREM NOVAS
HISTÓRIAS;
CONHECER VARIADOS
GÊNEROS TEXTUAIS.
*
“ A leitura é fonte inesgotável de prazer, mas por incrível
que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.”
Carlos Drummond de Andrade
A leitura traz infinitas possibilidades, é preciso
incentivar e proporcionar diversos momentos para que
a criança, desde bem pequena, tenha acesso a
diversidade de gêneros do universo dos livros.
A escola pode ser a porta de entrada a esse mundo
maravilhoso que é o mundo da leitura. Sendo assim, o
ler diário é a ponte para despertar na criança a
curiosidade e o alimento da infinita imaginação que
ela já traz.
*
*
A CONVITE DOS
ALUNOS , OS PAIS E OS OUTROS
ALUNOS, DEVERÃO
COMPARECER À ESCOLA PARA
UM CAFÉ , NO QUAL PODERÃO
PRESTIGIAR TODO O
DESENVOLVIMENTO DO
PROJETO, QUE ESTARÁ
EXPOSTO EM MURAIS E
ESTANDES NA ESCOLA.
PODERÃO AINDA
TRAZER LIVROS PARA SEREM
TROCADOS COM OUTROS PAIS E
CRIANÇÃS BEM COMO ADQUIRIR
NOVOS LIVROS.
*
AS CRIANÇAS IRÃO
TODA SEMANA À BIBLIOTECA
APRECIAR E ESCOLHER LIVROS
DE DIVERSOS GÊNEROS, PRÉ
ESTABELECIDOS PARA QUE
POSSAM LEVÁ-LOS PRA CASA E
COMPARTILHAR COM SEUS
FAMILIARES.
NA SEMANA SEGUINTE,
FARÃO A DEVOLUTIVA,
CONTANDO AOS COLEGAS
COMO FOI SUA EXPERIÊNCIA E
FAZENDO UMA INDICAÇÃO DO
LIVRO PARA SEUS COLEGAS.
*
A TURMA DEVERÁ ESCOLHER
UM GÊNERO E POR UM MÊS
TODOS LEVARÃO O MESMO
LIVRO, CADA DIA UM
ALUNO, JUNTAMENTE COM
UM CADERNO DE REGISTRO,
NO QUAL DEVERÁ REALIZAR
UMA PRODUÇÃO TEXTUAL
OU DESENHO QUE
REPRESENTE A LEITURA
REALIZADA.
*
TODO FINAL DE MÊS,
FAREMOS UM MURAL COM
UMA INDICAÇÃO LITERÁRIA
DO LIVRO LEVADO NA
SACOLINHA INTINERANTE,
QUE SERÁ EXPOSTO NO
CORREDOR DA ESCOLA,
PARA QUE POSSA DESPERTAR
TAMBÉM NOS ALUNOS DE
OUTRAS SALAS O
INTERESSE PELA LEITURA.
*REGISTRO
* http://www.celsoantunes.com.br/dicas-para-despertar-na-
crianca-o-gosto-pela-leitura/
- http://www.fotosearch.com.br/CSP993/k14884957/
-http://bylirarts.blogspot.com.br/2013/02/sacola-de-
leitura.html
-
http://baudaalfabetizacao.blogspot.com.br/2011/11/projeto-
leitura-e-escrita.html
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Projeto pequenos leitores

  • 1.
    * PROJETO PEQUENOSLEITORES PROFª NADI GOUVÊA
  • 2.
    *PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL *OBJETIVOS: INCENTIVAR A LEITURA; DESENVOLVER A CURIOSIDADE PELOS LIVROS; APRECIAR E PARTICIPAR DE RODAS DE LEITURA INTEGRAR E SOCIALIZAR; MOTIVAR AS CRIANÇAS A CRIAREM NOVAS HISTÓRIAS; CONHECER VARIADOS GÊNEROS TEXTUAIS.
  • 3.
    * “ A leituraé fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.” Carlos Drummond de Andrade A leitura traz infinitas possibilidades, é preciso incentivar e proporcionar diversos momentos para que a criança, desde bem pequena, tenha acesso a diversidade de gêneros do universo dos livros. A escola pode ser a porta de entrada a esse mundo maravilhoso que é o mundo da leitura. Sendo assim, o ler diário é a ponte para despertar na criança a curiosidade e o alimento da infinita imaginação que ela já traz.
  • 4.
  • 5.
    * A CONVITE DOS ALUNOS, OS PAIS E OS OUTROS ALUNOS, DEVERÃO COMPARECER À ESCOLA PARA UM CAFÉ , NO QUAL PODERÃO PRESTIGIAR TODO O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, QUE ESTARÁ EXPOSTO EM MURAIS E ESTANDES NA ESCOLA. PODERÃO AINDA TRAZER LIVROS PARA SEREM TROCADOS COM OUTROS PAIS E CRIANÇÃS BEM COMO ADQUIRIR NOVOS LIVROS.
  • 6.
    * AS CRIANÇAS IRÃO TODASEMANA À BIBLIOTECA APRECIAR E ESCOLHER LIVROS DE DIVERSOS GÊNEROS, PRÉ ESTABELECIDOS PARA QUE POSSAM LEVÁ-LOS PRA CASA E COMPARTILHAR COM SEUS FAMILIARES. NA SEMANA SEGUINTE, FARÃO A DEVOLUTIVA, CONTANDO AOS COLEGAS COMO FOI SUA EXPERIÊNCIA E FAZENDO UMA INDICAÇÃO DO LIVRO PARA SEUS COLEGAS.
  • 7.
    * A TURMA DEVERÁESCOLHER UM GÊNERO E POR UM MÊS TODOS LEVARÃO O MESMO LIVRO, CADA DIA UM ALUNO, JUNTAMENTE COM UM CADERNO DE REGISTRO, NO QUAL DEVERÁ REALIZAR UMA PRODUÇÃO TEXTUAL OU DESENHO QUE REPRESENTE A LEITURA REALIZADA.
  • 8.
    * TODO FINAL DEMÊS, FAREMOS UM MURAL COM UMA INDICAÇÃO LITERÁRIA DO LIVRO LEVADO NA SACOLINHA INTINERANTE, QUE SERÁ EXPOSTO NO CORREDOR DA ESCOLA, PARA QUE POSSA DESPERTAR TAMBÉM NOS ALUNOS DE OUTRAS SALAS O INTERESSE PELA LEITURA.
  • 9.
  • 10.