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FEIRA DE CIÊNCIAS
         OU
AMOSTRA DE TRABALHOS
     CIENTÍFICOS
OBJETIVO:


ESTIMULAR O ENCONTRO DO
 EDUCANDO COM A CIÊNCIA
 INTEGRAR A INSTITUIÇÃO
      EDUCACIONAL
PLANO DE TRABALHO:

  1. PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS: 6 MESES

2. INTEGRAÇÃO DO CORPO TÉCNICO PEDAGÓGICO

   3. ESPAÇO FÍSICO: LIVRE DE CONTENÇÃO DE
 GASES TÓXICOS E DE LIVRE ACESSO A ENERGIA
  ELÉTRICA E ÁGUA (CONFORME DESCRIÇÃO DE
           CADA FICHA DE INSCRIÇÃO)

              4. PREMIAÇÕES
1. PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS:
# APÓS A ESCOLHA DO TEMA A SER TRABALHADO,
 O ALUNO DEVERÁ PREENCHER UMA FICHA PARA
  APRECIAÇÃO DO PROFESSOR E INCLUSÃO OU
    NÃO DE SEU TRABALHO NA FEIRA (CASO O
      TRABALHO SEJA RECUSADO, O ALUNO
             ESCOLHERÁ UM NOVO)
 # O PROFESSOR ORIENTADOR SEMPRE DEVERÁ
  PROCURAR INCENTIVAR OS ALUNOS DURANTE
      TODO O PROCESSO DE ELABORAÇÃO
  # ANTES DE SEREM APRESENTADOS NA FEIRA
EXISTIRÁ UMA APRESENTAÇÃO PRÉVIA NAS SALAS
DE AULA (UMA SEMANA OU 15 DIAS ANTES DA DATA
                  PREVISTA)
2. INTEGRAÇÃO DO CORPO TÉCNICO
              PEDAGÓGICO

    # O PROFESSOR ORIENTADOR DEVERÁ,
SEMPRE QUE POSSÍVEL REPASSAR AO GRUPO
  INFORMAÇÕES SOBRE O PROGRESSO DOS
TRABALHOS DOS EDUCANDOS ASSIM COMO O
 RELACIONAMENTO INTER E ENTRE EQUIPES
#TODAS AS DISCIPLINAS SÃO CHAMADAS PARA
    A CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS PELOS
ALUNOS, VAI DO INCENTIVO DO PROFESSOR E
 DA ELABORAÇÃO DO TEMA DE CADA ALUNO
             ESSA INTEGRAÇÃO
# O RESULTADO É PARA O ALUNO E ELE
 DEVERÁ SER O MAIOR BENEFICIADO, ENTÃO
 TODOS SÃO RESPONSÁVEIS PELO SUCESSO
               DO EVENTO


#TODA ESCOLA SE TORNA MAIS FORTE A CADA
REALIZAÇÃO DESTE EVENTO.PELO MENOS,UM
COMPROMISSO DE INCLUSÃO NO CALENDÁRIO
   ESCOLAR DEVERÁ SER INCENTIVADO
COMO UM PROFESSOR DE OUTRA DISCIPLINA
     PODERÁ AUXILIAR OS ALUNOS?

 1. CORRIGINDO POSTURAS ENVOLVENDO
 ORÁTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS

  2. SALIENTANDO A RESPONSABILIDADE E
       DIGNIDADE NAS EXPLICAÇÕES

     3. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO:
            ALUNO x INDIVÍDUO
4. ESTÉTICA DOS TRABALHOS

 5. INCLUSÃO DE EVENTOS HISTÓRICOS,
              RELAÇÃO:
  DESCOBERTA X NOVAS TECNOLOGIAS

   6. NECESSIDADES DE CÁLCULOS EM
  TRABALHOS: DESDE A FORMATAÇÃO DE
  LETRAS AO TAMANHO DE DESENHOS E
              ESQUEMAS
(“MAQUETES – “EVITAR EFEITOS” GODZILA”)
NO DIA DO EVENTO:

   1. CADA ALUNO TERÁ SEU LOCAL PRÉ-
              ESTABELECIDO

    2. SEPARAÇÃO POR ÁREA DE ENSINO;
       FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS)
        FUNDAMENTAL (6ª A 8ª SÉRIE)
            MÉDIO (1º E 3º ANO)

3. HAVERÁ PREMIAÇÃO; POR CERTIFICADOS DE
    PARTICIPAÇÃO NO EVENTO E MEDALHAS
          (1º, 2º, 3º, 4º E 5º LUGARES)
NORMAS PARA OS ALUNOS:

   1.   ENTREGAR A FICHA DE INSCRIÇÃO ATÉ O PRAZO
                        DEFINIDO

    2. EQUIPE COESA E INDISSOLÚVEL ATÉ O EVENTO

3. RESPONSABILIDADE E DIGNIDADE NAS APRESENTAÇÕES
                  CONTAM PONTOS

 4. SUJOU LIMPOU ! – CADA EQUIPE É RESPONSÁVEL POR
  MANTER SEU LOCAL LIMPO, INCLUSIVE ATÉ O FINAL DO
       EVENTO COM A RETIRADA DOS TRABALHOS

 5. RECICLAGEM DE MATERIAIS UTILIZADOS PROPOSTOS
  PELOS ALUNOS, PREVISTOS NA FICHA DE INSCRIÇÃO.
FORMAÇÃO DO CORPO DE JURADOS:


       (PARA CADA NÍVEL DE ESCOLARIDADE)
                    I – Diretoria e Convidados
        II - Serviço de Apoio Técnico-Pedagógico
             III - Serviço de Apoio Administrativo
               IV - Corpo Docente (POR NÍVEL)
                       V – Serviços Gerais

Obs.: As notas serão registradas em formulários próprios entregue no dia do
                                  Evento.
“A via pela qual se ensinou durante largo tempo a
arte de pensar, de certeza que é oposta ao dom de
                      pensar.”


VOLTAIRE (ESTE FILÓSOFO SOBREVIVEU A SANTA INQUISIÇÃO, FALECEU EM
IDADE AVANÇADA E, MESMO APÓS TER FALECIDO, INFLUENCIA ATÉ HOJE NAÇÕES
           NO MUNDO INTEIRO – QUEM CONHECE SUAS IDÉIAS !!)

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Feira de ciências

  • 1. FEIRA DE CIÊNCIAS OU AMOSTRA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
  • 2. OBJETIVO: ESTIMULAR O ENCONTRO DO EDUCANDO COM A CIÊNCIA INTEGRAR A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
  • 3. PLANO DE TRABALHO: 1. PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS: 6 MESES 2. INTEGRAÇÃO DO CORPO TÉCNICO PEDAGÓGICO 3. ESPAÇO FÍSICO: LIVRE DE CONTENÇÃO DE GASES TÓXICOS E DE LIVRE ACESSO A ENERGIA ELÉTRICA E ÁGUA (CONFORME DESCRIÇÃO DE CADA FICHA DE INSCRIÇÃO) 4. PREMIAÇÕES
  • 4. 1. PREPARAÇÃO DOS TRABALHOS: # APÓS A ESCOLHA DO TEMA A SER TRABALHADO, O ALUNO DEVERÁ PREENCHER UMA FICHA PARA APRECIAÇÃO DO PROFESSOR E INCLUSÃO OU NÃO DE SEU TRABALHO NA FEIRA (CASO O TRABALHO SEJA RECUSADO, O ALUNO ESCOLHERÁ UM NOVO) # O PROFESSOR ORIENTADOR SEMPRE DEVERÁ PROCURAR INCENTIVAR OS ALUNOS DURANTE TODO O PROCESSO DE ELABORAÇÃO # ANTES DE SEREM APRESENTADOS NA FEIRA EXISTIRÁ UMA APRESENTAÇÃO PRÉVIA NAS SALAS DE AULA (UMA SEMANA OU 15 DIAS ANTES DA DATA PREVISTA)
  • 5. 2. INTEGRAÇÃO DO CORPO TÉCNICO PEDAGÓGICO # O PROFESSOR ORIENTADOR DEVERÁ, SEMPRE QUE POSSÍVEL REPASSAR AO GRUPO INFORMAÇÕES SOBRE O PROGRESSO DOS TRABALHOS DOS EDUCANDOS ASSIM COMO O RELACIONAMENTO INTER E ENTRE EQUIPES #TODAS AS DISCIPLINAS SÃO CHAMADAS PARA A CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS PELOS ALUNOS, VAI DO INCENTIVO DO PROFESSOR E DA ELABORAÇÃO DO TEMA DE CADA ALUNO ESSA INTEGRAÇÃO
  • 6. # O RESULTADO É PARA O ALUNO E ELE DEVERÁ SER O MAIOR BENEFICIADO, ENTÃO TODOS SÃO RESPONSÁVEIS PELO SUCESSO DO EVENTO #TODA ESCOLA SE TORNA MAIS FORTE A CADA REALIZAÇÃO DESTE EVENTO.PELO MENOS,UM COMPROMISSO DE INCLUSÃO NO CALENDÁRIO ESCOLAR DEVERÁ SER INCENTIVADO
  • 7. COMO UM PROFESSOR DE OUTRA DISCIPLINA PODERÁ AUXILIAR OS ALUNOS? 1. CORRIGINDO POSTURAS ENVOLVENDO ORÁTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS 2. SALIENTANDO A RESPONSABILIDADE E DIGNIDADE NAS EXPLICAÇÕES 3. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO: ALUNO x INDIVÍDUO
  • 8. 4. ESTÉTICA DOS TRABALHOS 5. INCLUSÃO DE EVENTOS HISTÓRICOS, RELAÇÃO: DESCOBERTA X NOVAS TECNOLOGIAS 6. NECESSIDADES DE CÁLCULOS EM TRABALHOS: DESDE A FORMATAÇÃO DE LETRAS AO TAMANHO DE DESENHOS E ESQUEMAS (“MAQUETES – “EVITAR EFEITOS” GODZILA”)
  • 9. NO DIA DO EVENTO: 1. CADA ALUNO TERÁ SEU LOCAL PRÉ- ESTABELECIDO 2. SEPARAÇÃO POR ÁREA DE ENSINO; FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS) FUNDAMENTAL (6ª A 8ª SÉRIE) MÉDIO (1º E 3º ANO) 3. HAVERÁ PREMIAÇÃO; POR CERTIFICADOS DE PARTICIPAÇÃO NO EVENTO E MEDALHAS (1º, 2º, 3º, 4º E 5º LUGARES)
  • 10. NORMAS PARA OS ALUNOS: 1. ENTREGAR A FICHA DE INSCRIÇÃO ATÉ O PRAZO DEFINIDO 2. EQUIPE COESA E INDISSOLÚVEL ATÉ O EVENTO 3. RESPONSABILIDADE E DIGNIDADE NAS APRESENTAÇÕES CONTAM PONTOS 4. SUJOU LIMPOU ! – CADA EQUIPE É RESPONSÁVEL POR MANTER SEU LOCAL LIMPO, INCLUSIVE ATÉ O FINAL DO EVENTO COM A RETIRADA DOS TRABALHOS 5. RECICLAGEM DE MATERIAIS UTILIZADOS PROPOSTOS PELOS ALUNOS, PREVISTOS NA FICHA DE INSCRIÇÃO.
  • 11. FORMAÇÃO DO CORPO DE JURADOS: (PARA CADA NÍVEL DE ESCOLARIDADE) I – Diretoria e Convidados II - Serviço de Apoio Técnico-Pedagógico III - Serviço de Apoio Administrativo IV - Corpo Docente (POR NÍVEL) V – Serviços Gerais Obs.: As notas serão registradas em formulários próprios entregue no dia do Evento.
  • 12. “A via pela qual se ensinou durante largo tempo a arte de pensar, de certeza que é oposta ao dom de pensar.” VOLTAIRE (ESTE FILÓSOFO SOBREVIVEU A SANTA INQUISIÇÃO, FALECEU EM IDADE AVANÇADA E, MESMO APÓS TER FALECIDO, INFLUENCIA ATÉ HOJE NAÇÕES NO MUNDO INTEIRO – QUEM CONHECE SUAS IDÉIAS !!)