Este projeto visa ensinar habilidades básicas de informática para a comunidade da Escola Municipal Ribeirão Bonito, que fica a 50km da cidade e seus membros geralmente não tiveram acesso a cursos antes. O projeto será implementado no laboratório de informática da escola fora do horário escolar e ensinará como usar o computador, programas como processador de texto e apresentações, criar pastas, e-mail e internet.

1. Projeto de Informática
1-Identificação:
Escola Municipal Ribeirão Bonito.
Comunidade Escolar do Pólo Ribeirão Bonito.
Técnica: RenataAparecida Borges Soares.
2-Objetivo Geral:
•Proporcionar conhecimentos de informática á toda comunidade
escolar do Pólo Ribeirão Bonito.
3-Objetivo Específicos:
•Reconhecer o computador como uma maquina de grande utilidade,
aprendendo a liga-la e desliga-la.
•Utilizar os programas Broffice.org.impress em atividades do cotidiano.
•Criar pastas, abrir e-mail e envia-los.
•Navegar na internet.
4-Justificativa:
Visto que a maioria das pessoas que pertencem ao Pólo Ribeirão
Bonito, não tiveram a oportunidade de manusear um computador, ou
de freqüentar um curso de informática, ora por que não possuem
condições financeiras para possuí-lo ora por que moram 50 Km de
distancia da sede do município, com difícil acesso para freqüentar um
curso regularmente.
A Escola Ribeirão Bonito possui um Laboratório de Informática, que em
horário adverso ao período de aula poderá ser utilizado pela
comunidade escolar. Diante do exposto senti a necessidade de
elaborar este projeto, para ser executado em período adverso ao
horário das aulas, procurando atender as pessoas que interessem a
adquirir conhecimentos de informáticas, sendo que estes não resultam
em certificado.

2. 5-A comunidade Escolar será informada através de avisos e convites
sobre as aulas de informática que será ministrada pela Técnica do
Laboratório, após esse primeiro procedimento, os interessados se
inscreverão e será estipulado um horário para que freqüentem as
aulas.
De inicio será passadas as noções básicas sobre o computador,
tais como: ligar, desligar e conhecer partes que compõe a
máquina, em seguida receberão instruções de como usar os
programas Editor de Texto Broffice.org.Writer; Apresentação
Eletrônica Broffice.org. impress; depois criar pasta e abrir e-
mail, envia-lo e navegar na internet.
Durante as aulas sempre será passado às normas do laboratório
bem como os procedimentos que não são permitidos ao usarem
as maquinas.
O aluno ficara ciente que ao terminar no das aulas, não será
fornecido certificado de informática.
6- Cronograma:

3. Aprender a ligar e desligar o computador Tempos Gasto: 45 minutos .
Aprender a criar uma pasta Tempos Gasto: 20 minutos
Editor de Texto Wirter:
•Eles irá digitar um texto dizendo o que é o computador para eles? Se no tempo deles
tinham essa oportunidade de aprender a usar o computador etc.
Depois ira formatar o texto com: fonte parágrafo, fonte de letra, cor,
justificado, bordas e etc.: Tempo gasto: 1:55 minutos
•Depois ira copiar um texto pronto e formatado, eles ira refazer o mesmo com a mesma
formatação: tempo gasto 2:55
Irá Salvar o documento na pasta que eles criou :tempo gasto 30 minutos.
Apresentação Eletrônica:
•ira montar um Slaide e a salvar o documento: tempo gasto 1:55
minutos
Abrir um e-mail. Tempo Gasto: 1:00 hora.
Enviar um e-mail. Tempo Gasto: 1:00 hora.
Navegar na internet 1:00 hora.
7-Recursos:

4. •Caderno e caneta.
•Computadores.
8- Avaliação:
Participante será avaliado pelo interesse e participação durante as
aulas, bem como aos seus avanços no decorrer das mesmas.