O documento discute fatores importantes na criação de projetos multimídia, incluindo a necessidade de reduzir a sobrecarga cognitiva do usuário, apresentações passivas versus interativas, e aplicações educacionais que combinam teoria e experiência.

1. M e s t r a d o e m T e c n o l o g i a s
d a I n f o r m a ç ã o e
C o m u n i c a ç ã o
Comunicação
Multimédia
Instituto Piaget - Vila Nova de Gaia
Docente: Nuno Cardoso
Março 2012

2. Projeto Multimédia
4/14

3. Projeto Multimédia
Deve ser concebido de modo a reduzir a
sobre-carga cognitiva imposta ao utilizador:
4/14

4. Projeto Multimédia
Deve ser concebido de modo a reduzir a
sobre-carga cognitiva imposta ao utilizador:
- Deve facilitar o acesso aos conteúdos;
- Deve facilitar a compreensão da Informação;
- Deve minimizar a complexidade e a consequente
desorientação do utilizador quando navega pelo
espaço de informação.
4/14

5. Projecto Multimédia
5/14

6. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
5/14

7. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
5/14

8. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
- Interativas, o utilizador pode controlar ou
personalizar vários aspetos da apresentação.
5/14

9. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
Linear
- Interativas, o utilizador pode controlar ou
personalizar vários aspetos da apresentação.
5/14

10. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
Linear
- Interativas, o utilizador pode controlar ou
personalizar vários aspetos da apresentação.
5/14

11. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
Linear
Não-linear
- Interativas, o utilizador pode controlar ou
personalizar vários aspetos da apresentação.
5/14

12. Projecto Multimédia
Apresentações Passivas e Interativas:
- Passivas, seguem um esquema predefinido sobre
o qual o utilizador não pode exercer nenhum tipo
de controlo. Ex: Televisão ou filmes.
Linear
Não-linear
- Interativas, o utilizador pode controlar ou
personalizar vários aspetos da apresentação.
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13. Aplicações Multimédia
interativas
6/14

14. Aplicações Multimédia
interativas
- São programas de computador que assistem o
utilizador na realização de determinada tarefa.
6/14

15. Aplicações Multimédia
interativas
- São programas de computador que assistem o
utilizador na realização de determinada tarefa.
- São constituído por diferentes tipos de media
combinados por forma a facilitar a compreensão
da informação.
6/14

16. Aplicações Multimédia
interativas
7/14

17. Aplicações Multimédia
interativas
educação
7/14

18. Aplicações Multimédia
interativas
educação
Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do
aluno e a transmissão de conhecimento por parte
do professor.
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19. Aplicações Multimédia
interativas
educação
Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do
aluno e a transmissão de conhecimento por parte
do professor.
- Livros Eletrónicos (e-books);
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20. Aplicações Multimédia
interativas
educação
Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do
aluno e a transmissão de conhecimento por parte
do professor.
- Livros Eletrónicos (e-books);
- Aplicações de ensino interativo (sala de aula);
7/14

21. Aplicações Multimédia
interativas
educação
Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do
aluno e a transmissão de conhecimento por parte
do professor.
- Livros Eletrónicos (e-books);
- Aplicações de ensino interativo (sala de aula);
- Aplicações para ensino à distância (e-learning).
7/14

22. Aplicações Multimédia
interativas
educação
Objetivo fundamental é facilitar a aprendizagem do
aluno e a transmissão de conhecimento por parte
do professor.
- Livros Eletrónicos (e-books);
- Aplicações de ensino interativo (sala de aula);
- Aplicações para ensino à distância (e-learning).
- Aplicações Mobile (dispositivos móveis).
7/14

23. Aplicações Multimédia
interativas
educação
8/14

24. Aplicações Multimédia
interativas
educação
- Aplicações de ensino interativo (sala de aula);
8/14

25. Aplicações Multimédia
interativas
educação
- Aplicações de ensino interativo (sala de aula);
Fazem com que o processo de ensino
aprendizagem seja uma atividade mais divertida e
interessante, permitindo simulações e experiências
num ambiente fora de riscos.
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26. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
9/14

27. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”
9/14

28. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”
Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados
pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais
natural e mais fácil se existir uma relação entre:
9/14

29. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”
Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados
pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais
natural e mais fácil se existir uma relação entre:
A Informação
disponibilizada
pela aplicação
multimédia
9/14

30. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”
Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados
pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais
natural e mais fácil se existir uma relação entre:
A Informação o Mundo real
disponibilizada tal como é
pela aplicação experimentado
multimédia pelo aluno
9/14

31. Aplicações Multimédia
interactivas
educação
“A melhor educação é a que combina a teoria com a experiência.”
Uma seleção adequada dos tipos de media utilizados
pode tornar o processo de ensino e aprendizagem mais
natural e mais fácil se existir uma relação entre:
A Informação o Mundo real
disponibilizada tal como é
pela aplicação experimentado
multimédia pelo aluno
9/14

32. Projecto Multimédia
Fatores de gestão
de projetos
Multimédia
10/14

33. Projecto Multimédia
TEMPO
Escalonamento
Fatores de gestão
Data limite
de projetos
Multimédia
10/14

34. Projecto Multimédia
TEMPO
Escalonamento
Fatores de gestão
Data limite
de projetos
Multimédia
TAREFA
Requisitos
Caraterísticas da
aplicação multimédia
10/14

35. Projecto Multimédia
RECURSOS
TEMPO
Meios financeiros
Escalonamento
Fatores de gestão Pessoas
Data limite
de projetos Equipamentos
Multimédia
TAREFA
Requisitos
Caraterísticas da
aplicação multimédia
10/14

36. Projecto Multimédia
RECURSOS
TEMPO
Meios financeiros
Escalonamento
Fatores de gestão Pessoas
Data limite
de projetos Equipamentos
Multimédia
TAREFA
Requisitos
Caraterísticas da
aplicação multimédia
(adaptado de Strauss, 1997)
10/14

37. Projecto Multimédia
planeamento
11/14

38. Projecto Multimédia
planeamento
11/14

39. Projecto Multimédia
planeamento
TEMPO
11/14

40. Projecto Multimédia
planeamento
Análise e planeamento
TEMPO
11/14

41. Projecto Multimédia
planeamento
Análise e planeamento
Design
TEMPO
11/14

42. Projecto Multimédia
planeamento
Análise e planeamento
Design
Produção
TEMPO
11/14

43. Projecto Multimédia
planeamento
Análise e planeamento
Design
Produção
Teste e validação
TEMPO
11/14

44. Projecto Multimédia
planeamento
Análise e planeamento
Design
Produção
Teste e validação
Distribuição e
manutenção
TEMPO
11/14

45. Projecto Multimédia
12/14

46. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
12/14

47. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
online e offline
12/14

48. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
online e offline
12/14

49. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
online e offline
Rede Informática (LAN);
Redes Informáticas (Internet)
HTML
Multimédia Player
12/14

50. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
online e offline
Rede Informática (LAN);
Redes Informáticas (Internet)
HTML
Multimédia Player
12/14

51. Projecto Multimédia
Tipos de distribuição:
online e offline
Rede Informática (LAN); Requer suporte de
Redes Informáticas (Internet) armazenamento digital.
HTML CD-ROM
Multimédia Player DVD-ROM
12/14

52. Projecto Multimédia
13/14

53. Projecto Multimédia
Software
13/14

54. Projecto Multimédia
Software
13/14

55. Projecto Multimédia
Software
Software específico para
criação de aplicações
multimédia interativas.
13/14

56. M e s t r a d o e m T e c n o l o g i a s
d a I n f o r m a ç ã o e
C o m u n i c a ç ã o
Comunicação
Multimédia
Instituto Piaget - Vila Nova de Gaia
Docente: Nuno Cardoso
Março 2012