Durante a Semana da Leitura de 5 a 9 de março de 2017-18, várias atividades de promoção da leitura serão realizadas nas escolas, incluindo uma exposição sobre a gripe espanhola, o lançamento de um programa de bookcrossing, e leituras encenadas e em voz alta de obras literárias para estudantes de diferentes idades.

1. Programa para a Semana da leitura a realizar entre 5 e 9 de março de 2017-18
Para a Escola sede foram propostas as seguintes atividades:
Exposição sobre a gripe espanhola , cujo centenário se realiza este ano. Esta exposição será montada no
átrio da escola e é composta por um vasto conjunto de painéis com texto e imagem. Para uma exploração
mais aprofundada existirá um questionário sobre a mesma. Existirão mesmo várias versões desse
questionário em língua espanhola, inglesa e francesa, de modo a proporcionar oportunidades de trabalho
às respetivas disciplinas. Está ainda prevista e realização de uma palestra sobre o tema pelo Dr. Frederico
George, no auditório da escola, para turmas já pré-definidas;
Lançamento de um bookcrossing na escola. Estão previstas quatro estações: uma na entrada, outra no bar,
uma terceira na biblioteca e uma quarta estação no patamar da sala de professores. Alguns livros serão
colocados em cada uma destas estações. Existirá um formulário para marcar a saída do livro e identificação
do leitor, e data de retorno. Espera-se que os livros circulem até ao final de maio;
Leitura encenada da obra “Roque e Rola e Bibi Manuela”, da autoria de José Fanha, por alunos da turma 7º
C, organizados em grupos. Estes alunos irão a outras turmas realizar a leitura da obra. Colaboração do Prof.
José Reis;
Leitura de uma obra literária em voz alta, em sala de aula, em cada turma que queira aderir. A biblioteca
propõe uma obra que será confiada aos alunos. Estes vão preparando a leitura antecipadamente e vão
solicitando aos professores da turma que os autorizem a ler um excerto em cada aula ao longo da semana.
Espera-se que a leitura em voz alta suscite o interesse pela obra e o autor e promova a troca de ideias
entre os alunos e entre estes e os professores. Haverá um registo de comentários;
“Ver para Ler” – Visionamento do documentário “ José e Pilar” para alunos de secundário no auditório.
Na escola de 2º ciclo estão previstas também varias atividades:
Concurso de leitura para o 6º ano já combinado com os professores de Português. Uma final terá lugar na
5ªf dia 8 de Março às 14h30;
Narração de histórias a turmas de 6º ano pela professora bibliotecária. Já agendadas sessões com as
turmas 6ºB,D,E e F;
Realização de desafios em formato digital – Kahoots - sobre a obra “A fada Oriana” com as turmas 5ºD e
5ºE;
“atividades do livro” – atividade de reconstrução de uma história a partir da busca de várias páginas soltas
e sem número, de um livro que foi propositadamente desmembrado. Os alunos procuram as várias páginas
e ordenam-nas tendo em conta o sentido da história;
Leitura em voz alta de uma obra literária em cada turma que queira participar à semelhança da proposta
efetuada para o 3º ciclo e secundário.