Este documento discute os atos ilocutórios e fornece exemplos de correspondências entre eles, suas marcas linguísticas e exemplos. Ele também apresenta um exercício pedindo para identificar e justificar os atos ilocutórios em diferentes enunciados e reformular um deles.

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Actos ilocutórios
Um acto ilocutório é um enunciado linguístico, ou seja, um acto discursivo integrado num
determinado contexto comunicacional.
Os objectivos, os intervenientes e os contextos comunicacionais são variáveis, o que justi-
fica a utilização, também variada, dos diferentes actos ilocutórios. O locutor, o interlocutor,
o espaço, o tempo e o universo de referência condicionam a natureza dos actos de fala.
Os actos ilocutórios podem ser directos ou indirectos. No primeiro caso, o locutor
demonstra a intenção de levar o interlocutor a fazer algo. No segundo, o locutor procura for-
mas menos evidentes de tentar fazer com que o seu interlocutor realize uma acção, ou seja, o
objectivo a atingir não se prende com o significado literal e imediato da frase. É o que sucede,
por exemplo, no caso das perguntas realizadas com intuitos directivos.
1. Estabelece as correspondências correctas entre os actos ilocutórios, as suas marcas
linguísticas e os exemplos.
Actos ilocutórios Marcas linguísticas Exemplos
1. Assertivos A. – Tempo verbal do futuro do indicativo a.
O locutor encontra-se ou de valor equivalente; Amaro abrira abruptamente a
implicado na verdade do – Verbos compromissivos como com- porta do escritório, fechou-a de
enunciado, podendo este prometer-se, garantir, jurar, prometer, etc.; repelão, e sem mesmo dar os bons-
ser submetido ao teste do – Expressões que manifestem o -dias ao colega, exclamou:
verdadeiro ou falso. comprometimento do locutor. – A rapariga está grávida!
Eça de Queirós, O Crime do Padre Amaro
2. Directivos B. – Verbos declarativos como concluir, b.
O locutor pretende fazer declarar, dizer, afirmar, etc.; – Olha que espiga! – ponderou o
com que o interlocutor – Verbos de actividade mental como achar, cónego atordoado.
pratique uma determinada considerar, acreditar, admitir, entender; Eça de Queirós, O Crime do Padre Amaro
acção. – Expressões modalizadas como
considerar necessário, possível, certo,
ridículo, etc.
3. Expressivos C. – Verbo declarativo declarar. c.
Expressam sentimentos Nunca te metas nestas coisas,
ou emoções do locutor Manuel! Haja o que houver, nunca te
relativamente ao estado metas com eles.
de coisas a que se refere o Luís de Sttau Monteiro, Felizmente há luar!
enunciado.
4. Compromissivos D. – Frases imperativas ou seus substitutos d.
O locutor compromete-se quer no conjuntivo quer no indicativo; Eu, cavaleiro de primeiro grau,
a realizar uma acção futura. – Verbos directivos como exigir, implorar, declaro por minha honra que tomei
mandar, ordenar, proibir, etc.; parte com animus conspirandi em
– Frases interrogativas simples; reuniões de charuto e mascarilha com
– Frases complexas cujo verbo superior é vista à transformação da ordem do
um verbo de inquirição do tipo reino.
perguntar, inquirir, interrogar, investigar; José Cardoso Pires, A República dos Corvos
– Frases interrogativas contendo uma
negativa com valor positivo.
5. Declarativos E. – Verbos expressivos como agradecer, e.
Expressam verbalmente a congratular-se, deplorar, lamentar, Prometo, pela minha palavra real,
realidade por eles próprios repudiar, etc.; que farei construir um convento de
criada, relacionando – Verbos modalizados por advérbios como franciscanos na vila de Mafra.
o locutor com o valor de achar bem ou achar mal, etc.; José Saramago, Memorial do Convento
verdade do enunciado. – Expressões exclamativas.
Exercício elaborado com base em MATEUS, Maria Helena Mira, et alii, 2003.
Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa: Caminho (6.a edição)

2. 2. Lê atentamente o texto seguinte:
O excesso de zelo dos cidadãos ípsilon empregados na função pública era
notório e conhecido. Não tinham nada a perder mas encarniçavam-se em dificul-
tar a vida a toda a gente, aos elementos xis de quem tinham inveja, aos elementos
ípsilon de quem sentiam raiva por lhes lembrarem a sua própria condição.
5 Se os presidentes nacionais, continentais e planetários eram obrigatoriamente
escolhidos entre a classe xis, a grande maioria dos trabalhadores da política e da
administração eram da classe ípsilon.
FARIA, Rosa Lobato de, 2001. A Trança de Inês. Lisboa: ASA (3.a ed.)
2.1. A partir do texto transcrito, escreve frases em que os cidadãos empregados na
função pública manifestem a sua raiva através de:
a. um acto ilocutório assertivo;
b. um acto ilocutório directivo;
c. um acto ilocutório compromissivo;
d. um acto ilocutório expressivo;
e. um acto ilocutório declarativo.
3. Lê, agora, os seguintes enunciados.
a. Não vou optar por processá-los.
b. Acho mal que as coisas funcionem assim.
c. Acho que ele publicou um livro.
d. Considero que estes investimentos foram desnecessários.
e. Consegue entregar-me isso ainda hoje?
f. Que belo carro!
g. Prometo que não faltarei à verdade.
h. Proíbo-te de seguires esse caminho.
i. Declaro a empresa falida.
3.1. Identifica os actos ilocutórios presentes em cada um dos enunciados.
3.2. Justifica a opção feita, indicando as marcas linguísticas utilizadas.
3.3. Reformula a frase presente na alínea e. para que passe a constituir um exemplo
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de acto ilocutório compromissivo.
3.4. Transforma o enunciado h. de maneira que concretize um acto ilocutório indi-
recto.

3. SUGESTÕES DE RESOLUÇÃO
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1. 1. – B. – a.; 2. – D. – c.; 3. – E. – b.; 4. – A. – e.; 5. – C. – d.
2.1. a. Acredito que estes cidadãos vivem melhor do que nós. b. Ponham-se imediatamente no vosso lugar. c. Vou fazer de
tudo para dificultar a vida a toda a gente. d. Que raiva! e. Declaro encerrada esta repartição.
3.1. a. Compromissivo; b. Expressivo; c. Assertivo; d. Assertivo; e. Directivo (indirecto); f. Expressivo; g. Compromissivo;
h. Directivo; i. Declarativo.
3.2. a. Complexo verbal com sentido de futuro próximo, através do qual o enunciador assume uma atitude de compromis-
so. b. Verbo achar em conjunto com o advérbio mal. c. Verbo achar com o intuito de apresentar uma verdade assumi-
da pelo locutor. d. Verbo considerar com o intuito de apresentar uma verdade assumida pelo locutor. e. Interrogação,
com o objectivo de expressar uma ordem ou um pedido. f. Expressão exclamativa acompanhada do adjectivo valorati-
vo belo. g. Verbo prometer com valor compromissivo. h. Verbo directivo proibir. i. Verbo declarativo declarar.
3.3. Garanto/prometo/asseguro que lhe entrego isso ainda hoje.
3.4. Parece-me melhor que não sigas esse caminho… / Aconselho--te a não seguires esse caminho.